Licence - Musicologie

2 parcours : -« Musique et Arts »ne nécessite pas de pré-requis. Il propose des outils théoriques, techniques et méthodologiques pour approfondir des disciplines historiques (histoire de la musique, musique de film, le jazz, l'ethnomusicologie, etc.), pratiques et pédagogiques à l'Université de Franche-Comté (UFC). - Le parcours2 « Interprétation, Musique et Arts »pré-professionnalisant est fondé sur un partenariat avec le CRR du Grand Besançon : les étudiants préparent en même temps que la licence un Diplôme d'Etudes Musicales (DEM). Les cours pratiques et théoriques sont assurés par le CRR et les cours esthétiques et historiques par l'UFC, mutualisés avec ceux des étudiants du parcours 1. Spécificité : l'approchetransdisciplinairefondée sur des liens avec lesarts du spectacleet lesarts visuels. L'enseignement de la danse en rapport avec les périodes étudiées en histoire de la musique dans les deux parcours. Le principe de la spécialisation progressive implique, au S1, le choix d'un « parcours » qui repose sur l'association de 2 Unités d'Enseignements (UE). À partir du S2 en fonction des parcours, l'étudiant a la possibilité de se réorienter. Ceci n'est valable que pour le parcours 1 (Passerelle vers Lettres) Voir la fiche Onisep

A l'issue de leur licence, les étudiants peuvent sans crainte se diriger vers les masters Meef / concours de l'Education Nationale dans le primaire ou le secondaire (Capes/Agrégation musique), les formations de musicien intervenant en milieu scolaire (Dumi). Les métiers de l'enseignement supérieur et de la recherche exigent un parcours long (master puis doctorat). La musicothérapie est un champ professionnalisant privilégié tout du long de la licence à l'UFC. Les étudiants peuvent effectuer un ou plusieurs stages en L2 et L3 dans des structures culturelles ou scolaires; ils peuvent aussi organiser et réaliser un concert. Les pédagogies actives sont abordées, de même que la musique assistée par ordinateur (MAO), la médiation culturelle (orale et écrite) et la connaissance du milieu musical institutionnel. Les métiers de l'interprétation exigent une formation supplémentaire dans des institutions partenaires ou non (Conservatoires…), de même que les métiers de composition à l'image etc.

De nombreuses poursuites d'études sont possibles : masters enseignement (primaire/secondaire), masters recherche, médiation culturelle, gestion et administration de la culture et/ou de la musique - formations du musicothérapeute - formations du musicien en pôles supérieurs, Cefedem, Cfmi pour les étudiants bénéficiant d'un double cursus (parcours 2) en conservatoire et université. Quelques étudiants intègrent des formations plus spécifiques en fonction de leurs parcours musicaux personnels: écoles publiques ou privées ainsi que masters universitaires de musique à l'image, de régie du spectacle, de réalisation en informatique musicale, de comédie musicale etc.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention MUSICOLOGIE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosité intellectuelle Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de musicologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Elle suppose également une ouverture au monde et plus particulièrement au monde de l’art. * Etre sensibilisé aux pratiques de la discipline artistique visée Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de