Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 166 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 127
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La Licence LLCER Chinois s'adresse aux étudiants débutants. Elle propose d'acquérir et de développer les compétences en langue chinoise et les connaissances dans la culture, la civilisation, l'histoire et la littérature du monde chinois (RPC et Taïwan). Elle associe enseignements théoriques et pratiques. La Licence LLCER Chinois, encadrée par une équipe d'enseignants-chercheurs franco-chinois, garantit un haut niveau de formation. L'équipe…
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La Licence LLCER Chinois s'adresse aux étudiants débutants. Elle propose d'acquérir et de développer les compétences en langue chinoise et les connaissances dans la culture, la civilisation, l'histoire et la littérature du monde chinois (RPC et Taïwan). Elle associe enseignements théoriques et pratiques. La Licence LLCER Chinois, encadrée par une équipe d'enseignants-chercheurs franco-chinois, garantit un haut niveau de formation. L'équipe pédagogique soutient les projets de mobilité des étudiants (conventions interuniversitaires avec la Chine et Taïwan). Outre la préparation aux métiers de l'enseignement, de la recherche, de la traduction et des relations culturelles franco-chinoises, la licence LLCER Chinois ouvre, par le choix d'options professionnalisantes, à d'autres secteurs professionnels. L'option Journalisme (vœu spécifique dans Parcoursup) est proposée dans ce parcours. Les enseignements sont dispensés sur le campus Pont-de-Bois et le campus Roubaix de l'Université de Lille. Pour plus d'informations sur cette formation, vous êtes invité(e) à vous rendre à la journée Portes ouvertes qui aura lieu le 31 janvier 2026 (campus Pont de Bois). Vous pouvez également visionner en replay ici les rencontres parents de lycéen(ne)s de terminale (focus sur les études en langues -LLCER et LEA) du 27 novembre 2023. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Outre la préparation aux métiers de l'enseignement, de la recherche, de la traduction et des relations culturelles franco-chinoises, la formation ouvre, par le choix d'options professionnalisantes, à d'autres secteurs professionnels. Ainsi, le parcours ALA (Anglais langue d'appui) permet dès le premier semestre d'acquérir des compétences solides en anglais ce qui est un atout pour les métiers de la traduction, du tourisme, etc. D'autre part, le…
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Outre la préparation aux métiers de l'enseignement, de la recherche, de la traduction et des relations culturelles franco-chinoises, la formation ouvre, par le choix d'options professionnalisantes, à d'autres secteurs professionnels. Ainsi, le parcours ALA (Anglais langue d'appui) permet dès le premier semestre d'acquérir des compétences solides en anglais ce qui est un atout pour les métiers de la traduction, du tourisme, etc. D'autre part, le parcours Interculturalité permet une ouverture sur les cultures du monde (histoire, arts, philosophie etc....) Concours de la Fonction Publique d'État ou Territoriale Concours d'entrée : École de journalisme, École nationale du patrimoine, Instituts d'Études Politiques (admission parallèle) … Le choix de parcours professionnalisant en master permet une insertion professionnelle plus large notamment vers les secteurs de la culture, de la communication, de l'administration et de la médiation culturelle.
En master dans les domaines de la littérature, de la civilisation, de la linguistique, de la traduction ou de l'interculturalité. Après concours à bac+3, en master métiers de l'enseignement primaire et secondaire : CRPE ; CAPES ; CPE. Préparation à l'agrégation Concours de la Fonction Publique d'État ou Territoriale Concours d'entrée : École de journalisme, École nationale du patrimoine, Instituts d'Études Politiques (admission parallèle) ...
