Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 40 places et 666 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation non sélective · 78 % de taux d'accès · dernier appelé rang 454
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Ce parcours s'inscrit dans une licence de lettres. La majorité des enseignements, communs avec les parcours Lettres modernes et Lettres classiques, portent sur l'étude de la littérature et de la langue. Ce parcours vise à jeter des ponts entre la littérature et les arts du spectacle. Au programme, des cours généraux (histoire, genres, théories), des cours pratiques (analyse de films et atelier du spectateur), des ateliers de création…
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Ce parcours s'inscrit dans une licence de lettres. La majorité des enseignements, communs avec les parcours Lettres modernes et Lettres classiques, portent sur l'étude de la littérature et de la langue. Ce parcours vise à jeter des ponts entre la littérature et les arts du spectacle. Au programme, des cours généraux (histoire, genres, théories), des cours pratiques (analyse de films et atelier du spectateur), des ateliers de création audiovisuelle (réalisation de courts-métrages de fiction et documentaires), des ateliers de pratique théâtrale, des ateliers d'écriture dramatique. En outre, des rencontres avec des professionnels et une initiation aux métiers de la culture seront organisées en partenariat avec les principaux acteurs culturels de Pau. Ce parcours concerne les trois années de la licence de Lettres, des semestres 1 à 6. En savoir plus Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les débouchés professionnels du parcours Cinéma Théâtre Danse : Secteurs d'activité : culture, communication, audio-visuel, spectacle vivant, fonction publique, enseignement. Exemples de métiers de la culture : Médiateur(trice) culturel(le), Animateur(trice) culturel(lle), Scénariste Après un Bac + 5 : Chef(fe) de projet culturel, Conseiller(ère) culturel(le), Chef(fe) de projet marketing Les métiers de l’enseignement et de la recherche :…
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Les débouchés professionnels du parcours Cinéma Théâtre Danse : Secteurs d'activité : culture, communication, audio-visuel, spectacle vivant, fonction publique, enseignement. Exemples de métiers de la culture : Médiateur(trice) culturel(le), Animateur(trice) culturel(lle), Scénariste Après un Bac + 5 : Chef(fe) de projet culturel, Conseiller(ère) culturel(le), Chef(fe) de projet marketing Les métiers de l’enseignement et de la recherche : Professeur(e) certifié(e) ou agrégé(e) de lettres, Professeur(e) documentaliste, Enseignant(e)-Chercheur(euse) Ces métiers peuvent s’exercer dans les structures suivantes : collèges et lycées, administrations publiques, associations.
À l’issue de la licence, les étudiants diplômés peuvent se diriger vers un Master à l’UPPA ou dans une autre université française ou étrangère, vers un diplôme d’école supérieure accessible sur concours ou sur titres ou vers d’autres types de formations comme une préparation aux concours de la Fonction publique de catégorie A ou encore un diplôme d’université (DU). Exemples de Master à l'UPPA accessibles après une Licence Lettres Cinéma Théâtre…
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À l’issue de la licence, les étudiants diplômés peuvent se diriger vers un Master à l’UPPA ou dans une autre université française ou étrangère, vers un diplôme d’école supérieure accessible sur concours ou sur titres ou vers d’autres types de formations comme une préparation aux concours de la Fonction publique de catégorie A ou encore un diplôme d’université (DU). Exemples de Master à l'UPPA accessibles après une Licence Lettres Cinéma Théâtre Danse : Master Mention Arts, lettres et civilisations (LiLAC) - Parcours Lettres et arts Master Mention Enseignement et éducation - Second degré (M2E) Lettres et Langues Master Mention Français langue étrangère (FLE)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
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Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LETTRES : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette notamment d’argumenter un raisonnement et d’analyser un texte Cette mention suppose en effet une maîtrise globale de la langue française et des qualités de compréhension fine de textes de toute nature. Elle nécessite aussi de solides capacités d’expression afin de pouvoir analyser des textes littéraires, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la culture et l’histoire littéraires et artistiques, ainsi que par l’étude de la langue française Cette formation impose en effet une connaissance de la genèse et de l’évolution des lettres françaises, avec une attention particulière pour leur dimension historique. Elle requiert également une appétence pour les textes littéraires, anciens, médiévaux et contemporains, pour le monde de l’art et pour les dimensions linguistiques de la langue. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour la littérature sous toutes ses formes (poésie, roman, essai, théâtre, cinématographie, etc.) La licence de Lettres a pour objet la lecture, l'étude et la compréhension des œuvres littéraires, dans toute leur richesse, leur diversité et leur complexité. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline Lettres est bien évidemment essentiel, mais l’étude de la littérature impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés et une sensibilité pour les humanités dans toute leur diversité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la Licence en Lettres, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de s
