Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 80 places et 711 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation non sélective · 54 % de taux d'accès · dernier appelé rang 262 · Liste d'attente peu mobile : 80 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 80 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La licence de Lettres vise à répondre à la demande des étudiant.e.s intéressé.e.s par les lettres, la lecture, l’écriture, les arts, la culture. La licence initie aux techniques et aux savoirs de la didactique et à la maîtrise des savoirs linguistiques. La licence généraliste de Lettres a pour objectifs de donner une formation littéraire et linguistique et d’accompagner les étudiant.e.s dans leur choix de projet professionnel. C’est pourquoi…
Lire la présentation complète
La licence de Lettres vise à répondre à la demande des étudiant.e.s intéressé.e.s par les lettres, la lecture, l’écriture, les arts, la culture. La licence initie aux techniques et aux savoirs de la didactique et à la maîtrise des savoirs linguistiques. La licence généraliste de Lettres a pour objectifs de donner une formation littéraire et linguistique et d’accompagner les étudiant.e.s dans leur choix de projet professionnel. C’est pourquoi cette licence intègre des unités d’enseignements (UE) proches des savoirs exigés dans des métiers auxquels peuvent conduire ces études : enseignement, métiers du journalisme, du livre et de l’édition, de la communication culturelle. Elle permet aux étudiant.e.s d’acquérir des bases disciplinaires solides, des compétences élevées en expression écrite et orale. Le parcours sur trois années (6 semestres) se compose de six pôles dont l’originalité est de mêler des UE habituelles en Lettres modernes (culture littéraire, langues vivantes et anciennes, méthodologie, etc.), des UE ouvrant à la francophonie (littératures francophones des Antilles, d'Afrique, de l’archipel des Comores, aux littératures contemporaines, aux cultures des mondes francophones) aux cultures africaines (Littératures afrophones, le Swahili) à l’océan Indien (anthropologie de l’Océan indien, shimaoré) aux cultures générales (histoire de l'art, médias et société, bande dessinée, littérature de jeunesse, musiques populaires) et enfin des UE sensibilisant à la recherche et au monde professionnel. Les contenus des enseignements par semestre sont disponibles juste ici : https://www.univ-mayotte.fr/fr/formation/lettres-sciences-humaines/lettres-modernes.html Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les métiers auxquels mène la formation de Lettres appartiennent pour la plupart aux secteurs d'activité suivants : enseignement, journalisme, communication, culture et création artistique, administration publique. Exemples de débouchés professionnels après des études de Lettres Modernes : - Enseignement : Professeur.eure des écoles, Professeur.eure certifié.e, Professeur.eure agrégé.e. - Culture et communication : Assistant.e de communication,…
Lire la liste complète des débouchés
Les métiers auxquels mène la formation de Lettres appartiennent pour la plupart aux secteurs d'activité suivants : enseignement, journalisme, communication, culture et création artistique, administration publique. Exemples de débouchés professionnels après des études de Lettres Modernes : - Enseignement : Professeur.eure des écoles, Professeur.eure certifié.e, Professeur.eure agrégé.e. - Culture et communication : Assistant.e de communication, Journaliste, Web rédacteur.ice, Chef.fe d'édition, Attaché.e de communication et d'animation, Chargé.e des relations publiques, Guide-conférencier.ère, Animateur.ice culture, Administrateur.ice d'organisation de loisirs. - Documentation : Professeur.eure documentaliste, adjoint.e bibliothécaire.
La Licence de Lettres permet à l'étudiant.e, en fonction de son projet professionnel, d'envisager une insertion professionnelle rapide ou une poursuite d'études vers un master. Exemples de poursuites d'études après la L2 de Lettres - L3 (puis Master) : Lettres Modernes, Lettres et humanités, Lettres-Histoire de l'art, Études culturelles, MEEF, Sciences du langage, Sciences de l'éducation ... - Licences professionnelles : Documentation, Communication des petites et moyennes organisations, Gestion de projets et structures artistiques et culturels, Lettres et médias, Patrimoine et tourisme...
