Portail Licence Langues Etrangères Appliquées (LEA) / Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales (LLCER) · Université d'Amiens - Antenne de Beauvais

Beauvais (Oise) · formation non sélective

Chiffres clés 2025

760vœux
150places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
623rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 1 186 licences du domaine lettres, langues, enseignement est à 99 % de taux d'accès. Avec ses 100 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 150 places et 594 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 623 · À savoir si tu as un bac techno : cette licence en admet une part notable (23 % des admis), mais leur réussite…

Bon à savoir

À savoir si tu as un bac techno : cette licence en admet une part notable (23 % des admis), mais leur réussite nationale y est faible (21 % passent en 2e année). Vise-la avec un vrai plan de travail.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Licence LLCER : La licence LLCER (langue, littérature et culture étrangère ou régionale) est une licence met l'accent sur la connaissance approfondie de la langue et de la culture des pays anglophones, germanophones ou hispanophones. Les étudiant.es reçoivent une solide formation en littérature, civilisation et linguistique qui les prépare aux métiers de l'enseignement ou de la culture. Cette licence donne donc logiquement accès au master…

Lire la présentation complète

Licence LLCER : La licence LLCER (langue, littérature et culture étrangère ou régionale) est une licence met l'accent sur la connaissance approfondie de la langue et de la culture des pays anglophones, germanophones ou hispanophones. Les étudiant.es reçoivent une solide formation en littérature, civilisation et linguistique qui les prépare aux métiers de l'enseignement ou de la culture. Cette licence donne donc logiquement accès au master Langues et Sociétés (anglais, allemand ou espagnol) mais aussi au master MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation), préparé avec l'ESPE (École supérieure du professorat et de l'éducation). Licence LEA : La licence LEA (Langues étrangères appliquées) est une formation pluridisciplinaire associant la maîtrise de deux langues étrangères (l'anglais comme langue A et l'allemand, le chinois, l'espagnol ou l'italien comme langue B), la connaissance des cultures liées à ces langues et une solide connaissance du monde de l'entreprise. L'entreprise et les marchés en contexte international sont explorés sur le plan théorique mais aussi pratique. Les stages en entreprise permettent de consolider et compléter l'approche théorique. Les compétences acquises à l'issue de la formation sont donc de deux ordres : compétences linguistiques (maîtrise opérationnelle de l'anglais et d'une seconde langue de spécialité : allemand, chinois, espagnol ou italien) ; connaissances théoriques et pratiques relatives à l'entreprise (économie, droit, logistique, etc.) ANTENNE UNIVERSITAIRE DE BEAUVAIS Parcours LEA anglais-espagnol Parcours LLCER anglais Parcours LLCER espagnol Mention Langues étrangères appliquées : Voir la fiche Onisep Mention Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

L'UPJV met à votre disposition des fiches conseils d'aide à l'orientation, afin de vous guider dans votre choix d'intégration d'une première année de licence.

Parcours LEA : La formation mène à des masters de type LEA (comme le master LEA de l'UPJV : Techniques des échanges internationaux ou Conduite de projets européens), avec en vue des débouchés à l'international, spécialement dans l'import-export, la logistique, le tourisme. Possibilités de poursuite d'étude variées dans d'autres domaines, spécialement dans les domaines des langues et/ou du tertiaire. Possibilité également d'intégrer d'autres…

Lire la suite des poursuites d'études

Parcours LEA : La formation mène à des masters de type LEA (comme le master LEA de l'UPJV : Techniques des échanges internationaux ou Conduite de projets européens), avec en vue des débouchés à l'international, spécialement dans l'import-export, la logistique, le tourisme. Possibilités de poursuite d'étude variées dans d'autres domaines, spécialement dans les domaines des langues et/ou du tertiaire. Possibilité également d'intégrer d'autres masters du domaine Sciences Humaines et Sociales. Parcours LLCER : La formation mène à des masters de type Recherche / Enseignement comme le master Langues et sociétés (voir fiche Master Langues et sociétés). Possibilités de poursuite d'étude variées dans d'autres domaines, spécialement dans les domaines des langues et/ou de la culture ou des sciences humaines et sociales.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. La formation en Langues Etrangères Appliquées repose sur les principes fondamentaux suivants : - la pluridisciplinarité (étude d’au moins deux langues étrangères à niveau équivalent et de matières d’application : économie, gestion et outils mathématiques, droit, communication…) - l’ouverture au monde de l’entreprise et des organisations : affaires et commerce, traduction spécialisée… - l’ouverture à l’international et à l’interculturalité Les candidats à l'inscription en licence Mention LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES (LEA) doivent ainsi répondre aux attendus suivants : * Mobiliser des compétences en matière de compréhension et d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter et structurer un raisonnement en français et dans au moins deux langues étrangères Cette mention suppose en effet des compétences de compréhension fine de documents de tous types et de solides compétences d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés en plusieurs langues. Cette mention nécessite donc de disposer d’un très bon niveau dans au moins deux langues étrangères (niveau B2) et en français. * Avoir un intérêt prononcé pour le monde de l’entreprise et des organisations ainsi que pour l’environnement économique et social dans une perspective internationale. Les relations entre la formation en LEA et le monde socio-économique constituent en effet un aspect important de cette licence. La formation comporte des enseignements relevant des champs disciplinaires économiques et sociaux (économie, droit, gestion, commerce international, marketing, communication…) * Disposer d’une très bonne culture générale et être ouvert au monde ainsi qu’aux questions de société, d’actualité et d’interculturalité. L’intérêt pour les disciplines enseignées est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues étrangères appliquées nécessite également une très bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances e

