Licence - Economie et gestion - Parcours International Economics

Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole · Talence (Gironde) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 862vœux
35places (capacité d'accueil)
16 %taux d'accès
306rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 35 places et 2 296 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 16 % de taux d'accès · dernier appelé rang 306

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Objectifs La licence International Economics est un parcours sélectif bi-disciplinaire de licence économie-gestion permettant d'acquérir des connaissances fondamentales en analyse économique et méthodes quantitatives, tout en renforçant les compétences en anglais écrit et oral des étudiants. L'ouverture internationale de cette formation s'articule autour des caractéristiques suivantes: pédagogie innovante du collectif de chercheurs CORE…

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Objectifs La licence International Economics est un parcours sélectif bi-disciplinaire de licence économie-gestion permettant d'acquérir des connaissances fondamentales en analyse économique et méthodes quantitatives, tout en renforçant les compétences en anglais écrit et oral des étudiants. L'ouverture internationale de cette formation s'articule autour des caractéristiques suivantes: pédagogie innovante du collectif de chercheurs CORE Economics qui aborde concrètement les grandes questions relatives aux enjeux économiques contemporains un volume conséquent d'enseignements en anglais et de la langue anglaise un semestre de mobilité universitaire obligatoire en deuxième année L'originalité de ce parcours est également de développer des compétences transversales ou SOFT SKILLS, compétences clés du 21ème siècle, au travers de collaborations interdisciplinaires et d'activités en lien avec la gestion concrète de projets (par exemple UE Introduction to Project Management and Design Thinking en Licence 1). Organisation • Enseignement de l’économie en anglais CORE Economics, pédagogie moins théorique et plus pratique permettant d'appréhender l’économie à la manière de chercheurs en économie qui tentent de contribuer à résoudre les problèmes et les crises du monde réel. Compléments fondamentaux pour l'économie-gestion en français: techniques quantitatives (mathématiques, statistiques, probabilités) macroéconomie Plus de 800 heures d'enseignements et projets tutorés en anglais Accompagnement méthodologique de type English for Academic Purposes Semestre de mobilité universitaire obligatoire en L2 au second semestre Taux de réussite 100% en L1 et L2 pour les promotions 2022-23 et 2023-24 [+] Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La licence International Economics offre des débouchés vers de nombreux métiers tertiaires des secteurs privé ou public. Exemples de secteurs d'activités, publics ou privés : Ministères Départements d'étude Collectivités locales et territoriales Institutions européennes Organisations internationales Organisations non gouvernementales Think tanks Cabinets d'étude et de conseil Centres de recherche Instituts de statistiques Médias Entreprises…

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La licence International Economics offre des débouchés vers de nombreux métiers tertiaires des secteurs privé ou public. Exemples de secteurs d'activités, publics ou privés : Ministères Départements d'étude Collectivités locales et territoriales Institutions européennes Organisations internationales Organisations non gouvernementales Think tanks Cabinets d'étude et de conseil Centres de recherche Instituts de statistiques Médias Entreprises européennes et/ou internationales Départements internationaux en entreprises Exemples de métiers : Conseiller économique en entreprises ou institutions internationales Analyste en économie internationale, marchés internationaux Économiste/statisticien en entreprises ou institutions internationales Expert en stratégie d'entreprises internationales Expert en management stratégique international Coordinateur en aide et développement internationaux Chargé d'évaluation des politiques publiques Journaliste économique Chercheur en sciences économiques Economiste financier

La licence International Economics donne accès à une très large gamme de formations de niveau Master, dispensées en anglais, en France ou à l'étranger, de type: Masters en économie internationale, politique économique internationale, etc. Masters en économie du développement, intelligence économique et innovation, stratégie et veille économique, etc. Masters Sciences Po (par exemple l'École des Affaires Internationales à Paris) Masters en…

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La licence International Economics donne accès à une très large gamme de formations de niveau Master, dispensées en anglais, en France ou à l'étranger, de type: Masters en économie internationale, politique économique internationale, etc. Masters en économie du développement, intelligence économique et innovation, stratégie et veille économique, etc. Masters Sciences Po (par exemple l'École des Affaires Internationales à Paris) Masters en économie d'entreprise en Institut d'Administration des Entreprises (IAE) ou grandes écoles de management en commerce international, stratégie d'entreprise, etc. Masters internationaux en économie ou gestion (cursus de formation en anglais) Masters en économie ou gestion à l'étranger

