Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.
Session 2026 en cours : 80 places et 947 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation non sélective · 99 % de taux d'accès · dernier appelé rang 705 · À savoir si tu as un bac techno : cette licence en admet une part notable (29 % des admis), mais leur réussite…
Bon à savoir
À savoir si tu as un bac techno : cette licence en admet une part notable (29 % des admis), mais leur réussite nationale y est faible (18 % passent en 2e année). Vise-la avec un vrai plan de travail.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Informations : sur la fiche formation : Licence Administration Economique et Sociale sur Le catalogue de formations Informations sur la césure en 1ère année d'études supérieures à l'UBO : https://www.univ-brest.fr/cap-avenir/fr/page/lannee-de-cesure Le dossier de demande de césure doit être retiré et déposé auprès des scolarités au plus tard 3 semaines après le début de la formation. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les débouchés sont détaillés sur la fiche licence accessible sur le site de l'UBO.
Les modalités de parcours, les chiffres de réussite en L1 sont détaillés sur la fiche licence accessible sur le site de l'UBO.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE (AES) : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression orale et écrite afin de…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE (AES) : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression orale et écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale, par le candidat, qui doit posséder les fondamentaux de la langue : orthographe, grammaire, syntaxe et vocabulaire. La langue française doit en outre pouvoir être utilisée par le candidat pour produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université), et pour raisonner sur des concepts. * Disposer de compétences mathématiques indispensables à la gestion et à l’économie. Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise des raisonnements mathématiques essentiels notamment pour appréhender les enseignements relevant de l’économie et de la gestion. Le niveau attendu en mathématiques n’est évidemment pas aussi élevé que dans les disciplines scientifiques dures, ni même qu’en licence d’économie et de gestion, où la proportion des enseignements fondés sur des connaissances mathématiques est plus élevée. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de filières universitaires, la formation en licence d’AES laisse une place substantielle à l’organisation et au travail personnels. L’encadrement est souple ; seule une partie limitée des enseignements est obligatoire et donne lieu à des rendus obligatoires de travaux (les travaux dirigés). * Etre intéressé par les questions sociétales et être ouvert au monde Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. La formation en Licence AES ne peut en effet être déconnectée des réalités sociales et culturelles. En outre, cette formation s’inscrit nécessairement dans un contexte européen et global qui implique, au cours du cursus, d’étudier d’autres systèmes que le système national. Une telle approche dans un contexte global requiert de maîtriser au minimum une langue étrangère, en particulier l’anglais. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais (obligatoire) Langue vivante 2 : facultatif : allemand-espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour le
🧏 Référent handicap : sas@univ-brest.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Pour les bacheliers de série générale : Notes en : 1. Français Oral 2. Français Ecrit 3. Histoire-Géographie 4. Anglais 5. Philosophie 6. Spécialité 1 7. Spécialité 2 | Notes en Terminale Notes du bac quand elles sont disponibles | essentiel |
| - Pour les bacheliers des séries STMG Notes en : 1. Français Oral 2. Français Ecrit 3. Histoire-géographie, 4. Économie-droit, 5. Spécialité - Sc. de gestion, 6. Mathématiques 7. Anglais | Notes de Terminale ou du bac quand elles sont disponibles. | essentiel |
| Pour les autres bacheliers/DAEU 1. Français Oral 2. Français Ecrit 3. Mathématiques, 4. Histoire-Géographie, 5. LV 6. Notes en enseignements professionnels lié au domaine de la Licenivantece AES | Notes de Terminale ou du bac quand elles sont disponibles. | essentiel |
| certains choix de spécialités seront valorisés tels que SES / Histoire-géo et Géopolitique / Mathématiques complémentaires / Informatique et Numérique / Droit et Grands enjeux du monde contemporain. | Filières et Spécialités suivies | essentiel |
| Esprit de synthèse et bonne méthode de travail, Capacité à l’oral et communication, Qualité de l’orthographe, Esprit critique, Qualité de l’expression écrite en langue étrangère | Fiche avenir. Lettre de motivation : qualité de l’expression écrite dans la lettre. | complémentaire |
| Autonomie, Implication dans la vie universitaire, Capacité à fournir des efforts, Concentration en classe, Esprit d’équipe, Ouverture au monde et à la société, Curiosité intellectuelle | Fiche « Avenir » ET lettre de motivation ET Activités et centres d’intérêt | complémentaire |
