Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 20 places et 41 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 84 % de taux d'accès · dernier appelé rang 58 · Liste d'attente peu mobile : 75 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 75 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Lancez-vous dans l'aventure double licence Lettres-Espagnol La double licence lettres-espagnol permet de suivre et de préparer simultanément la licence Lettres Modernes et la Licence Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales – parcours Espagnol, c’est un parcours sélectif et exigeant. Ce type de formation est rendu possible par la mutualisation de certains cours et n'augmente le temps de formation que de 25 % par rapport à…
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Lancez-vous dans l'aventure double licence Lettres-Espagnol La double licence lettres-espagnol permet de suivre et de préparer simultanément la licence Lettres Modernes et la Licence Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales – parcours Espagnol, c’est un parcours sélectif et exigeant. Ce type de formation est rendu possible par la mutualisation de certains cours et n'augmente le temps de formation que de 25 % par rapport à un cursus possible. La licence LLCER espagnol a pour objectif l'acquisition des compétences linguistiques et culturelles nécessaires à la maîtrise de la langue espagnole et à l'élaboration de réflexions critiques sur les objets d'étude. Cette licence forme des spécialistes de langue espagnole : elle permet à l'étudiant d'étudier le fonctionnement de la langue, de pratiquer l'oral, de travailler la traduction et d'approcher les littératures et civilisations de l'Espagne et des pays hispanophones d'Amérique latine. La licence lettres forme les étudiants afin qu'ils soient capables de : traiter de manière critique et analytique l'information, évaluer des sources et la pertinence des données préparer des contenus de communication adaptés à des finalités diverses transmettre une culture générale dans le domaine de la littérature, assurer une maîtrise de la langue écrite et orale apprendre à analyser des faits de langue. A partir de la 2ème année, complément dans un des domaines suivants : français langue étrangère, professorat des écoles. Site internet de la formation Date de rentrée universitaire : première semaine de septembre 2026 - Présence obligatoire. Mention Lettres : Voir la fiche Onisep Mention Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les métiers envisageables (à condition de compléter les compétences acquises par une autre formation spécifique) : Professeur des écoles ou professeur du second degré après obtention du master et des concours correspondants, métiers de l'éducation, conseiller d'éducation après obtention du concours correspondant Traducteur, traducteur-interprète et guide-interprète Métiers de la communication et de la gestion de l'information, documentation,…
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Les métiers envisageables (à condition de compléter les compétences acquises par une autre formation spécifique) : Professeur des écoles ou professeur du second degré après obtention du master et des concours correspondants, métiers de l'éducation, conseiller d'éducation après obtention du concours correspondant Traducteur, traducteur-interprète et guide-interprète Métiers de la communication et de la gestion de l'information, documentation, ingénierie et médiation culturelle, communication, édition, audiovisuel. (Lecteur, correcteur, Assistant d'édition, Assistant de communication, Rédacteur territorial) Journalisme et information médias Accès aux concours de la fonction publique de catégorie A et B, et notamment aux fonctions d'attaché ou de rédacteur territorial (filière administrative ou culturelle).
Cette double formation a pour vocation privilégiée la poursuite d'études en master ou en école. La grande majorité des étudiants poursuit ses études au niveau master ou se tourne vers d'autres formations liées : écoles de traduction, de communication, de journalisme, etc. Les titulaires de la double licence peuvent se destiner également à l'enseignement et s'orientent donc vers le Le master enseignement et éducation (M2E) prépare les lauréats…
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Cette double formation a pour vocation privilégiée la poursuite d'études en master ou en école. La grande majorité des étudiants poursuit ses études au niveau master ou se tourne vers d'autres formations liées : écoles de traduction, de communication, de journalisme, etc. Les titulaires de la double licence peuvent se destiner également à l'enseignement et s'orientent donc vers le Le master enseignement et éducation (M2E) prépare les lauréats des concours aux métiers de l’enseignement et de l’éducation. Il articule formation académique, pratique professionnelle et stages, selon trois parcours : professeur des écoles, du second degré ou conseiller principal d’éducation. Les qualités rédactionnelles acquises par les étudiants sont également appréciées dans le monde associatif ou dans le secteur privé où ils peuvent accéder à des postes transversaux communication ou coordination.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LETTRES : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette notamment d’argumenter un raisonnement et d’analyser un texte Cette mention suppose en effet une maîtrise globale de la langue française et des qualités de compréhension fine de textes de toute nature. Elle nécessite aussi de solides capacités d’expression afin de pouvoir analyser des textes littéraires, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la culture et l’histoire littéraires et artistiques, ainsi que par l’étude de la langue française Cette formation impose en effet une connaissance de la genèse et de l’évolution des lettres françaises, avec une attention particulière pour leur dimension historique. Elle requiert également une appétence pour les textes littéraires, anciens, médiévaux et contemporains, pour le monde de l’art et pour les dimensions linguistiques de la langue. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour la littérature sous toutes ses formes (poésie, roman, essai, théâtre, cinématographie, etc.) La licence de Lettres a pour objet la lecture, l'étude et la compréhension des œuvres littéraires, dans toute leur richesse, leur diversité et leur complexité. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline Lettres est bien évidemment essentiel, mais l’étude de la littérature impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés et une sensibilité pour les humanités dans toute leur diversité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la Licence en Lettres, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de s
