Regroupement IFSI Université Clermont-Auvergne - D.E Infirmier

Le diplôme d’Etat d’infirmier qui confère le grade de licence sera délivré en juin 2029 par le Président de l’université auquel est rattaché l’IFSI. La formation se déroule sur 3 années (6 semestres) réparties en : 2310 h de stage soit 66 semaines, 1890 h d’enseignement et d’encadrement pédagogique (enseignements en présentiel, enseignements à distance, projets individuels ou collectifs) 420 h de travail en autonomie réparties sur les 6 semestres à raison de 70 h par semestre, pour un total de 4620 h programmées. La charge de travail de l’étudiant est estimée à 5400 h. L’emploi du temps de l’étudiant respecte une durée de 35 h par semaine dont au minimum 5h consacrées au travail en autonomie, à l’IFSI et en stage. Le contenu de la formation est élaboré selon l’approche progressive par compétences en lien avec la loi du 27 juin 2025 sur la profession d’infirmier. Le but de la formation est de développer chez l’étudiant une autonomie dans son raisonnement et sa pratique professionnelle, pour répondre aux critères relatifs aux savoirs, aux savoir-faire et aux niveaux de responsabilité et d’autonomie de l’infirmier et infirmière. L’accompagnement pédagogique personnalisé est présent pendant toute la formation avec un dispositif d’aide à la réussite. Les outils pédagogiques sont variés dont la simulation. L'admission définitive est subordonnée à la production, au plus tard le jour de la 1ère entrée en stage, d'un certificat médical de vaccinations conforme à la réglementation fixant les conditions d'immunisation des professionnels de santé en France dont le schéma vaccinal relatif à l'hépatite B. Des aménagements sont proposés aux personnes en situation de handicap - cf. site IFSI Voir la fiche Onisep

L'infirmier(ère) exerce principalement dans les établissements de santé publics ou privés (hôpitaux ou cliniques), dans des structures médico-sociales (EHPAD, IME, SIAD…) ou en exercice libéral. D'autres possibilités existent, notamment en santé scolaire, en santé au travail ou en laboratoire… L'infirmier(ère) à la possibilité d'évoluer au cours de sa carrière vers des spécialités (puériculture, bloc opératoire, anesthésie), vers un exercice « en pratique avancée » ou vers une fonction de cadre de santé. Le diplôme d'Etat ouvre également l'accès à des études universitaire et diverses passerelles vers d'autres formations en santé, médicales et paramédicales, dont certaines confère un diplôme universitaire. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Être infirmier, c'est exercer une profession tournée vers les autres : écouter, examiner, conseiller, éduquer ou soigner les personnes, veiller à leur bien-être. Être infirmier, c'est aussi choisir son mode d'exercice et travailler en équipe : les infirmiers interviennent dans des structures de prévention et de soins, ainsi qu'à domicile, de manière autonome et en collaboration avec d'autres professionnels de santé. Ce métier à haute responsabilité exige rigueur, vigilance et technicité. Cinq attendus ont été retenus pour la formation en soins infirmiers : - Intérêt pour les questions sanitaires et sociales : connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social et social, connaissance du métier, sens de l'intérêt général ; - Qualités humaines et capacités relationnelles : aptitude à faire preuve d'attention à l’autre, d’écoute et d’ouverture aux autres, aptitude à collaborer et à travailler en équipe, aptitude à échanger et communiquer avec autrui, pratique des outils numériques, capacité à se documenter et à communiquer dans une langue étrangère ; - Compétences en matière d'expression écrite et orale : bonne maîtrise du Français et du langage écrit et oral ; - Aptitudes à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l'arithmétique : aptitude à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique, aptitude à produire un raisonnement logique, maîtrise des bases de l'arithmétique ; - Compétences organisationnelles et savoir être : rigueur, méthode, assiduité, capacité à s'organiser, à prioriser les tâches, autonomie dans le travail, créativité. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 121 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 3925 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 3565 candidats. 360 ont donc été refusés 1027 candidats ont pu recevoir une