Licence - Géographie et aménagement

Les quatre premiers semestres ont pour but de donner une formation initiale en Géographie et en Aménagement, en respectant une spécialisation disciplinaire progressive. Elle couvre aussi bien les préoccupations socio-économiques que les problèmes environnementaux et les principes de l'aménagement du territoire, en associant des connaissances théoriques et des savoir-faire. Par ailleurs, la formation est volontairement pluridisciplinaire, procurant une très large palette de compétences aux étudiants. La dernière année de la Licence propose deux options visant à approfondir les connaissances acquises et à préparer les étudiants à des Masters spécialisés. L'option Aménagement permet de former de futurs praticiens de l'aménagement du territoire aux nombreux métiers de la discipline. Cette option s'adresse principalement aux étudiants visant un Master d'Urbanisme ou d'Aménagement. L'option Histoire-Archéologie oriente quant à elle vers un Master MEEF ou vers le Master archéologie et paléo-environnement. https://formations.univ-perp.fr/diplome/licences/licence-geographie-et-amenagement Voir la fiche Onisep

La majorité de nos étudiants poursuit ses études en Master. Beaucoup continuent leurs études à Perpignan en s'inscrivant dans le Master Urbanisme-Habitat-Aménagement de notre département qui propose une formation en alternance (optionnelle) et affiche un très bon taux d'insertion professionnelle dans les métiers de l'urbanisme. Une spécialisation en paléo-environnement est également possible sur place, tout comme la formation aux métiers de l'enseignement. Dans tous les cas, le socle de formation de notre Licence permet de candidater dans d'autres Masters ailleurs en France ou à l'étranger. À l'issue de la Licence, une intégration professionnelle est également possible dans la palette de métiers mentionnés plus haut.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Géographie et Aménagement a pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa spatialité, sa temporalité, sa diversité, sa complexité. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation requiert l’analyse combinée de nombreuses sources de nature très diverse qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation en Géographie et Aménagement, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour les questions de société, les problématiques environnementales, l’aménagement et l’occupation des espaces L’intérêt pour la géographie est bien évidemment essentiel, mais la Licence Géographie et Aménagement impose également, de par sa transdisciplinarité, une curiosité pour l’environnement, l’aménagement des territoires et le lien social qui font appel à des notions relevant du droit, des sciences de la vie et de la terre, de la sociologie et du numérique. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de