Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 10 places et 47 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 85 % de taux d'accès · dernier appelé rang 22
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le programme binationaldes universités de Dijon et de Mayence bénéficie du soutien de l'Université Franco-Allemande (bourses de mobilité). Il vise à former des spécialistes de la médiation culturelle dans le domaine franco-allemand, dans l'enseignement, au sein des institutions culturelles ou des entreprises. Il s'agit d'une formation bi-disciplinaire permettant d'acquérir de solides compétences linguistiques (maîtrise de l'allemand…
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Le programme binationaldes universités de Dijon et de Mayence bénéficie du soutien de l'Université Franco-Allemande (bourses de mobilité). Il vise à former des spécialistes de la médiation culturelle dans le domaine franco-allemand, dans l'enseignement, au sein des institutions culturelles ou des entreprises. Il s'agit d'une formation bi-disciplinaire permettant d'acquérir de solides compétences linguistiques (maîtrise de l'allemand obligatoire) et interculturelles. A l'étude approfondie de l'histoire s'ajoute celle d'une autre discipline : Allemand ou Lettres. La moitié des études se déroule en Allemagne : 1ère année à Dijon, 2ème à Mayence et 3ème année partagée entre les deux universités. Le programme conduit à la délivrance d'un double diplôme: Licence + Bachelor of Education pour enseigner en lycée en Allemagne ou en France (combinaison de disciplines : Histoire-Lettres) ou Licence + Bachelor of Arts pour enseigner en France (enseignement secondaire ou supérieur) ou exercer un métier en lien avec la culture, la communication ou les relations internationales (combinaison de disciplines : Histoire-Allemand). La formation est sélective (admission sur dossier). Les étudiants présélectionnés sont définitivement sélectionnés en fin de L1 en fonction des résultats obtenus aux examens. > Des informations complémentaires sur cette formation sont disponibles sur le site dédié de l'Université Bourgogne Europe Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Carrières de l’enseignement et de l’éducation (enseignement primaire, secondaire et universitaire, métiers de la documentation, encadrement de vie scolaire, etc...) Carrières de la recherche (université, CNRS, INRAP, etc...) Métiers du patrimoine et de la culture (conservateur.trice, assistant de conservation, bibliothécaire, médiateur culture, archiviste public, d’association, d’entreprise, etc...) Concours de la fonction publique Métiers de l’information et de l’édition Métiers du tourisme > Pour plus d’informations sur l’insertion professionnelle des étudiants, veuillez consulter le site dédié de l’Université Bourgogne Europe
Le département d’histoire propose à Dijon : un Master recherche un Master professionnel Archives du XXe et XXIe siècles européens. Il est également possible de s’orienter vers les masters Enseignement et Education (M2E) de l’Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (INSPE) et d’autres masters à l’Université Bourgogne Europe ou dans d’autres universités françaises. Dans le cadre de la double diplomation, une poursuite d'études est possible en Allemagne dans les formations ouvertes avec le Bachelor of Art ou le Bachelor of Education de l'université de Mayence.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : allemand ou anglais Langue vivante 2 : allemand ou anglais Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : mission.handicap@ube.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 26 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Compétences linguistiques en allemand | Moyennes supérieures à 14/20 en Première et en Terminale (notes pondérées par les appréciations sur l'élève) et éventuellement au baccalauréat (pour les candidats bacheliers) | essentiel |
| Compétences dans les deux disciplines qui seront étudiées à l’université (histoire + allemand ou lettres/français) | Moyennes supérieures à 14/20 en Première et en Terminale (notes pondérées par les appréciations sur l'élève) et au baccalauréat (épreuves anticipées de français si choix de la discipline Lettres et autres résultats pour les candidats bacheliers) | essentiel |
| Compétences dans les matières littéraires | Notes et appréciations des enseignants de Première et de Terminale (enseignements du tronc commun) et résultats du baccalauréat déjà connus dans les disciplines littéraires | très important |
| Enseignements de spécialité dans les matières littéraires | Notes obtenues dans ces spécialités "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques" ou "Humanités, littérature et philosophie" ou "Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales" en Première et en Terminale et éventuellement au baccalauréat | très important |
| Enseignements de sections binationales (ABIBAC), internationales et européennes | Notes obtenues dans les enseignements de section en Première et en Terminale et éventuellement au baccalauréat | très important |
| Qualité rédactionnelle | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. | important |
| Qualité rédactionnelle | Résultat de l’épreuve anticipée de français (écrit) du baccalauréat | important |
| Aisance à l'oral | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. | important |
| Aisance à l'oral | Résultat de l’épreuve anticipée de français (oral) du baccalauréat | important |
| Méthode de travail | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. | important |
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir | important |
| Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale | très important |
| Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés | Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir | très important |
| Autonomie dans le travail | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir | important |
| Ouverture d'esprit | Rubrique "Activités et centres d'intérêt". | complémentaire |
| Ouverture d'esprit | Lectures, goût pour le théâtre ou le cinéma, voyages, etc. | complémentaire |
| Motivation pour pratiquer l'allemand et étudier en Allemagne | Lettre de motivation en adéquation avec le déroulement de ce programme d'études franco-allemand | essentiel |
| Connaissance de ce programme d'études franco-allemand et de sa bidisciplinarité | Lettre de motivaiton expliquant notamment les raisons du choix des deux disciplines que la candidate / le candidat souhaite étudier à l'université | essentiel |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation faisant état de la connaissance des débouchés de la formation (enseignement ou métiers des langues et de la culture), éventuellement avec exposé d'un projet professionnel spécifique | essentiel |
