Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 269 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 77 % de taux d'accès · dernier appelé rang 96
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Site orientation : http://orientation.lycee-simone-weil43.fr/ Les Portes Ouvertes, auront lieu le samedi 24 janvier 2026 de 8h30 à 12h30 Vous avez la possibilité de demander un mini-stage: https://portail.mini-stage.fr/etablissement-weil-puy/calendrier-public/month LV1 Obligatoire : Anglais Établissement public, pas de frais d'inscription et pas de frais de scolarité Pas d'internat mais possibilité d'être DP. Il est aussi possible de manger le…
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Site orientation : http://orientation.lycee-simone-weil43.fr/ Les Portes Ouvertes, auront lieu le samedi 24 janvier 2026 de 8h30 à 12h30 Vous avez la possibilité de demander un mini-stage: https://portail.mini-stage.fr/etablissement-weil-puy/calendrier-public/month LV1 Obligatoire : Anglais Établissement public, pas de frais d'inscription et pas de frais de scolarité Pas d'internat mais possibilité d'être DP. Il est aussi possible de manger le soir au self. Des logements étudiants sont possibles vers la gare et proche du lycée Le développement des compétences techniques de laboratoire mobilise un ensemble de savoirs scientifiques et technologiques, et en particulier de biologie cellulaire, biologie moléculaire, microbiologie et biochimie. Une maîtrise de l'outil informatique est également nécessaire pour analyser ou traiter les données. Des compétences professionnelles de communication sont par ailleurs développées en langue française et anglaise, la communication dans le milieu de la recherche se faisant quasi exclusivement en anglais. La formation est réalisée en classe entière ou en groupes (le plus souvent au laboratoire). Des activités technologiques au laboratoire et des mises en situation professionnelle permettent le développement des compétences requises sur le terrain. Environ 50 % des heures d'enseignement d’une durée hebdomadaire de 30 h sont consacrés aux activités de laboratoire. Un projet pluri-technique encadré mené en groupe sur un thème d'actualités scientifiques permet de développer la curiosité intellectuelle et le sens du travail en équipe. Seize semaines de stage sont réparties sur les deux ans de scolarité pour contribuer à la formation professionnelle. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du BTS biotechnologie exerce principalement en recherche ou recherche et développement, dans des laboratoires de recherche fondamentale ou appliquée publics (INSERM, CNRS), industriels ou au sein de PME ; en production, dans les industries pharmaceutiques, agroalimentaires et cosmétiques, ou dans l'environnement. En production, il s'agit de la fabrication de produits biologiques à haute valeur ajoutée, à visée thérapeutique en…
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Le titulaire du BTS biotechnologie exerce principalement en recherche ou recherche et développement, dans des laboratoires de recherche fondamentale ou appliquée publics (INSERM, CNRS), industriels ou au sein de PME ; en production, dans les industries pharmaceutiques, agroalimentaires et cosmétiques, ou dans l'environnement. En production, il s'agit de la fabrication de produits biologiques à haute valeur ajoutée, à visée thérapeutique en bio-production. Sous la responsabilité d'un ingénieur, il assure les manipulations de biologie cellulaire et moléculaire, isole et prépare les cellules, les fractionne et les purifie. Il exploite les résultats en vue de la production. Il doit vérifier et régler les automates et appareils de mesure qu'il utilise.
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence de biochimie, biologie cellulaire, génie biochimique, génie de l'environnement, biotechnologies..., en licence professionnelle de biotechnologie, en licence SVT, en classe scientifique post BTSA - BTS Exemple(s) de formation(s) : Classe agro véto post BTSA et BTS Licence mention…
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Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence de biochimie, biologie cellulaire, génie biochimique, génie de l'environnement, biotechnologies..., en licence professionnelle de biotechnologie, en licence SVT, en classe scientifique post BTSA - BTS Exemple(s) de formation(s) : Classe agro véto post BTSA et BTS Licence mention sciences de la vie et de la Terre Licence pro mention bio-industries et biotechnologies Licence pro mention biologie analytique et expérimentale Licence pro mention génie des procédés et bioprocédés industriels Licence pro mention industries pharmaceutiques, cosmétologiques et de santé : gestion, production et valorisation Licence pro mention qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement Licence pro mention technico-commercial Licence pro mention valorisation des agro-ressources Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser à l’actualité scientifique dans les domaines de la recherche en biologie, de la santé, de l'alimentation, de l’environnement et aux technologies associées Apprécier les activités expérimentales au laboratoire Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biochimie, biologie, biotechnologies, physique-chimie, mathématiques et numérique Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en…
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S’intéresser à l’actualité scientifique dans les domaines de la recherche en biologie, de la santé, de l'alimentation, de l’environnement et aux technologies associées Apprécier les activités expérimentales au laboratoire Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biochimie, biologie, biotechnologies, physique-chimie, mathématiques et numérique Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe, être capable d'adopter des comportements professionnels Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie S'exprimer avec rigueur à l'écrit et à l'oral en langue française Etre capable de comprendre et de s'exprimer à l'écrit et l'oral en langue anglaise.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 244 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 188 candidats. 56 ont donc été refusés 185 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 28 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : Marie.Toustou@ac-clermont.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 14 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Anglais en première et/ou en terminale | pratique de l'anglais en première et/ou en terminale (bulletins) | essentiel |