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Chinois Langue vivante 2 : Au choix - niveau débutant ou non selon la langue choisie Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obten
🧏 Référent handicap : bveh.pdb@univ-lille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats satisfaisants en langues | Notes de 1ère et de Terminale / Résultats du baccalauréat/DAEU/titre étranger (équivalent au bac). | essentiel |
| Résultats satisfaisants aux épreuves anticipées de français | Notes obtenues aux épreuves anticipées de français du baccalauréat | essentiel |
| Résultats satisfaisants dans au moins deux des trois disciplines suivantes du tronc commun : français, philosophie, histoire-géographie | Notes de 1ère et de Terminale / Résultats du baccalauréat/DAEU/titre étranger (équivalent au bac) | essentiel |
| Compétences en langues | Notes obtenues en langues en 1ère et terminale. Lettre de motivation : préciser si une certification en langues de niveau B2 ou une attestation de niveau B2 a été obtenue | très important |
| Méthodes de travail | Champs « Méthode de travail » de la fiche avenir pour les néo-bacheliers | complémentaire |
| Capacité à s'investir et autonomie | Champ « capacité à s’investir » et « autonomie» de la fiche avenir pour les néo-bacheliers | complémentaire |
| Lettre de motivation manifestant la connaissance des objectifs scientifiques et professionnels de la formation, et précisant les moyens par lesquels cette connaissance a été acquise | Lettre de motivation | important |
| Expériences personnelles en lien avec la formation | rubrique « Activités et centres d’intérêt », information sur la participation à une cordée de la réussite et champ « Engagement » de la fiche Avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
L'élève qui s'inscrit dans la licence LLCER Parcours Chinois devra suivre des cours très diversifiés : la grammaire, l'écriture, la langue orale et écrite, l'histoire, la géographie, la pensée et la littérature de la Chine classique et moderne. En plus de disposer d'un bon niveau de français (à l'écrit comme à l'oral), il lui faudra avoir un goût prononcé pour l'étude d'une langue complexe, et faire preuve d'une réelle curiosité intellectuelle pour connaître l’histoire, la civilisation et la littérature du monde chinois (Chine et Taïwan). - Les enseignements de spécialité ne sont pas pris en compte. - Nous conseillons à tout-e candidat-e de souligner dans sa lettre de motivation son intérêt pour l'étude de la langue et de la civilisation chinoises, la cohérence de son projet personnel et professionnel avec cette formation, ou ses expériences en lien avec le monde chinois ou asiatique. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « de Terminale Appréciation des enseignants sur les bulletins de 1 et TerminaleNote relative à la fiche avenir. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 184 | 40 | 37 | 100 % | 127 |
| 2024 | 192 | 40 | 28 | 99 % | 131 |
| 2023 | 196 | 40 | 26 | 99 % | 125 |
| 2022 | 216 | 40 | 40 | 100 % | 169 |
| 2021 | 181 | 40 | 39 | – | 165 |
| 2020 | 165 | 40 | 36 | – | 149 |
| 2019 | 181 | 40 | 38 | – | 148 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Lille (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (8 % contre 63 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2023.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Chinois sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
184 candidats ont demandé Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Chinois à Lille en 2025, pour seulement 40 places offertes par Université de Lille, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 100 % : 100 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 127. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 101 et 152. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 183 propositions pour remplir 37 places : 80 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 62 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 68 % au moment du bac et 81 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 17 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 0 % une mention Bien ; 25 % étaient boursiers et 83 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
secrétaire des Affaires étrangères
Le ou la secrétaire des Affaires étrangères assume des fonctions de rédacteur, rédactrice ou de gestionnaire dans une direction géographique du ministère chargé des Affaires étrangères à Paris. Il ou elle rédige des notes et des rapports sur la base des informations fournies par le personnel diplomatique en poste à l'étranger. Par exemple, un rédacteur de la direction Amérique du Sud peut traiter
interprète de l'écrit
Le métier d'interprète de l'écrit répond à l'article 78 sur la compensation du handicap, de la loi Handicap du 11/02/2005. Pour améliorer la vie en société des personnes sourdes et malentendantes, l'interprète de l'écrit facilite la communication entre ces personnes et les personnes entendantes, en créant un sous-titrage en direct. Cela permet une compréhension mutuelle dans divers contextes : con
interprète français / LSF (langue des signes française)
L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Chinois · Université Paul Valery - Montpellier 3 · Montpelliertaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Chinois · Université Jean Moulin Lyon 3 · Lyontaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Licence 1 · Chinois · Université Bordeaux Montaigne · Pessactaux d'accès 99 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Chinois · LLCER · Université d'Artois - Site d'Arras · Arrastaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER Chinois · Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence · Aix-en-Provencetaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Espagnol · Accès Santé · Université de Poitiers · PoitiersLicence accès santé (LAS)53 % d'accès
- Lettres · Lycée Henri IV · ParisCPGE16 % d'accès
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