BTS - Services - Economie sociale familiale

Lycée Simone WEIL · Dijon (Côte-d'Or) · formation sélective

Chiffres clés 2025

530vœux
24places (capacité d'accueil)
48 %taux d'accès
150rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 24 places et 595 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 48 % de taux d'accès · dernier appelé rang 150

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Conforme au référentiel des activités professionnelles. Formation rénovée - Pour la certification, les enseignements sont organisés en Blocs de compétences. Bloc 1 : Mobiliser l'expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne (santé alimentation hygiène, sciences physiques et chimiques appliquées, habitat logement, économie consommation, méthodologie d’investigation) Bloc 2 : Organiser d'un point de vue technique la vie…

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Conforme au référentiel des activités professionnelles. Formation rénovée - Pour la certification, les enseignements sont organisés en Blocs de compétences. Bloc 1 : Mobiliser l'expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne (santé alimentation hygiène, sciences physiques et chimiques appliquées, habitat logement, économie consommation, méthodologie d’investigation) Bloc 2 : Organiser d'un point de vue technique la vie quotidienne dans un service, dans un établissement (démarche qualité, technique de gestion des RH, aménagement des espaces de vie, gestion budgétaire, circuit des repas du linge des déchets) Bloc 3 : animer, former dans les domaines de la vie quotidienne (technique d’animation et d’information, connaissance des publics, méthodologie de projet) Bloc 4 : communiquer et animer une équipe (communication écrite et orale, design de communication visuelle) Bloc 5 : participer à la dynamique institutionnelle et partenariale (connaissance des politiques des dispositifs des institutions, analyse du fonctionnement et des organisations Bloc Communication en LV1 Bloc facultatif en LV2 Bloc facultatif engagement étudiant Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les titulaires du BTS ESF s’insèrent dans de structures très diverses : collectivités territoriales, associations familiales ou de consommateurs, centres sociaux, fournisseurs d’énergie, maison relais, maisons d’enfants, structures d’insertion, services de prévention santé… Les emplois concernent la vie quotidienne, la santé, la diététique, le budget, la consommation, l’environnement-énergie, l’habitat-logement. Les métiers sont ainsi…

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Les titulaires du BTS ESF s’insèrent dans de structures très diverses : collectivités territoriales, associations familiales ou de consommateurs, centres sociaux, fournisseurs d’énergie, maison relais, maisons d’enfants, structures d’insertion, services de prévention santé… Les emplois concernent la vie quotidienne, la santé, la diététique, le budget, la consommation, l’environnement-énergie, l’habitat-logement. Les métiers sont ainsi identifiés : conseiller habitat, chargé de gestion locative, conseiller en énergie, responsable vie quotidienne, conseiller en économie domestique, animateur de collecte, animateur prévention santé. Evolution de carrière : le titulaire du BTS ESF peut devenir conseiller en économie sociale et familiale, puis responsable de structures sociales.

DE CESF : Diplôme d’Etat de conseiller en Economie Sociale et familiale réservé aux seuls diplômés du BTS ESF Licence Pro du domaine de l’intervention sociale Licence 3 en psychologie, sciences humaines, sciences de l’Education (plus rare) Après le DECESF : le CAFERUIS (certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale) et au DEIS (Diplôme d’Etat d’Ingénierie Sociale), sous des conditions d’ancienneté dans l’activité.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolat Disposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 530 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 475 candidats. 55 ont donc été refusés 255 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 30 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais - Allemand (si effectif suffisant) Langue vivante 2 : non Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : 0212015b@ac-dijon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
15 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes et appréciations des professeurs : matières technologiques, professionnelles et scientifiquesBulletins scolairestrès important
Qualités d'analyse, de travail en équipe, de prise de parole (participation positive et pertinente)Appréciations sur les capacités orales et écrites dans les bulletins et fiche avenirimportant
Engagement de l'élève dans des actions solidaires, citoyennes dans la scolarité ou secteur associatif, esprit d'initiative.Précisions sur l'engagement dans les bulletins, attestations associativescomplémentaire
Connaissance de la formation, des métiers de l'ESF, implication active dans l'orientationAttestations de stages découverte et/ ou immersion. Lettre de motivationessentiel
Participation à des actions citoyennes, solidaires au Lycée et en dehors du Lycée. Implication dans le secteur associatif ou dans les collectivités.Bulletins scolaires. Attestations d'implication dans des actions de bénévolat et volontariatcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Enseignements de la session : 1. Absence de présentation des enseignements suivis (pré-requis) pour les BTS ESF 2. Importance de tous les contenus "appréciations des enseignants" 3. Valorisation des enseignements professionnels et technologiques pas assez explicite Conseils : 1. Les savoir-être sont indispensables dans la lecture du dossier (que ce soit dans les appréciations des professeurs dans les bulletins comme dans la lettre de motivation) : empathie, bienveillance, écoute... 2. Savoir-faire à mettre en exergue lors d'actions professionnelles (ou participations actives à des actions de type "éducation à la santé") 3. Capacité rédactionnelle à mettre en avant dans la lettre de motivation avec des arguments personnels et non extraite d'internet. 4. Bonnes capacités en langue voire en DNL pour adhérer au projet international du Lycée. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025530242648 %150
2024458242448 %190
2023624242625 %158
2022674242331 %262
2021805242479
2020769242151
20199912828
20181 1132424

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-44 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

31 % 2022 25 % 2023 48 % 2024 48 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
19 %
Jour du bac
62 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 32%
Assez bien 21%
Bien 42%

Type de bac

Technologique 32%
Professionnel 63%
47 %boursiers
79 %même académie (Dijon)
73 %néo-bacheliers
88 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Dijon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

59 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE SIMONE WEIL (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac
44 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Economie sociale familiale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Services - Economie sociale familiale de Lycée Simone WEIL (Dijon) a reçu 530 vœux pour 24 places, soit environ 22 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Economie sociale familiale dans leurs vœux, 48 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 48 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 31 % à 48 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 150 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 120 et 180 d'une année à l'autre.

Sur 118 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 26 ont été acceptées définitivement. Ces 78 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 19 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 62 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Economie sociale familiale peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

médecin humanitaire

Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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