| notes de bac de français | notes obtenues au bac de français | très important |
| différenciel classe/élève | moyenne de classe - moyenne élève en disciplines scientifiques Math , Physique, Biologies, SVT, biotechnologies | très important |
| notes de bac en disciplines scientifiques (étudiants déjà bacheliers) | notes obtenues au bac en disciplines scientifiques les années antérieures | très important |
| moyennes en disciplines scientifiques | moyennes annuelles en math, physiques, biologies,SVT ou biotechnologies | très important |
| moyenne de la classe en disciplines scientifiques | Niveau de la classe | important |
| moyennes eventuelles en études supérieures | fiche d'évaluation | complémentaire |
| sérieux du travail personnel | appréciations bulletins et fiche avenir | très important |
| attitude en classe | appréciations bulletins et fiche avenir | très important |
| Motivation pour la biologie | lettre de motivation ( Projet de formation motivé), moyennes en disciplines biologiques | très important |
| Motivation pour la recherche | lettre de motivation ( Projet de formation motivé), moyennes en sciences expérimentales | très important |
| connaissance de la formation | lettre de motivation ( Projet de formation motivé), participation aux journées porte ouvertes | très important |
| cohérence du projet | avis fiche avenir | important |
| activités et engagement | fiche avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Matières : Français/Philosophie Maths Physique SVT Les spécialités LV1 Sciences Biologie Ce que nous attendons des étudiants - De la méthodologie, - Des capacités à s'investir et réussir - De l'autonomie - Du savoir-être et de l'investissement dans le travail personnel - De veiller à la cohérence du projet et de montrer sa détermination - De l'implication Nous portons une attention aux appréciations et à la lettre de motivation.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 262 | 30 | 24 | 77 % | 96 |
| 2024 | 307 | 30 | 21 | 95 % | 95 |
| 2023 | 1 010 | 27 | 17 | 55 % | 87 |
| 2022 | 456 | 30 | 27 | 69 % | 97 |
| 2021 | 630 | 27 | 21 | – | 91 |
| 2020 | 334 | 28 | 26 | – | 5 |
| 2019 | 554 | 28 | 27 | – | – |
| 2018 | 467 | 28 | 26 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE SIMONE WEIL (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Biotechnologie en recherche et en production sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Production - Biotechnologie en recherche et en production de Lycée Simone Weil (Le Puy-en-Velay) a reçu 262 vœux pour 30 places, soit environ 9 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 77 %, BTS - Production - Biotechnologie en recherche et en production se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 77 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 69 % à 77 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 96 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 76 à 115. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 159 propositions pour remplir 24 places : 85 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 46 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 71 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Biotechnologie en recherche et en production peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
bactériologiste
Le ou la bactériologiste est un ou une scientifique spécialisé ou spécialisée en microbiologie. Il ou elle étudie les bactéries et autres organismes unicellulaires, pour déterminer leur nature ainsi que leurs caractéristiques et évaluer leur caractère nuisible ou bénéfique pour l'environnement humain, végétal ou animal. Quel que soit le type de recherche (fondamentale ou appliquée), le ou la bacté
histologiste
L'histologiste étudie, à l'aide d'un microscope, les différents tissus organiques qui composent le vivant. Il travaille sur différents types de prélèvements : biopsies, frottis, ponctions, etc. Pour les tissus végétaux, il utilise des méthodes spécifiques (écrasement, empreinte sur vernis...). Avant leur étude, l'histologiste procède à la préparation des échantillons, en leur faisant subir certain
biologiste en environnement
Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers de la chimie · Lycée Paul Constans · Montluçontaux d'accès 78 %
- Métiers de l'eau · Lycée de Mauriac · Mauriactaux d'accès 83 %
- Electrotechnique · Lycée Charles et Adrien Dupuy · Le Puy-en-Velaytaux d'accès 93 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Emmanuel Chabrier · Yssingeauxtaux d'accès 96 %
- Conception de produits industriels · Lycée Jean Zay · Thierstaux d'accès 84 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Biotechnologie en recherche et en production · Lycée La Découverte · Decazevilletaux d'accès 93 %
- Biotechnologie en recherche et en production · Lycée Raoul Dautry · Limogestaux d'accès 81 %
- Biotechnologie en recherche et en production · Lycée/Campus Talensac · Nantestaux d'accès 80 %
- Biotechnologie en recherche et en production · Lycée Arthur Varoquaux · Tomblainetaux d'accès 79 %
- Biotechnologie en recherche et en production · Lycée Lumiere · Luxeuil-les-Bainstaux d'accès 77 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie · I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aubière · AubièreBUT33 % d'accès
- Sciences alimentation/biotechnologies – 5 ans à Nantes · ONIRIS VetAgroBio Nantes-Campus des sciences de l'alimentation-Géraudière · NantesEcole d'Ingénieur73 % d'accès