Comment se déroule la candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol Langue vivante 2 : Une seconde langue sera demandée en LEA Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Langues étrangères appliquées Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de
🧏 Référent handicap : handicap-etudiant@u-picardie.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
70 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Voir le détail des 9 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats dans les disciplines littérairesNotes obtenues dans les disciplines littéraires / Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat françaisessentiel
Résultats dans les disciplines des sciences humaines et sociales, philosophieNotes obtenues dans les disciplines des sciences humaines et socialesessentiel
Résultats obtenus en languesNotes obtenues dans les disciplines des languesessentiel
Niveau de languesDisposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)essentiel
ProgressionLes résultats du baccalauréat pour les réorientéstrès important
Méthodologie dans le travailAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale / Capacité d'organisation et d'investissement / Champ "méthode de travail" de la fiche avenirtrès important
AutonomieChamp "autonomie" de la fiche Avenirtrès important
Implication personnelleAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale / Capacité d'organisation et d'investissement / Champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenirtrès important
MotivationLettre de motivationcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Veillez à bien préparer votre projet de formation motivé en consultant notamment les fiches formations disponibles sur le site internet de l'établissement à l'adresse suivante : https://www.u-picardie.fr/ Vous pouvez aussi prendre contact avec un conseiller d'orientation pour affiner votre recherche, être accompagné(e) dans votre projet en envoyant un mail à l'adresse : info-rentree@u-picardie.fr

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025760150139100 %623
202466515012099 %549
2023727150101100 %601
2022883150131100 %801
2021728150145–585
2020728150142–602
2019554150146–412

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

100 % 2022 100 % 2023 99 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
23 %
Jour du bac
58 %
Fin de phase principale
79 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 60%
Assez bien 25%

Type de bac

Général 52%
Technologique 33%
Professionnel 15%
36 %boursiers
88 %même académie (Amiens)
65 %néo-bacheliers
65 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Beauvais (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
42,1 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
26,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
13,2 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

51 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
63 %
Bac technologique
21 %
Bac professionnel
8 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (8 % contre 63 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, au niveau national (cet établissement n'atteint pas le seuil statistique), promotion 2024.

54 %en emploi à 12 mois (salarié, France)
1 670 €salaire net médian (par mois, à 12 mois)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline en France, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Portail Langues étrangères appliquées - Portail Licence Langues Etrangères Appliquées (LEA) / Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales (LLCER) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 760 vœux formulés en 2025 pour 150 places, Licence - Portail Langues étrangères appliquées - Portail Licence Langues Etrangères Appliquées (LEA) / Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales (LLCER) (Université d'Amiens - Antenne de Beauvais, Beauvais) attire en moyenne 5 candidats par place disponible.

Ce ratio de 5 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (100 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Avec un taux d'accès de 100 %, Licence - Portail Langues étrangères appliquées - Portail Licence Langues Etrangères Appliquées (LEA) / Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales (LLCER) se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 100 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 623. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 19 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 503 et 742, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 701 propositions envoyées pour 139 inscrits, soit environ 5.0 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 23 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 58 % aux épreuves du bac et 79 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 3 % avaient une mention Très bien, 11 % une mention Bien et 36 % étaient boursiers. 88 % venaient de l'académie de Amiens. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

secrétaire des Affaires étrangères

Le ou la secrétaire des Affaires étrangères assume des fonctions de rédacteur, rédactrice ou de gestionnaire dans une direction géographique du ministère chargé des Affaires étrangères à Paris. Il ou elle rédige des notes et des rapports sur la base des informations fournies par le personnel diplomatique en poste à l'étranger. Par exemple, un rédacteur de la direction Amérique du Sud peut traiter

interprète de l'écrit

Le métier d'interprète de l'écrit répond à l'article 78 sur la compensation du handicap, de la loi Handicap du 11/02/2005. Pour améliorer la vie en société des personnes sourdes et malentendantes, l'interprète de l'écrit facilite la communication entre ces personnes et les personnes entendantes, en créant un sous-titrage en direct. Cela permet une compréhension mutuelle dans divers contextes : con

interprète français / LSF (langue des signes française)

L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Besoin d'un avis extérieur sur tes choix en lettres, langues et enseignement ?

Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.

Voir qui peut t'aider