| Intérêt pour le franco-allemand | Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir | complémentaire |
| Intérêt pour le franco-allemand | Rubrique "Activités et centres d'intérêt" | complémentaire |
| Intérêt pour le franco-allemand | Séjours en Allemagne, engagement associatif, bénévolat, etc. | complémentaire |
| Intérêt pour l’histoire et les sciences humaines | Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir | complémentaire |
| Intérêt pour l’histoire et les sciences humaines | Rubrique "Activités et centres d'intérêt" | complémentaire |
| Intérêt pour la seconde discipline étudiée à l'université | Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir | complémentaire |
| Intérêt pour la seconde discipline étudiée à l'université | Rubrique "Activités et centres d'intérêt" | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les éléments d’examen des dossiers sont fixés en cohérence avec ces attendus. Compte tenu de la sélectivité de cette formation, les candidatures ne possédant pas les pré-requis exigés sont refusées. Celles répondant aux pré-requis sont classés au regard des champs d’évaluation présents dans le tableau synoptique. Ce dernier a donc un caractère déterminant dans l’ordre des propositions effectuées.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 35 | 10 | 4 | 85 % | 22 |
| 2024 | 41 | 10 | 2 | 76 % | 26 |
| 2023 | 41 | 10 | 3 | 60 % | 21 |
| 2022 | 32 | 10 | 3 | 85 % | 23 |
| 2021 | 38 | 10 | 5 | – | 26 |
| 2020 | 60 | 10 | 3 | – | 22 |
| 2019 | 36 | 10 | 1 | – | 23 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros + 118 € si inscription (facultative) dans la licence de la seconde discipline étudiée (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Dijon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Licence - Double diplôme - Licence Histoire - Parcours bidisciplinaire franco-allemand (mineure : Allemand ou Lettres) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
35 candidats ont demandé Licence - Double diplôme - Licence Histoire - Parcours bidisciplinaire franco-allemand (mineure : Allemand ou Lettres) à Dijon en 2025, pour seulement 10 places offertes par Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne), soit un ratio d'environ 4 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 85 % : 85 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 85 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 22 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 17 à 26. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 18 propositions pour remplir 4 places : 78 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 25 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 75 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Double diplôme - Licence Histoire - Parcours bidisciplinaire franco-allemand (mineure : Allemand ou Lettres) peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
généalogiste
Le généalogiste familial fait une recherche à la demande d'une personne ou d'une famille pour reconstituer l'histoire d'une propriété, constituer l'arbre généalogique de la famille, découvrir des cousins en terre étrangère, retrouver des documents anciens, retracer le parcours d'une maladie génétique, etc. Dans tous les cas il s'adapte à la demande et fait signer un contrat qui définit l'étendue d
antiquaire
L'antiquaire consacre l'essentiel de son temps à rechercher des objets anciens, des pièces de collection, des vieux meubles pour les revendre ensuite dans son magasin. Armes, porcelaine, instruments de musique, livres, meubles, monnaies, argenterie, sculptures, tableaux... Il ou elle sait dénicher la perle rare. L'antiquaire doit s'assurer de la valeur, de l'authenticité et de l'origine de ses fut
critique d'art
La principale activité du critique d'art consiste à écrire sur l'art. Mais pas question d'écrire sans avoir effectué en amont un long travail de recherche ou rencontré l'artiste et vu ses oeuvres ! Souvent associé aux métiers de journaliste et d'écrivain, le critique d'art s'en distingue par sa prise de position et l'analyse critique des arts sur lesquels il travaille. Selon son commanditaire (édi
archéologue
L'archéologue acquiert l'essentiel de sa documentation à travers des travaux de fouille. Il ou elle met au jour des vestiges des temps les plus reculés, qui deviennent des objets de sciences, pour reconstituer la manière dont était occupé le territoire, quelles étaient les activités des êtres humains, leurs modes de vie et leurs comportements sociaux. Sépultures, tessons d'amphores, éclats de méta
responsable de projets culturels
Intermédiaire entre les artistes et le public, le responsable de projets culturels s'informe en permanence des tendances et des nouveautés du monde culturel. Selon la politique de la structure dans laquelle il exerce, il propose des concerts, spectacles, expositions, festivals, conférences... dont il suit la réalisation du début à la fin. Il organise aussi des actions de sensibilisation en directi
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Parcours Lettres modernes · Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) · Dijontaux d'accès 100 %
- Parcours Lettres classiques · Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) · Dijontaux d'accès 100 %
- Histoire de l'art et archéologie · Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) · Dijontaux d'accès 100 %
- Langues étrangères appliquées · Parcours Anglais-Allemand · Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) · Dijontaux d'accès 99 %
- Histoire · Parcours Classique / Approche du monde contemporain · Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) · Dijontaux d'accès 100 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Double diplôme · Licence Lettres · Parcours bidisciplinaire franco-allemand (mineure : Allemand ou Anglais ou Histoire ou Philosophie ) · Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) · Dijontaux d'accès 56 %
- Double diplôme · Licence Philosophie · Parcours bidisciplinaire franco-allemand (mineure : Allemand ou lettres) · Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) · Dijontaux d'accès 47 %
- Parcours Histoire (franco-allemand) · Université de Strasbourg · Strasbourgtaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Histoire · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)52 % d'accès
- B/L · Lettres et sciences sociales · Lycée Pothier · OrléansCPGE28 % d'accès
Explorer tout le domaine histoire-géographie, psychologie, sociologie, tous formats confondus →