Licence - Musicologie - Parcours Instrumental

Université de Perpignan Via Domitia · Perpignan (Pyrénées-orientales) · formation sélective

Chiffres clés 2025

58vœux
13places (capacité d'accueil)
36 %taux d'accès
21rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 13 places et 46 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 36 % de taux d'accès · dernier appelé rang 21 · Liste d'attente peu mobile : 71 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 71 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La licence « Musicologie parcours Instrumental » propose un double cursus musique et musicologie en partenariat avec le CRR Montserrat Caballé de Perpignan. L'admission dans cette licence vaut admission au CRR, où les étudiants effectuent un cursus dans l'instrument de leur choix en parallèle de la licence. La licence est intégralement conçue et aménagée pour permettre ce double cursus dans les meilleures conditions. Selon le niveau,…

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La licence « Musicologie parcours Instrumental » propose un double cursus musique et musicologie en partenariat avec le CRR Montserrat Caballé de Perpignan. L'admission dans cette licence vaut admission au CRR, où les étudiants effectuent un cursus dans l'instrument de leur choix en parallèle de la licence. La licence est intégralement conçue et aménagée pour permettre ce double cursus dans les meilleures conditions. Selon le niveau, possibilité d'intégrer les classes CPES du CRR en vue de la préparation des concours d'entrée en Pôles Supérieurs. La formation s’adresse à des musiciens de bon niveau (niveau minimum d'entrée : milieu C2 en formation musicale, fin C2 en instrument). Tous profils musicaux : musique ancienne, musique classique, jazz, musiques actuelles (pôle régional d’excellence au CRR de Perpignan). Cette licence permet une poursuite d'études en master (musicien-interprète, médiation par la musique, métiers de l'enseignement) mais permet aussi de préparer l'entrée dans les métiers de musicien-intervenant, d'enseignant ou de musicien-interprète. Large choix d’options, notamment direction d’orchestre. Licence préprofessionnalisante : Vous apprendrez à réaliser et à valoriser un projet musical dans un cadre professionnel. Travail avec des professionnels de haut niveau, montage de projet musical, stage, portfolio numérique, participation à de nombreux concerts, projets tutorés en immersion avec nos nombreux partenaires de la scène régionale. Licence familiale, dans une université à taille humaine. Petits effectifs, contrats d’étude à la carte, suivi individuel attentif. 95,45% de réussite en L1 et L2, 100% en L3 sur les cinq dernières années. + Infos Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Après la poursuite d'études appropriée: Musicien-interprète, intermittent du spectacle, enseignant de musique Education nationale ou en écoles de musique, CRD, CRR, musicien-intervenant, métiers de la médiation culturelle par la musique

Masters en musicologie : MEEF (métiers de l'enseignement), musicien-interprète, médiation par la musique, recherche en musicologie Classes CPES, Pôles supérieurs d'enseignement de la musique

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention MUSICOLOGIE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosité intellectuelle Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de musicologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Elle suppose également une ouverture au monde et plus particulièrement au monde de l’art. * Etre sensibilisé aux pratiques de la discipline artistique visée Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Audition de 15 mn par visioconfér

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand, espagnol, portugais, chinois Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informati
🧏 Référent handicap : baeh@univ-perp.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
30 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats académiquesNotes au baccalauréat et notes de 1ère et Terminale en français et histoire-géographie. Notes de spécialités en 1ère et Terminale ainsi qu'au baccalauréat pour les candidats en option ou spé musique, cinéma, arts plastiques, arts du cirque. Notes coefficient double pour les bacs généraux.important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireAvoir de bonnes capacités de rédaction à l’écrit et d’expression à l’oral, un français correct à l'écrit, de bonnes capacités de recherche documentaire et de synthèse.important
Savoir-êtreEtre rigoureux, autonome, organisé, avoir une bonne capacité de travail, être capable de travailler seul comme en groupe pour des projets musicaux collectifs.très important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetLa motivation des candidats doit être explicite et argumentée. Le projet de formation motivé doit montrer l'adéquation du projet d'études ou professionnel du candidat avec les objectifs de la formation. La commission lit avec attention le projet de formation motivé de chaque candidat.très important
Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesNombre d'années de pratique et niveau en musique (instrument et formation musicale) dans un cadre extra-scolaire: Conservatoire, école de musique, professeur particulier, autodidacte. Mentionner les activités musicales individuelles et en ensemble dans un cadre scolaire ou extra-scolaire.essentiel
Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesPréciser votre instrument et votre esthétique (classique, musiques actuelles, jazz, musiques traditionnelles, musique ancienne). Pour les candidats en cycle 3 et au-delà, renseigner la rubrique optionnelle "artiste de talent".essentiel

Les conseils du jury aux candidats

La plupart des candidats pour la session 2024 avaient un profil cohérent avec les spécificités de la formation, une réelle motivation et un bon niveau musical. La majorité des candidats avaient choisi cette formation afin de pouvoir suivre un double cursus aménagé à l'université en licence et au CRR Montserrat Caballé. Conseils aux candidats: -précisez votre profil musical : instrument(s), esthétique(s), niveau instrumental, niveau en formation musicale, cadre de votre formation: CRR, CRD, école de musique, cours particuliers, autodidacte. -détaillez votre expérience en pratique collective. Utilisez la rubrique “Artiste de haut niveau”, pour saisir ces informations avec plus de précision que dans la rubrique “Activités et centres d'intérêt”. -soignez bien votre lettre de motivation. Elle doit nous permettre de voir le projet d'études et/ou professionnel qui vous motive pour suivre un double cursus à l'université et au CRR.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2025–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202558131436 %21

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
71 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 27%
Bien 55%

Type de bac

Général 100%
9 %boursiers
73 %même académie (Montpellier)
79 %néo-bacheliers
43 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Perpignan (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
42,1 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
26,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
13,2 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

58 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
65 %
Bac technologique
35 %
Bac professionnel
20 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2023.

26 %en emploi à 12 mois (salarié, France)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Musicologie - Parcours Instrumental sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 58 vœux formulés en 2025 pour 13 places, Licence - Musicologie - Parcours Instrumental (Université de Perpignan Via Domitia, Perpignan) attire en moyenne 4 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé Licence - Musicologie - Parcours Instrumental dans leurs vœux, 36 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 36 %, caractéristique d'une formation sélective.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 21 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 16 et 25 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 21 propositions pour remplir 14 places : 33 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 71 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Si Licence - Musicologie - Parcours Instrumental figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

accessoiriste

Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to

éclairagiste

Responsable de la lumière d'un projet artistique, l'éclairagiste conçoit les éclairages d'un spectacle, d'un film, d'un concert, d'un événement, etc. en prenant en compte les besoins artistiques mais aussi les contraintes techniques et de sécurité. En amont, il faut élaborer un projet, puis proposer au metteur ou à la metteuse en scène ou aux chorégraphes, par exemple, des jeux de lumière qui s'ha

artiste de cirque

L'artiste de cirque imagine un numéro visuel qui peut nécessiter des accessoires : instruments de musique, cordes, filet... et éventuellement des partenaires. Il faut de nombreuses heures de mise au point et de répétition pour mettre au point un numéro qui poura être modifié en fonction de la réaction du public mais aussi des producteurs, directeurs de théâtre ou autres qu'il faut convaincre. Dans

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →