Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 75 places et 1 884 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation non sélective · 70 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 169
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les enseignements de licence de mathématiques s'organisent principalement en cours et travaux dirigés (en plus petits groupes). Le programme de mathématiques traite des sujets classiques attendus en licence (algèbre, analyse, géométrie, probabilités et statistiques, arithmétique, méthodes numériques, etc.) et constitue une base généraliste solide pour des poursuites d'études dans des formations mathématiques ou à forts besoins mathématiques. La…
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Les enseignements de licence de mathématiques s'organisent principalement en cours et travaux dirigés (en plus petits groupes). Le programme de mathématiques traite des sujets classiques attendus en licence (algèbre, analyse, géométrie, probabilités et statistiques, arithmétique, méthodes numériques, etc.) et constitue une base généraliste solide pour des poursuites d'études dans des formations mathématiques ou à forts besoins mathématiques. La première année inclut en plus des mathématiques une “mineure” à choisir entre informatique et physique. La deuxième année consolide et approfondit les connaissances théoriques acquises la première année et des travaux pratiques apparaissent afin de développer des aspects numériques et applicatifs. La troisième année approfondit encore la formation généraliste en mathématiques tout en proposant des options adaptées aux diverses poursuites d'études possibles après la licence (ingénierie, IA, recherche, enseignement, etc). Des cours d'anglais, un cours d'ouverture au choix, et un module de Projet Professionnel de l'Étudiant.e complètent les cours disciplinaires. Les évaluations se font en fin de chaque semestre lors des examens et au cours du semestre par du contrôle continu. -- Infos : page web de la formation ; Faculté des sciences ; offre de formation Université de Montpellier Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les débouchés professionnels sont variés : ingénierie mathématique, simulation numérique, analyse des données massives, actuariat, décision en entreprise, intelligence artificielle, sécurité, recherche académique, recherche industrielle, applications au domaine médical, aux sciences du vivant, enseignement secondaire et supérieur, etc.
La licence Mathématiques et ses applications offre un socle généraliste solide, et implique une poursuite d'étude au moins jusqu'à un niveau master. Les poursuites d'études après la licence sont variées : - Masters en Mathématiques : par exemple à l'université de Montpellier Master de mathématiques numériques et modélisation Master de statistiques, traitement de données, intelligence artificielle Master de mathématiques fondamentales. ainsi que…
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La licence Mathématiques et ses applications offre un socle généraliste solide, et implique une poursuite d'étude au moins jusqu'à un niveau master. Les poursuites d'études après la licence sont variées : - Masters en Mathématiques : par exemple à l'université de Montpellier Master de mathématiques numériques et modélisation Master de statistiques, traitement de données, intelligence artificielle Master de mathématiques fondamentales. ainsi que bien d'autres masters en France ou à l'étranger. - Masters en Enseignement des mathématiques : pour devenir enseignant.e via les concours du CAPES et de l'agrégation - Écoles d'ingénieur et grandes écoles
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
🧏 Référent handicap : handicap@umontpellier.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en mathématiques | Notes de mathématiques du lycée (notamment pour les candidat.e.s ayant un bac S ou un bac G avec spécialité maths) | essentiel |
| Résultats dans les disciplines scientifiques physique, NSI, SI | Notes dans les disciplines scientifiques au lycée. | très important |
| Notes dans le tronc commun | Notes dans les enseignements non-scientifiques | très important |
| Notes dans les spécialités choisies | Notes de première et terminale dans les autres spécialités choisies | important |
| Motivation et projet personnel | Cohérence du projet et motivation personnelle pour la formation, notamment pour les candidat.es venant d'une autre académie ou n'ayant pas suivi la spécialité math en terminale. | très important |
| Intérêt pour les mathématiques | Choix de cours optionnels de mathématiques, activités extra-scolaires en mathématiques, notamment pour les candidat.es n'ayant pas choisi la spécialité mathématiques en terminale | important |
Les conseils du jury aux candidats
