Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 80 places et 490 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 247
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
L'objectif de la Licence de Musicologie est de fournir aux étudiants un socle de connaissances et de compétences solides, tant en culture générale qu'en musique, sur les plans technique (écriture, formation auditive), analytique (commentaire d'écoute, analyse musicale), pratique (pratique chorale, musiques électroniques...) et historique. Les musiques d'époques et de styles très divers seront abordées (musique savante, musique populaire,…
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L'objectif de la Licence de Musicologie est de fournir aux étudiants un socle de connaissances et de compétences solides, tant en culture générale qu'en musique, sur les plans technique (écriture, formation auditive), analytique (commentaire d'écoute, analyse musicale), pratique (pratique chorale, musiques électroniques...) et historique. Les musiques d'époques et de styles très divers seront abordées (musique savante, musique populaire, musiques du monde). Les étudiants seront également initiés à diverses branches de la musicologie (ethnomusicologie, organologie, esthétique...) La première et la seconde année de Licence forment un tronc commun solide et généraliste. En 3è année de Licence, deux parcours sont proposés : a. théorie et technique musicales b. administration Vous trouverez plus d'informations sur la Licence Musicologie sur le site de l'Université ainsi que sur le site du département Musique et Arts du spectacle . Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Domaines et métiers, à l'issue d'un master ou d'une formation spécifique : Métiers de la culture (médiation, gestion, administration, production, conception de projets culturels, communication...), Métiers de l'édition musicale, métiers de l'enseignement, métiers de la recherche, journalisme Concours : Divers concours de la Fonction Publique accessibles à l'issue d'une 3è année de Licence.
Masters "Musicologie" de la School Humanités de Paris-Saclay : Enseignement et pratiques musicales Administration de la musique et du spectacle vivant Conservatoire ou Pôle Supérieur pour préparer divers diplômes (DEM, DNOP, DNSPM) D'autres formations permettant de préparer les concours de l'enseignement et de la Fonction Publique (master MEEF, mais aussi formations DUMI et CEFEDEM) Licence professionnelle à l'université d'Evry ou ailleurs à l'issue de la 2ème année de licence. Licences professionnelles et Masters professionnels (de médiation culturelle, par exemple) visant une professionnalisation à court terme.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention MUSICOLOGIE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosité intellectuelle Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de musicologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Elle suppose également une ouverture au monde et plus particulièrement au monde de l’art. * Etre sensibilisé aux pratiques de la discipline artistique visée Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Possible dans le cadre des UEL (Unité d'Enseignement Libre) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obt
🧏 Référent handicap : handicap@univ-evry.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes dans les sciences humaines et sociales : Résultats en français, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes | Notes de 1ère et de Terminales en français, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes et dans certaines épreuves de spécialité (histoire-géographie, géopolitiques et sciences politiques, Humanités, littérature et philosophie) | essentiel |
| Notes dans les sciences humaines et sociales. Résultats en français, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes | Notes du baccalauréat en français, histoire-géographie, philosophie, LV1 et spécialités relevant des sciences humaines (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, Humanités, littérature et philosophie) | essentiel |
| Notes dans les disciplines artistiques. Résultats de la spécialité musique et/ou de l'option musique. | Notes obtenues en première et/ou en terminale et appréciations des professeurs en spécialité et/ou option musique. Note de la spécialité musique au baccalauréat et/ou note de l'option musique au baccalauréat (si l'épreuve est déjà passée au moment du dépôt de candidature) | essentiel |
| Notes dans les disciplines artistiques. Résultats de l'option et/ou d'une spécialité artistique autre que musique | Notes d'une option artistique hors musique (danse, histoire des arts, théâtre, cinéma-audiovisuel) en première et terminale. Note de l'option artistique (hors musique) au baccalauréat (si l'épreuve est déjà passée au moment du dépôt de candidature) | complémentaire |
| Compétences en théorie musicale et solfège | Explicitation des compétences théoriques et solfégiques dans la lettre de motivation | très important |
| Implication | Appréciation des professeurs (bulletins de première et de terminale). Champ "capacité à s'investir" et "avis sur la capacité à s'investir" de la fiche avenir | important |
| Curiosité intellectuelle | Lettre de motivation témoignant d'une curiosité intellectuelle et d'un intérêt réel pour la musique | important |
| Autonomie dans le travail | Appréciation des professeurs (bulletins de première et de terminale). Champ "autonomie" de la fiche avenir | complémentaire |
| Connaissance du contenu de la formation | Lettre de motivation | important |
| Adéquation du projet au contenu de la formation | Lettre de motivation. Champ "capacité à s'investir et "avis sur la capacité à réussir" de la Fiche Avenir | important |
| Intérêt pour les arts | Lettre de motivation témoignant d'un intérêt réel pour la musique (pratique et écoute de la musique) | important |
Les conseils du jury aux candidats
Les résultats obtenus dans le domaine des sciences humaines sont essentiels, ainsi que l'implication des candidats dans leurs études. Les appréciations des enseignants, notamment en terminale, sont lues avec attention. Par ailleurs, les candidatures des élèves ayant une pratique musicale assidue et/ou ayant suivi une option musique sont valorisées. Enfin, il faut éviter d'écrire des lettres de motivation qui témoignent d'une méconnaissance du contenu de la formation.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 358 | 80 | 76 | 100 % | 247 |
| 2024 | 477 | 80 | 92 | 100 % | 379 |
| 2023 | 493 | 80 | 90 | 100 % | 328 |
| 2022 | 425 | 80 | 75 | 100 % | 335 |
| 2021 | 400 | 80 | 78 | – | 278 |
| 2020 | 406 | 80 | 79 | – | 306 |
| 2019 | 431 | 97 | 93 | – | 291 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (20 % contre 65 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2021.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Musicologie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Licence - Musicologie de Université d'Evry Val d'Essonne (Evry-Courcouronnes) a reçu 358 vœux pour 80 places, soit environ 4 candidatures par place.
Concrètement, 100 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 247. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 197 et 296. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 338 propositions ont été envoyées pour aboutir à 76 inscrits. Environ 78 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 33 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 47 % aux épreuves du bac et 80 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 11 % une mention Bien ; 23 % étaient boursiers et 57 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
accessoiriste
Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to
éclairagiste
Responsable de la lumière d'un projet artistique, l'éclairagiste conçoit les éclairages d'un spectacle, d'un film, d'un concert, d'un événement, etc. en prenant en compte les besoins artistiques mais aussi les contraintes techniques et de sécurité. En amont, il faut élaborer un projet, puis proposer au metteur ou à la metteuse en scène ou aux chorégraphes, par exemple, des jeux de lumière qui s'ha
artiste de cirque
L'artiste de cirque imagine un numéro visuel qui peut nécessiter des accessoires : instruments de musique, cordes, filet... et éventuellement des partenaires. Il faut de nombreuses heures de mise au point et de répétition pour mettre au point un numéro qui poura être modifié en fonction de la réaction du public mais aussi des producteurs, directeurs de théâtre ou autres qu'il faut convaincre. Dans
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Musicologie · Universite Jean Monnet, Saint-Etienne · Saint-Etiennetaux d'accès 100 %
- Musicologie · Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS · Angerstaux d'accès 100 %
- Musicologie · Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté · Besançontaux d'accès 100 %
- Musicologie · Université Paris 8 · Saint-Denistaux d'accès 100 %
- Musicologie · Université Côte d'Azur · Nicetaux d'accès 100 %