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LETTRES : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette notamment d’argumenter un raisonnement et d’analyser un texte Cette mention suppose en effet une maîtrise globale de la langue française et des qualités de compréhension fine de textes de toute nature. Elle nécessite aussi de solides capacités d’expression afin de pouvoir analyser des textes littéraires, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la culture et l’histoire littéraires et artistiques, ainsi que par l’étude de la langue française Cette formation impose en effet une connaissance de la genèse et de l’évolution des lettres françaises, avec une attention particulière pour leur dimension historique. Elle requiert également une appétence pour les textes littéraires, anciens, médiévaux et contemporains, pour le monde de l’art et pour les dimensions linguistiques de la langue. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour la littérature sous toutes ses formes (poésie, roman, essai, théâtre, cinématographie, etc.) La licence de Lettres a pour objet la lecture, l'étude et la compréhension des œuvres littéraires, dans toute leur richesse, leur diversité et leur complexité. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline Lettres est bien évidemment essentiel, mais l’étude de la littérature impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés et une sensibilité pour les humanités dans toute leur diversité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la Licence en Lettres, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de s
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
🧏 Référent handicap : scolarite@univ-mayotte.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats scolaires - Notes des épreuves anticipées du baccalauréat | Notes des bulletins des classes de première et de terminale Appréciation des enseignants sur la fiche avenir | essentiel |
| Méthode de travail | Notes / Appréciations / Bulletins de 1ère et terminale / Fiche avenir | essentiel |
| Autonomie - Capacité à s'investir - Esprit d'équipe | Appréciations / Fiche Avenir / Bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Motivation | Lettre de motivation | très important |
| Engagement | Activité et centre d'intérêt (uniquement si la rubrique est renseignée et pertinente) Fiche avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La Commission d’Examen des Vœux se réunit afin d’établir un classement des candidats. Elle a observé une grande hétérogénéité des dossiers, tant sur les compétences des candidats que sur leur savoir-être ou leur projet de formation. Les choix de spécialités, d'options ont été considérés par la CEV. La CEV a apprécié les dossiers de candidats qui avaient fait des choix cohérents avec le choix de la filière. La rédaction du projet de formation ne doit pas être négligée. La CEV a examiné avec indulgence des projets de formation un peu maladroits mais témoignant d’un projet réfléchi, elle déplore le taux élevé de projets employant des formules creuses probablement trouvées sur Internet. La CEV recommande donc aux candidats de ne pas négliger la rédaction de leur projet de formation. Il doit faire apparaître leur bonne connaissance de la formation visée et son adéquation avec un projet professionnel qui soit cohérent et réfléchi. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 483 | 80 | 80 | 54 % | 262 |
| 2024 | 468 | 80 | 81 | 74 % | 418 |
| 2023 | 518 | 80 | 81 | 68 % | 376 |
| 2022 | 474 | 80 | 63 | 72 % | 470 |
| 2021 | 413 | 80 | 69 | – | 244 |
| 2020 | 398 | 70 | 66 | – | 252 |
| 2019 | 368 | 70 | 67 | – | 238 |
| 2018 | 248 | 70 | 69 | – | 219 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+45 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, au niveau national (cet établissement n'atteint pas le seuil statistique), promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline en France, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Lettres sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Licence - Lettres de Université de Mayotte (Dembeni) a reçu 483 vœux pour 80 places, soit environ 6 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 54 %, Licence - Lettres se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 54 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 72 % à 54 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 262 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 209 et 314 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 247 propositions pour remplir 80 places : 68 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 80 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 88 % au moment du bac et 98 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 0 % avaient une mention Très bien, 15 % une mention Bien et 58 % étaient boursiers. 100 % venaient de l'académie de Mayotte. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Lettres peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
linguiste
Le linguiste étudie les mécanismes du langage : il effectue une analyse détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes. Son objectif : comprendre le phénomène du langage humain, malgré la grande diversité des langues. Il aide ainsi à mieux comprendre les civilisations, une langue étant le mode d
interprète français / LSF (langue des signes française)
L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Portail Lettres · Université Côte d'Azur · Nicetaux d'accès 100 %
- Parcours Licence 1 Lettres · Université Bordeaux Montaigne · Pessactaux d'accès 100 %
- Portail Lettres · Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan · Mont-Saint-Aignantaux d'accès 100 %
- Lettres · Université de La Réunion - Saint Denis · Saint-Denistaux d'accès 100 %
- Lettres · Université Savoie Mont Blanc - Chambéry · Jacob-Bellecombettetaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Lettres · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)33 % d'accès
- Lettres · Lycée Henri IV · ParisCPGE16 % d'accès
Explorer tout le domaine lettres, langues, enseignement, tous formats confondus →