| Motivation, Capacité à réussir dans la formation, Connaissance des débouchés de la formation, Connaissance des exigences de la formation, | Lettre de motivation | complémentaire |
| Adéquation du projet aux débouchés de la formation Participation à des dispositifs tels que les portes ouvertes | Lettre de motivation | complémentaire |
| Engagement citoyen, Engagement étudiant (CVL, MDL…) , Engagement associatif, Intérêt pour la démarche scientifique, Curiosité pour les questions sociétales | Activités et centres d'intérêt, lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La capacité d'accueil théorique de la formation permet au final d'accepter tous les candidats qui le souhaitent dans la formation d'AES à Brest ou à Quimper. Le classement doit ainsi être pris comme un simple indicateur de la plus ou moins grande adéquation à la formation liée au parcours et aux résultats antérieurs.Si vos objectifs consistent à vous doter d'outils intellectuels (en droit, économie, sociologie, gestion...) et opérationnels (comptabilité, informatique...), permettant de mieux comprendre les organisations (entreprises, administration), leur environnement économique, juridique et social, les outils de leur gestion (droit, comptabilité...), votre motivation et votre investissement dans vos études, comme votre travail personnel seront déterminants pour votre réussite dans notre filière. Les Compétences académiques, savoir-être, motivation, engagements sont très importants pour les candidats en réorientation ou aux parcours atypiques.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 818 | 80 | 76 | 99 % | 705 |
| 2024 | 1 075 | 80 | 60 | 97 % | 1 603 |
| 2023 | 929 | 80 | 58 | 99 % | 1 489 |
| 2022 | 1 023 | 80 | 51 | 99 % | 1 622 |
| 2021 | 1 074 | 80 | 65 | – | 1 781 |
| 2020 | 724 | 80 | 67 | – | 1 242 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Quimper (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (4 % contre 58 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, au niveau national (cet établissement n'atteint pas le seuil statistique), promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline en France, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Université de Brest - Licence - Portail Administration économique et sociale - Administration et gestion des entreprises, Administration et gestion des territoires sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
818 candidats ont demandé Université de Brest - Licence - Portail Administration économique et sociale - Administration et gestion des entreprises, Administration et gestion des territoires à Quimper en 2025, pour seulement 80 places offertes par Université de Brest - Site de Quimper, soit un ratio d'environ 10 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 99 %, Université de Brest - Licence - Portail Administration économique et sociale - Administration et gestion des entreprises, Administration et gestion des territoires se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 99 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 99 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 705. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 564 et 846. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 748 propositions ont été envoyées pour aboutir à 76 inscrits. Environ 90 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 33 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 57 % aux épreuves du bac et 71 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 0 % avaient une mention Très bien, 4 % une mention Bien et 17 % étaient boursiers. 87 % venaient de l'académie de Rennes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Administration et gestion des entreprises, Administration et gestion des territoires · Université de Brest · Bresttaux d'accès 100 %
- Economie et gestion · Parcours Administration Economique et Sociale · Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Nord · Guingamptaux d'accès 100 %
- Administration économique et sociale · UFR Sciences Sociales - Université de Rennes 2 - Site de Saint-Brieuc · Saint-Brieuctaux d'accès 100 %
- Droit parcours général · Université de Brest - Site de Quimper · Quimpertaux d'accès 100 %
- LEA Anglais, Espagnol · Université de Brest - Site de Quimper · Quimpertaux d'accès 100 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Bachelor en Management · TBS Education - Toulouse Business School · Quint-FonsegrivesEcole de Commerce83 % d'accès
- Gestion des entreprises et des administrations · I.U.T de Toulouse · ToulouseBUT30 % d'accès
- Concours GalaxYBac · CY TECH - Université de Cergy-Pontoise · CergyEcole d'Ingénieur81 % d'accès
- Portail Economie et gestion · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)23 % d'accès
Explorer tout le domaine gestion des entreprises, comptabilité, tous formats confondus →