Licence - Portail Sciences de la vie, de la Terre et de l'environnement

Le portail SVTE est la 1ère année d'une formation de 3 ans qui permet d’accéder à 3 licences différentes : Licence Sciences de la Vie (SV) Licence Sciences de la Terre (ST) Licence Science de la Vie et de la Terre (SVT) Au 1er semestre du Portail SVTE, les étudiants suivent des unités d’enseignements de Biologie, de Géosciences, de Mathématiques, de Physique et de Chimie. Au 2e semestre, ils choisissent des matières qui leur permettent de se spécialiser en Biologie (SV), ou en Géosciences (ST), ou de conserver un profil généraliste et d’avoir des enseignements de Biologie et de Géosciences (SVT). L'accès santé (LAS) appartient au parcours Sciences de la Vie (SV) et permet d’accéder à la 2e année d’études de santé DFG2 (5 filières de santé : médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie, et massokinésithérapie). Il s’adresse à celles et ceux qui maîtrisent bien les disciplines scientifiques ; qui font preuve de curiosité pour les innovations scientifiques ; qui aiment manipuler, faire des observations au microscope et étudier le résultat. Cette formation s'adresse aux étudiants qui ont un projet professionnel dans les secteurs en lien avec la santé, la biologie, l’environnement… Pour plus d'informations sur le portail SVTE, vous pouvez visionner en replay la rencontre parents avec un focus SVTE ici Attention : l'inscription en LAS-1 est conditionnée par la nécessité de ne pas avoir été précédemment inscrit en 1ère année d'études de santé (PASS ou LAS-1), ni d'avoir été inscrit en licence classique de la même formation au cours de son parcours universitaire antérieur. Cette formation est dispensée sur le Campus Cité Scientifique, et les vendredis sur le Campus Santé. Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes : Maïeutique Médecine Odontologie Pharmacie Kinésithérapie Nombre de places offertes en MMOP Mention Sciences de la vie : Voir la fiche Onisep Mention Sciences de la terre : Voir la fiche Onisep Mention Sciences de la vie et de la terre : Voir la fiche Onisep

Médecin, Maïeuticien, Odontologue, Pharmacien (nombreux métiers), Masseur-kinésithérapeute.. En cas de non poursuite en études de santé, cette formation permet d’accéder à différents secteurs d'activités en biologie : agro-alimentaire, pharmaceutique, cosmétique, biotechnologie, écologie, toxicologie Exemples: Biologiste (Bac +3). Technicien supérieur (Bac +3). Assistant ingénieur (Bac +3). Animateur scientifique (Bac +3). Technico-commercial (Bac +3, Bac +5). Chargé d’études scientifiques environnementales (Bac +5). Chargé de mission qualité-sécurité (Bac +5) Ingénieur d’études en laboratoire public ou privé (Bac+5). Inspecteur sanitaire (Bac +5). Ingénieur de recherche en laboratoire public ou privé (Bac+8). Chercheur, Enseignant-Chercheur (Bac +8).

La première année du portail SVTE parcours Sciences de la Vie - Accès Santé est une voie permettant d'accéder soit à la 2e année d'études de santé dans une des filières Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie ou Kinésithérapie, soit à la 2e année de Licence en Sciences de la Vie - Accès Santé. L'admission dans les filières de santé passe par une sélection qui prend en compte les notes de licence, et le cas échéant, celles d'épreuves orales spécifiques. Si l'étudiant ne choisit pas de poursuivre en santé ou s'il n'y est pas admis, il poursuit en LAS. En cas de non poursuite en études de santé, possibilité d’accéder à différents masters : Biologie et Santé ; Biotechnologies ; Biodiversité, Ecologie, et Evolution ; Chimie et sciences du vivant ; Nutrition et Sciences des Aliments ; Bioinformatique; Biologie Intégrative et Physiologie. Réorientation possible sur dossier ou concours vers une école d'ingénieurs à l'issue de la 2e ou 3e année Poursuite après le master en doctorat.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travai

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de