Chiffres clés 2025

491vœux

22places (capacité d'accueil)

59 %taux d'accès

288rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 324 prépas du domaine commerce, marketing, vente est à 50 % de taux d'accès. Avec ses 59 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (9 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 22 places et 439 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 59 % de taux d'accès · dernier appelé rang 288

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Objectif: Préparation aux concours des Grandes Ecoles de Commerce et de Management. Horaire académique Mathématiques approfondies : 10h +1h d'informatique Histoire Géographie Géopolitique : 7h Humanités, littérature et philosophie : 6h LVA et LVB : 6 heures (volume horaire réduit pour les groupes restreints) Interrogations orales: compter 2 "khôlles" par semaine Devoirs sur table: samedi matin entre 8h et 12h EPS: 1h30 en option Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Responsable de sites ou de projets, chargé de mission, chef d'équipes au sein d'entreprises, d'ONG ou d'organisations de mission publique. Conseil à l'accompagnement dans les grandes transitions contemporaines (Responsabilité Sociale et Environnementale, Approvisionnement, Data, Risques, solutions juridiques, solutions digitales...etc.). Compétences en Finance de marché, Finance d'entreprise, RH, Marketing, Logistique, Stratégie commerciale.…

Lire la liste complète des débouchés

Responsable de sites ou de projets, chargé de mission, chef d'équipes au sein d'entreprises, d'ONG ou d'organisations de mission publique. Conseil à l'accompagnement dans les grandes transitions contemporaines (Responsabilité Sociale et Environnementale, Approvisionnement, Data, Risques, solutions juridiques, solutions digitales...etc.). Compétences en Finance de marché, Finance d'entreprise, RH, Marketing, Logistique, Stratégie commerciale. Nombreux doubles diplômes : Ecole de management-Droit, Ecole de management-Ecole d'ingénieur, Ecole de management-Sciences Po... et spécialisations possibles en économie des institutions culturelles, en économie du sport, en économie du savoir ...etc. Carrières et formation à dimension internationale.

Concours d'admission aux grandes écoles d'économie et de management Convention avec les Universités de Rennes 1 et Rennes 2 en vue d'une validation des ECTS et d'une poursuite de scolarité dans le cadre universitaire.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au…

Lire les attendus complets

S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Allemand Espagnol Langue vivante 2 : Anglais Allemand Espagnol Italien Russe Chinois Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : sec-prepa@saintvincent-rennes.net

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

45 %

Méthodes de travail

15 %

Savoir-être

15 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 17 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Niveau général	Moyenne pondérée obtenue en contrôle continu dans les matières enseignées dans la formation	essentiel
Mathématiques	Le candidat doit avoir suivi un enseignement de mathématiques en Première et en Terminale.	essentiel
Parcours lingustiques	Section internationale, section européenne, baccalauréat international.	important
Enseignement de spécialité.	Enseignement de spécialité HGGSP apprécié, mais non obligatoire pour pouvoir postuler à la formation.	complémentaire
Organisation du travail	Capacité à articuler ses activités diverses et le travail scolaire.	très important
Aptitude à un travail soutenu	Avis très satisfaisant ou satisfaisant sur l'ensemble des items	important
Capacité de mobilisation	Témoigner, dans la lettre de motivation, de vos initiatives facultatives (options collège-lycée, CVL, mandat de délégué, sport étude, UNSS, CHAM...)	important
Aptitude au travail en équipe	En témoigner dans la lettre de motivation par les expériences passées de travail en équipe.	complémentaire
Ponctualité et assiduité	Retards et absences injustifiés	très important
Ouverture intellectuelle	Capacité à témoigner de votre curiosité diversifiée : actualité, histoire, géopolitique, civilisation, culture...	important
Appropriation des attendus de la formation	Connaissance de la formation et motivation exprimée par le candidat dans sa lettre de motivation.	très important
Motivation pour la filière	Connaissance des grandes écoles et des débouchés variés auxquels elles préparent (lettre de motivation).	très important
Cohérence du projet par rapport aux compétences montrées en Terminale	Avis très satisfaisant ou satisfaisant de l'équipe enseignante et du chef d'établissement	très important
Connaissance du contexte de l'établissement	Participation aux portes ouvertes, visite du site internet, échanges avec des étudiants ou collecte de témoignages... etc.	très important
Ouverture personnelle et centres d'intérêt	-Implication dans des projets facultatifs -Avis des enseignants -Bénévolat -Engagements personnels	complémentaire
Expérience internationale	Expérience d'immersion culturelle, accueil d'un correspondant étranger.	complémentaire
Pratiques extra-scolaires.	Activités artistiques ou sportives (lettre de motivation).	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Venez aux portes ouvertes. Si vous candidatez de loin, précisez dans votre lettre de motivation si vous avez des attaches dans la région. Valorisez dans votre lettre de motivation la connaissance de nos anciens étudiants et des parcours de formation issues de cette CPGE. Il n'est pas obligatoire d'avoir suivi l'enseignement de spécialité SES pour être candidat en ESH. Il n'est pas obligatoire d'avoir suivi l'enseignement de spécialité HGGSP pour être candidat en HGG.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Niveau minimal attendu : Moyenne de 10/20 »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2021–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	491	22	22	59 %	288
2024	463	22	22	67 %	297
2023	413	24	15	82 %	328
2022	420	25	26	62 %	257
2021	476	26	25	–	281

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

59 %

Jour du bac

59 %

Fin de phase principale

95 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 19%

Bien 71%

Type de bac

Général 100%

10 %boursiers

67 %même académie (Rennes)

95 %néo-bacheliers

45 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE ECG » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

38,6 %

Mathématiques + Physique-Chimie

21,1 %

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

15,1 %

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Mathématiques

9,9 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

3,6 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

ECG : Économique et commerciale, voie générale.

Voie commerciale. Mène aux concours des écoles de management (HEC, ESSEC, ESCP, EM Lyon, EDHEC… via BCE et Ecricome).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ST VINCENT-PROVIDENCE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac

77 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - ECG sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 491 vœux formulés en 2025 pour 22 places, CPGE - ECG (Lycée St Vincent-Providence, Rennes) attire en moyenne 22 candidats par place disponible.

Concrètement, 59 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 62 % à 59 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 288. Mesuré sur les 5 sessions connues, il bouge d'environ 9 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 262 et 313, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 22 inscrits, la formation a envoyé 251 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (11.4 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 59 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 59 % au moment du bac et 95 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - ECG est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.