Regroupement IFSI Université de Bordeaux - D.E Infirmier

Le diplôme d’État d’infirmier confère le grade de licence sera délivré en juin 2029 par le Président de l’université auquel est rattaché l’IFSI. La formation se déroule sur 3 années (6 semestres) pour un total programmé de 4620 heures avec : - 2310 heures de stage soit 66 semaines - 1890 heures d’enseignement et d’encadrement pédagogique (enseignements en présentiel, enseignements à distance, projets individuels ou collectifs) - 420 heures de travail en autonomie réparties sur les 6 semestres à raison de 70 heures par semestre. La charge de travail de l’étudiant sur 3 ans est estimée à 5400 heures soit 780 h de travail personnel complémentaire. L’emploi du temps de l’étudiant respecte une durée de 35 heures par semaine dont 5h consacrées au travail en autonomie, à l’IFSI et en stage. Le contenu de la formation est élaboré selon l’approche progressive par compétences en lien avec la loi du 27 juin 2025 sur la profession d’infirmier. Le but de la formation est de développer chez l’étudiant une autonomie dans son raisonnement et sa pratique professionnelle, pour répondre aux critères relatifs aux savoirs, aux savoir-faire et aux niveaux de responsabilité et d’autonomie de l’infirmier(ère). L’accompagnement pédagogique personnalisé est présent pendant toute la formation avec un dispositif d’aide à la réussite. Les outils pédagogiques sont variés dont la simulation. L'admission définitive est subordonnée à la production, au plus tard le jour de la première entrée en stage, d'un certificat médical de vaccinations conforme à la réglementation en vigueur fixant les conditions d'immunisation des professionnels de santé en France dont le schéma vaccinal relatif à l'hépatite B. Voir la fiche Onisep

Les lieux d'exercice sont multiples : dans les établissements sanitaires : médecine, chirurgie, urgences, réanimation, services de consultations, psychiatrie, etc., dans les établissements médico-sociaux : EHPAD, FAM, etc., à domicile : en cabinet libéral ou dans un SSIAD, en entreprise, dans l'éducation nationale, enseignement supérieur, en service de santé du travail en humanitaire. L'infirmier peut travailler de jour mais aussi sur un poste de nuit, la durée du temps de travail peut aller jusqu'à 12H par jour sur la base de 35H hebdomadaires. Hormis sur quelques postes spécifiques, il va fréquemment travailler certains week-ends et jours fériés. Les débouchés sont très variés et présentent des particularités différentes (plus ou moins techniques ou relationnels, avec des enfants, gestion des situations d'urgence plus ou moins fréquentes par exemple) et l'infirmier peut changer de lieux d'exercice tout au long de sa carrière. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Être infirmier, c'est exercer une profession tournée vers les autres : écouter, examiner, conseiller, éduquer ou soigner les personnes, veiller à leur bien-être. Être infirmier, c'est aussi choisir son mode d'exercice et travailler en équipe : les infirmiers interviennent dans des structures de prévention et de soins, ainsi qu'à domicile, de manière autonome et en collaboration avec d'autres professionnels de santé. Ce métier à haute responsabilité exige rigueur, vigilance et technicité. Cinq attendus ont été retenus pour la formation en soins infirmiers : - Intérêt pour les questions sanitaires et sociales : connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social et social, connaissance du métier, sens de l'intérêt général ; - Qualités humaines et capacités relationnelles : aptitude à faire preuve d'attention à l’autre, d’écoute et d’ouverture aux autres, aptitude à collaborer et à travailler en équipe, aptitude à échanger et communiquer avec autrui, pratique des outils numériques, capacité à se documenter et à communiquer dans une langue étrangère ; - Compétences en matière d'expression écrite et orale : bonne maîtrise du Français et du langage écrit et oral ; - Aptitudes à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l'arithmétique : aptitude à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique, aptitude à produire un raisonnement logique, maîtrise des bases de l'arithmétique ; - Compétences organisationnelles et savoir être : rigueur, méthode, assiduité, capacité à s'organiser, à prioriser les tâches, autonomie dans le travail, créativité. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 5619 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 4276 candidats. 1343 ont donc été refusés 996 candidats ont pu recevoir une