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Obligatoire Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements
🧏 Référent handicap : handi@univ-pau.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 12 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes de l'écrit et de l'oral des épreuves anticipées de Français du baccalauréat | Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat | essentiel |
| Notes en français | Bulletins scolaires | essentiel |
| Moyenne générale | Bulletins scolaires | essentiel |
| Progression des moyennes | Bulletins scolaires | très important |
| Appréciations des professeurs | Appréciations des professeurs | très important |
| Notes dans les matières artistiques | Bulletins scolaires | complémentaire |
| Méthode de travail, capacité à l'oral, qualité de l'orthographe, acquisition de la démarche scientifique | Appréciations des professeurs et des conseils de classe | essentiel |
| Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité à fournir des efforts, concentration en classe, capacité d'organisation, ouverture au monde, curiosité intellectuelle | Appréciations des professeurs | très important |
| Pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation | Avis des professeurs et du chef d'établissement, Lettre de motivation | essentiel |
| Motivation, capacité à réussir dans la formation, connaissance des débouchés de la formation, connaissances des exigences de la formation | Avis des professeurs et du chef d'établissement, Lettre de motivation | essentiel |
| Cohérence du projet, adéquation du projet aux débouchés de la formation, intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé | Avis des professeurs et du chef d'établissement, Lettre de motivation | essentiel |
| Intérêt pour les arts, engagement associatif, engagement étudiant (CVL, MDL…) | Lettre de motivation et CV | très important |
Les conseils du jury aux candidats
Il est essentiel de bien se renseigner sur le programme de la formation et de prendre en compte sa dimension littéraire Des syllabus détaillés sont disponibles sur le site de l'UPPA Il est demandé aux candidat.e.s de bien relire leur lettre de motivation (orthographe, syntaxe, niveau de langue, pertinence des éléments évoqués pour une licence de Lettres)
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 580 | 40 | 39 | 78 % | 454 |
| 2024 | 767 | 40 | 45 | 35 % | 541 |
| 2023 | 645 | 40 | 42 | 40 % | 302 |
| 2022 | 487 | 40 | 38 | 63 % | 447 |
| 2021 | 344 | 40 | 38 | – | 177 |
| 2020 | 491 | 40 | 39 | – | 211 |
| 2019 | 255 | 40 | 39 | – | 231 |
| 2018 | 179 | 70 | 43 | – | 136 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+115 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 7 résidences CROUS recensées à Pau (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (20 % contre 65 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, au niveau national (cet établissement n'atteint pas le seuil statistique), promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline en France, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Lettres - Parcours Lettres, Cinéma, Théâtre, Danse sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Licence - Lettres - Parcours Lettres, Cinéma, Théâtre, Danse de Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau) (Pau) a reçu 580 vœux pour 40 places, soit environ 14 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 78 %, Licence - Lettres - Parcours Lettres, Cinéma, Théâtre, Danse se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 78 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 63 % à 78 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 454. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 363 et 544. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 224 propositions pour remplir 39 places : 83 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 18 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 59 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 7 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 26 % une mention Bien ; 26 % étaient boursiers et 52 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
accessoiriste
Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to
éclairagiste
Responsable de la lumière d'un projet artistique, l'éclairagiste conçoit les éclairages d'un spectacle, d'un film, d'un concert, d'un événement, etc. en prenant en compte les besoins artistiques mais aussi les contraintes techniques et de sécurité. En amont, il faut élaborer un projet, puis proposer au metteur ou à la metteuse en scène ou aux chorégraphes, par exemple, des jeux de lumière qui s'ha
artiste de cirque
L'artiste de cirque imagine un numéro visuel qui peut nécessiter des accessoires : instruments de musique, cordes, filet... et éventuellement des partenaires. Il faut de nombreuses heures de mise au point et de répétition pour mettre au point un numéro qui poura être modifié en fonction de la réaction du public mais aussi des producteurs, directeurs de théâtre ou autres qu'il faut convaincre. Dans
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Parcours Licence 1 Lettres · Université Bordeaux Montaigne · Pessactaux d'accès 100 %
- Parcours Licence 1 Lettres classiques · Université Bordeaux Montaigne · Pessactaux d'accès 99 %
- Parcours Licence 1 Lettres · Entièrement en distanciel · Université Bordeaux Montaigne · Pessactaux d'accès 99 %
- Parcours Lettres Classiques et Modernes · Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau) · Pautaux d'accès 100 %
- Parcours Licence 1 Lettres classiques · Entièrement en distanciel · Université Bordeaux Montaigne · Pessactaux d'accès 100 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.