Il est absolument recommandé d'avoir suivi un bac général avec spécialité mathématiques. L'option maths expertes est très recommandée mais pas indispensable. Les spécialités NSI, PC ou SI sont préconisées, notamment en vue du choix de “mineure” (informatique ou physique). Les autres spécialités de terminale restent possibles. Les résultats scolaires forment le critère principal de classement. La commission recommande donc un travail sérieux en première et en terminale pour une réussite en licence. Il est conseillé aux candidat.es sans spécialité math ou venant d'autres académies de motiver leur candidature. Les candidat.es peuvent aussi postuler aux formations sélectives mutualisées avec la Licence de math : CUPGE math et double licence math-info. Le profil pour réussir en Licence est d'avoir un goût pour les mathématiques, et d'être sérieux.se et organisé.e. Nous incitons particulièrement les filles ayant ce profil à déposer leur candidature.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 670 | 75 | 74 | 70 % | 1 169 |
| 2024 | 1 384 | 75 | 77 | 64 % | 1 099 |
| 2023 | 1 356 | 80 | 79 | 62 % | 1 334 |
| 2022 | 1 248 | 80 | 78 | 64 % | 1 231 |
| 2021 | 1 147 | 80 | 78 | – | 900 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 29 résidences CROUS recensées à Montpellier (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Mathématiques » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Mathématiques - Parcours Licence - Portail Mathématiques et ses applications sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 670 candidats ont demandé Licence - Mathématiques - Parcours Licence - Portail Mathématiques et ses applications à Montpellier en 2025, pour seulement 75 places offertes par Université de Montpellier, soit un ratio d'environ 22 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 70 % : 70 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 64 % à 70 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 1 169 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 935 à 1 402. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 936 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 74 ont été acceptées définitivement. Ces 92 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 61 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 62 % aux épreuves du bac et 97 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 12 % avaient une mention Très bien, 41 % une mention Bien et 27 % étaient boursiers. 86 % venaient de l'académie de Montpellier. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Mathématiques - Parcours Licence - Portail Mathématiques et ses applications peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
actuaire
Avec des datas scientists (experts en mégadonnées) pour des recherches de données larges ou en exploitant celles de son entreprise, l'actuaire évalue les résultats de produits d'assurance par exemple ou les risques financiers encourus par son entreprise, les capacités de remboursements des clients d'une banque ou encore la rentabilité de placements boursiers. Son travail d'analyse, de statistique,
data manager (gestionnaire des données)
Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo
architecte produit industriel
Dans les entreprises industrielles, l'innovation, cruciale, consiste à anticiper l'évolution d'un produit qui a trouvé un marché porteur. Si des problèmes apparaissent durant sa mise en service ou son cycle de vie, la capacité à modifier rapidement ce produit ou sa fabrication évite son retrait du marché et des pertes financières. Pour ce faire, l'architecte produit commence par éplucher les remon
gestionnaire de données cliniques
Le gestionnaire de données cliniques crée une base de données pour recueillir, via des cahiers d'observations, les milliers d'informations relatives à une étude clinique. Le champ d'investigation est large : démographie, antécédents médicaux, événements cliniques, biologie, génétique, traitements, qualité de vie... Utilisant des logiciels spécialisés, le gestionnaire de données cliniques contrôle
responsable biométrie
La biométrie désigne l'étude quantitative des êtres vivants. Elle s'applique à différents domaines comme l'agronomie, l'anthropologie, la sécurité et la médecine. Le responsable biométrie travaille dans le secteur pharmaceutique : il dirige les équipes traitant les données issues des études cliniques, précliniques et épidémiologiques. Il encadre les data managers, soumis au rythme d'arrivée des do
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Portail Mathématiques · Université de Perpignan Via Domitia · Perpignantaux d'accès 100 %
- Mathématiques · Université de Nîmes · Nîmestaux d'accès 100 %
- Mathématiques · Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles (PPPE) · Université de Perpignan Via Domitia · Perpignantaux d'accès 83 %
- MIASHS · Université Paul Valery - Montpellier 3 · Montpelliertaux d'accès 75 %
- Portail Mathématiques · Institut national universitaire Champollion · Albitaux d'accès 100 %académie de Toulouse
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Groupe INSA · INSA Lyon · VilleurbanneEcole d'Ingénieur12 % d'accès
- Portail Sciences et technologies · Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole · TalenceLicence accès santé (LAS)32 % d'accès
- PCSI · Lycée Saint-Louis (6ème) · ParisCPGE21 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès