Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 280 places et 1 019 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation non sélective · 99 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 007 · Liste d'attente peu mobile : 75 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 75 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La licence d'histoire offre une compréhension globale des sociétés humaines et une solide culture générale. Elle permet de viser les métiers de l'enseignement, la recherche, les professions de bibliothécaire, archiviste, archéologue, conservateur du patrimoine, journaliste, etc. L'organisation de la formation s'articule autour de la construction d'un projet professionnel au cours des trois années. En L1, une discipline d'ouverture (histoire de…
Lire la présentation complète
La licence d'histoire offre une compréhension globale des sociétés humaines et une solide culture générale. Elle permet de viser les métiers de l'enseignement, la recherche, les professions de bibliothécaire, archiviste, archéologue, conservateur du patrimoine, journaliste, etc. L'organisation de la formation s'articule autour de la construction d'un projet professionnel au cours des trois années. En L1, une discipline d'ouverture (histoire de l'art, géographie, sociologie ou langues et cultures de l'Antiquité) permet d'élargir les compétences voire de se réorienter. En L2 puis en L3, une spécialisation est proposée : recherche, archéologie, métiers de l'enseignement ou de l'administration. Informations complémentaires : Licence Histoire Taux de réussite en première année en fonction du baccalauréat Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Professeur d'histoire-géographie Professeur des écoles Enseignant-chercheur, ingénieur d'études ou de recherche Archéologue Journaliste Conservateur de musée ou de bibliothèque Archiviste Métiers de l'administration et de la fonction publique
Licences professionnelles UCA : LP Métiers du livre : documentation et bibliothèque LP Développement de projets de territoires parcours Agir pour la transition écologique LP Intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle parcours Médiateur socio-éducatif Masters UCA : Master Civilisations, patrimoine parcours Histoire, histoire de l'art et archéologie ou parcours Mondes contemporains (administration et médias) Master…
Lire la suite des poursuites d'études
Licences professionnelles UCA : LP Métiers du livre : documentation et bibliothèque LP Développement de projets de territoires parcours Agir pour la transition écologique LP Intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle parcours Médiateur socio-éducatif Masters UCA : Master Civilisations, patrimoine parcours Histoire, histoire de l'art et archéologie ou parcours Mondes contemporains (administration et médias) Master Direction de projets ou établissements culturels Master Lettres et Création littéraire Master Information et communication Master Enseignement et Éducation M2E 1er degré (professeur des écoles) Master Enseignement et Éducation M2E 2nd degré parcours Histoire-géographie Autres formations : Licences Professionnelles ou Masters proposés par d'autres universités Concours Fonction publique d’État ou territoriale, Écoles de journalisme, de la communication, Instituts d’Études Politiques Consulter Enquêtes et analyses sur le devenir des étudiants
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien, Portugais, Langues Slaves Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirm
🧏 Référent handicap : referent-handicap-admission@uca.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Prioritairement les notes en histoire-géo, géopolitique et sciences politiques, français, LV 1, philosophie et sciences économiques lorsque ces enseignements sont suivis ou leurs équivalents | Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat | essentiel |
| Expression écrite et qualités rédactionnelles | Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat | très important |
| Méthode de travail | Fiche Avenir, Appréciations des bulletins de notes disponibles | important |
| Raisonnement logique et scientifique | Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat | important |
| Autonomie, Capacité à s’investir, Implication | Fiche Avenir | complémentaire |
| Adéquation du parcours d’études et cohérence du projet | Scolarité, Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt | très important |
| Capacité à réussir | Fiche Avenir | complémentaire |
| Motivation et connaissance de la formation | Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt | complémentaire |
| Engagement citoyen, associatif, étudiant… | Activités et centres d’intérêt, Lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La Commission d'Examen des Voeux recommande aux candidats de lire la fiche ParcourSup avec attention. Des informations détaillées sur la formation sont également disponibles sur le site de l'Université Clermont Auvergne : https://www.uca.fr Sur le site de l'UCA, Cliquez sur l'onglet "Nos formations" puis sur "Licence Histoire" et consultez le livret de l'étudiant qui vous permettra de découvrir les programmes détaillés de nos cours ainsi que la structure des maquettes de N1, N2 et N3.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 185 | 280 | 177 | 99 % | 1 007 |
| 2024 | 1 258 | 280 | 189 | 100 % | 1 095 |
| 2023 | 1 200 | 280 | 180 | 100 % | 1 080 |
| 2022 | 1 308 | 280 | 217 | 100 % | 1 155 |
| 2021 | 1 372 | 280 | 207 | – | 1 221 |
| 2020 | 1 301 | 280 | 252 | – | 994 |
| 2019 | 1 163 | 280 | 227 | – | 999 |
| 2018 | 1 059 | 280 | 229 | – | 951 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Clermont-Ferrand (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (11 % contre 67 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Histoire sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 185 candidats ont demandé Licence - Histoire à Clermont-Ferrand en 2025, pour seulement 280 places offertes par Université Clermont Auvergne, soit un ratio d'environ 4 vœux par place.
Concrètement, 99 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 99 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 1 007 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 805 et 1 208 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 1 151 propositions ont été envoyées pour aboutir à 177 inscrits. Environ 85 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 75 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 77 % au moment du bac et 87 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 9 % avaient une mention Très bien, 18 % une mention Bien et 30 % étaient boursiers. 73 % venaient de l'académie de Clermont-Ferrand. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Histoire peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
généalogiste
Le généalogiste familial fait une recherche à la demande d'une personne ou d'une famille pour reconstituer l'histoire d'une propriété, constituer l'arbre généalogique de la famille, découvrir des cousins en terre étrangère, retrouver des documents anciens, retracer le parcours d'une maladie génétique, etc. Dans tous les cas il s'adapte à la demande et fait signer un contrat qui définit l'étendue d
antiquaire
L'antiquaire consacre l'essentiel de son temps à rechercher des objets anciens, des pièces de collection, des vieux meubles pour les revendre ensuite dans son magasin. Armes, porcelaine, instruments de musique, livres, meubles, monnaies, argenterie, sculptures, tableaux... Il ou elle sait dénicher la perle rare. L'antiquaire doit s'assurer de la valeur, de l'authenticité et de l'origine de ses fut
critique d'art
La principale activité du critique d'art consiste à écrire sur l'art. Mais pas question d'écrire sans avoir effectué en amont un long travail de recherche ou rencontré l'artiste et vu ses oeuvres ! Souvent associé aux métiers de journaliste et d'écrivain, le critique d'art s'en distingue par sa prise de position et l'analyse critique des arts sur lesquels il travaille. Selon son commanditaire (édi
archéologue
L'archéologue acquiert l'essentiel de sa documentation à travers des travaux de fouille. Il ou elle met au jour des vestiges des temps les plus reculés, qui deviennent des objets de sciences, pour reconstituer la manière dont était occupé le territoire, quelles étaient les activités des êtres humains, leurs modes de vie et leurs comportements sociaux. Sépultures, tessons d'amphores, éclats de méta
responsable de projets culturels
Intermédiaire entre les artistes et le public, le responsable de projets culturels s'informe en permanence des tendances et des nouveautés du monde culturel. Selon la politique de la structure dans laquelle il exerce, il propose des concerts, spectacles, expositions, festivals, conférences... dont il suit la réalisation du début à la fin. Il organise aussi des actions de sensibilisation en directi
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Parcours Histoire et civilisations · Université Savoie Mont Blanc - Chambéry · Jacob-Bellecombettetaux d'accès 100 %académie de Grenoble
- Histoire · Université Grenoble Alpes · Saint-Martin-d'Hèrestaux d'accès 100 %académie de Grenoble
- Histoire de l'art et archéologie · Université Grenoble Alpes · Saint-Martin-d'Hèrestaux d'accès 100 %académie de Grenoble
- Lettres / Histoire de l'art et archéologie · Double Licence : Lettres modernes · Université Grenoble Alpes · Saint-Martin-d'Hèrestaux d'accès 100 %académie de Grenoble
- Lettres / Histoire de l'art et archéologie · Double Licence : Lettres Classiques · Université Grenoble Alpes · Saint-Martin-d'Hèrestaux d'accès 100 %académie de Grenoble
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Histoire · ICES - Institut Catholique de Vendée · La Roche-sur-Yontaux d'accès 100 %
- Histoire · Institut Catholique de Toulouse · Toulousetaux d'accès 100 %
- Histoire · Université de Reims Champagne-Ardenne · Reimstaux d'accès 100 %
- Histoire · Campus des Comtes de champagne - URCA · Troyestaux d'accès 100 %
- Histoire · UFR Sciences Sociales - Université de Rennes 2 - Site de Saint-Brieuc · Saint-Brieuctaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Histoire · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)52 % d'accès
- B/L · Lettres et sciences sociales · Lycée Pothier · OrléansCPGE28 % d'accès
Explorer tout le domaine histoire-géographie, psychologie, sociologie, tous formats confondus →