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION : * Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion Les…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION : * Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées. * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue. * Disposer d’une culture générale La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs. * Disposer de compétences en langue anglaise Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Anglais, allemand ou espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des can
🧏 Référent handicap : phase@u-bordeaux.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
60 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 22 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Logique et raisonnement conceptuelNotes en Mathématiques : bulletins scolaires de première, terminaleessentiel
Logique et raisonnement conceptuelNotes en Sciences économiques et sociales : bulletins scolaires de première, terminaleessentiel
Ouverture au mondeNotes en Anglais : bulletins scolaires de première, terminaleessentiel
Expression écrite et oraleNotes en Français : bulletins scolaires de première, terminale et épreuves anticipées du baccalauréatessentiel
Compréhension, analyse et synthèseNotes en Sciences économiques ou scientifiques : bulletins scolaires de première, terminaleessentiel
Compréhension, analyse et synthèseNotes en Français : bulletins scolaires de première, terminale et épreuves anticipées du baccalauréatessentiel
Logique et raisonnement conceptuelNotes en Philosophie : bulletins scolaires de première, terminaletrès important
Ouverture au mondeNotes en Histoire/Géographie : bulletins de première, terminaletrès important
Expression écrite et oraleNotes en Philosophie et en Histoire/Géographie : bulletins scolaires de première, terminaletrès important
Compréhension, analyse et synthèseNotes en Histoire/Géographie : bulletins scolaires de première, terminaletrès important
Questions historiques, sociales et politiquesNotes en Philosophie : bulletins scolaires de première, terminaletrès important
Qualités de réflexion, d'argumentation et compétences linguistiquesAppréciations portées sur le Fiche Avenir et les bulletins de première, terminaleessentiel
Qualités rédactionnelles et oralesOrthographe, vocabulaire, capacités argumentatives : appréciations des professeurs sur les bulletins de première, terminaleessentiel
Qualités rédactionnelles et oralesOrthographe, vocabulaire, capacités argumentatives : épreuves anticipées de Français au baccalauréatessentiel
Méthode de travailCompétences de méthodologie et champ "capacité à réussir" de la Fiche Avenirtrès important
Autonomie dans le travailCapacité à être autonome dans la gestion de son travail : Fiche Aveniressentiel
Curiosité, capacité à fournir des efforts et s'investirFiche Avenir et appréciations des professeurs sur les bulletins de première, terminaleessentiel
Implication - Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les différents travaux demandésAppréciations des professeurs sur les bulletins scolaires de première, terminaleessentiel
Implication - Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les différents travaux demandésFiche Avenirimportant
Motivation réelle à intégrer la formation demandéeProjet de formation motivé rédigé impérativement en Anglaisessentiel
Motivation réelle à intégrer la formation demandéeFormations, activités et/ou stages réalisés à l'étrangercomplémentaire
Engagement citoyen - engagements liés à du bénévolat dans une associationRubrique "Activités et centres d'intérêts" de la Fiche Avenircomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

L'équipe pédagogique souhaite insister sur le degré de motivation et d'engagement extrêmement élevé requis par cette formation, associé à une capacité d'organisation dans son travail. Cette rigueur est toutefois combinée à une attention particulière donnée à l’épanouissement intellectuel et personnel des étudiantes et des étudiants qui évoluent dans un cadre d’études bienveillant. Il s'agit d'une formation internationale en économie, enseignée pour partie en anglais. De fait, les spécialités Sciences Économiques et Sociales et Mathématiques sont fortement recommandées car une bonne maitrise des techniques quantitatives est indispensable. Le choix d'une DNL en anglais est fortement apprécié, tout comme les sections internationales (anglais) et les sections européennes anglais. La commission attire l'attention des candidats sur l'importance de la Fiche Avenir et des appréciations des professeurs et du conseil de classe, notamment le sens de l'effort dont témoignent les dossiers examinés.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2022–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 862353916 %306
20242 044353413 %392
20231 849353423 %600
20221 384353531 %595

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

31 % 2022 23 % 2023 13 % 2024 16 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
15 %
Jour du bac
67 %
Fin de phase principale
90 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 12%
Bien 59%
Très bien 29%

Type de bac

Général 100%
12 %boursiers
68 %même académie (Bordeaux)
87 %néo-bacheliers
56 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Talence (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
42,1 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
26,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
13,2 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

51 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
63 %
Bac technologique
15 %
Bac professionnel
3 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.

61 %en emploi à 12 mois (salarié, France)
2 460 €salaire net médian (par mois, à 12 mois)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Economie et gestion - Parcours International Economics sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation Licence - Economie et gestion - Parcours International Economics de Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole (Talence) a reçu 1 862 vœux pour 35 places, soit environ 53 candidatures par place.

Le taux d'accès s'établit à 16 % : 16 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 31 % à 16 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 306. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 244 et 367. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 170 propositions pour remplir 39 places : 77 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 15 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 67 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 29 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 59 % une mention Bien ; 12 % étaient boursiers et 68 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Licence - Economie et gestion - Parcours International Economics ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Même domaine, un autre format

Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

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