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ESPAGNOL Langue vivante 2 : CATALAN, ITALIEN, PORTUGAIS,ANGLAIS,ALLEMAND, CHINOIS, BRETON, RUSSE (sous réserve d'ouverture) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Lettres Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagement
🧏 Référent handicap : sante.handicap.lorient@listes.univ-ubs.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 3 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement. Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B). | Les notes de 1ère et Terminale : français, espagnol, anglais, histoire géographie et spécialités choisies. Compréhension fine de textes, solides capacités d’expression (écrit et oral) afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. | essentiel |
| Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde. Capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. | Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde. L'étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. | important |
| Réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général Goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère | Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages). Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. | important |
Les conseils du jury aux candidats
Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages). Cette formation impose un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de l'espagnol. Cette formation impose également une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et en espagnol.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « peuvent être des critères conduisant à ne pas classer un candidat lorsqu'elles sont nettement au-dessous de 10/20. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 79 | 20 | 4 | 84 % | 58 |
| 2024 | 75 | 20 | 4 | 93 % | 62 |
| 2023 | 49 | 16 | 6 | 95 % | 41 |
| 2022 | 77 | 20 | 10 | 100 % | 66 |
| 2021 | 61 | 20 | 3 | – | 54 |
| 2020 | 42 | 20 | 4 | – | 31 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros + 118 euros · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Lorient (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2023.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Double licence - Lettres / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Lettres/ Espagnol sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Double licence - Lettres / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Lettres/ Espagnol de Université de Bretagne Sud - Site de Lorient (Lorient) a reçu 79 vœux pour 20 places, soit environ 4 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 84 %, Double licence - Lettres / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Lettres/ Espagnol se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 84 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 100 % à 84 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 58 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 46 à 69. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 46 propositions pour remplir 4 places : 91 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 75 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
secrétaire des Affaires étrangères
Le ou la secrétaire des Affaires étrangères assume des fonctions de rédacteur, rédactrice ou de gestionnaire dans une direction géographique du ministère chargé des Affaires étrangères à Paris. Il ou elle rédige des notes et des rapports sur la base des informations fournies par le personnel diplomatique en poste à l'étranger. Par exemple, un rédacteur de la direction Amérique du Sud peut traiter
interprète de l'écrit
Le métier d'interprète de l'écrit répond à l'article 78 sur la compensation du handicap, de la loi Handicap du 11/02/2005. Pour améliorer la vie en société des personnes sourdes et malentendantes, l'interprète de l'écrit facilite la communication entre ces personnes et les personnes entendantes, en créant un sous-titrage en direct. Cela permet une compréhension mutuelle dans divers contextes : con
interprète français / LSF (langue des signes française)
L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Espagnol · Université de Bretagne Sud - Site de Lorient · Lorienttaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER Espagnol · Université de Brest · Bresttaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Anglais · Université de Bretagne Sud - Site de Lorient · Lorienttaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Anglais · Université de Rennes 2 · Rennestaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Anglais · Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Sud · Arradontaux d'accès 100 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Double licence · Lettres / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · LLCER Espagnol · Sorbonne université · Paristaux d'accès 58 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Espagnol · Université Gustave Eiffel · Champs-sur-Marnetaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours lettres et langues · Université Angers · Angerstaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Espagnol · Université de Caen Normandie · Caentaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Espagnol · Université de La Réunion - Saint Denis · Saint-Denistaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Espagnol · Accès Santé · Université de Poitiers · PoitiersLicence accès santé (LAS)53 % d'accès
- Lettres · Lycée Henri IV · ParisCPGE16 % d'accès
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