Licence - Portail Histoire Philosophie Lettres - Accès Santé

La LAS (Licence Accès Santé) Histoire-Lettres-Philosophie s'adresse aux étudiants souhaitant poursuivre en études de santé ou continuer dans une formation en histoire, lettres ou philosophie. La majeure est tri disciplinaire : Histoire, Lettres modernes et une 3ème discipline (Lettres classiques ou Philosophie). L'enseignement présentiel comporte cours et travaux dirigés. Les enseignements ont pour but de fournir des bases solides et une méthodologie pour chacune des 3 disciplines. S'ajoute l'option santé commune à toutes les LAS alternant présentiel avec enseignants et travail encadré autonome via des ressources en ligne scénarisées, permettant en fin d'année de candidater à 1 ou 2 des formations de santé MMOP. La sélection pour les études de santé se fait sur les résultats de l'année (classement sur les UE de la majeure) et 2 oraux en fin de L1.Si un étudiant valide son L1 sans être retenu dans les études de santé, il poursuit en L2 Histoire, Lettres (modernes ou classiques) ou Philosophie et pourra candidater à 1 ou 2 filières de santé en fin de L2. ATTENTION : Les étudiants en réorientation (ayant déjà suivi une formation après le bac) doivent impérativement lire attentivement les informations sur : Réos En effet, en fonction du cursus antérieur, ils pourront être acceptés dans la formation via Parcoursup mais ne pas avoir le droit de candidater à l'accès en santé. + d'info : Licence Histoire Licence Philosophie Licence Lettres LAS Taux de réussite en première année en fonction du baccalauréat Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes : Maïeutique Médecine Odontologie Pharmacie Nombre de places offertes en MMOP Mention Histoire : Voir la fiche Onisep Mention Philosophie : Voir la fiche Onisep Mention Lettres : Voir la fiche Onisep

Cette LAS permet de postuler à la poursuite d'études en santé (MMOP, accès sélectif en fin de 1ère année et en fin de LAS2). Elle permet d'accéder à des formations (hors études de santé) à l'UCA : Poursuite d'études en Licence d'histoire et Licence de Lettres. Si l'étudiant choisit l'option Philosophie, poursuite d'études en Licence de Philosophie. Licences professionnelles UCA : LP Métier du livre LP Développement de projet de territoire LP Intervention sociale : insertion et réinsertion social et professionnelle Masters UCA : Master Histoire, civilisation, patrimoine Master Lettres et Création littéraire Master Information-Communication Master Direction de projets ou établissements culturels Master Enseignement et Éducation (M2E) 1er ou 2nd degré Autres formations : LP ou Masters d'autres universités, concours de la fonction publique d’État ou territorial, école de journalisme, école de communication et Institut d'études politique. Consulter Enquêtes et analyses sur le devenir des étudiants

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrag

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de