Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Simulateur de liste d'attente
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 549 | 285 | 249 | 100 % | 1 417 |
| 2024 | 1 591 | 285 | 257 | 100 % | 1 411 |
| 2023 | 1 483 | 285 | 235 | 100 % | 1 313 |
| 2022 | 1 697 | 325 | 311 | 100 % | 1 536 |
| 2021 | 1 787 | 285 | 281 | – | 1 723 |
| 2020 | 1 750 | 285 | 282 | – | 1 565 |
| 2019 | 1 754 | 300 | 300 | – | 1 727 |
| 2018 | 1 590 | 285 | 280 | – | 1 570 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Langues Etrangères Appliquées : Anglais et Espagnol (niveau B1/B2 attendu pour les 2 langues) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 1 549 vœux formulés en 2025 pour 285 places, Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Langues Etrangères Appliquées : Anglais et Espagnol (niveau B1/B2 attendu pour les 2 langues) (Université de Rennes 2, Rennes) attire en moyenne 5 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 100 % : 100 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année — fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 1 417 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 1 133 à 1 700. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 1 160 propositions pour remplir 249 places : 79 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 22 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 75 % aux épreuves du bac et 85 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 3 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 14 % une mention Bien ; 23 % étaient boursiers et 93 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Langues Etrangères Appliquées : Anglais et Espagnol (niveau B1/B2 attendu pour les 2 langues) peut jouer le rôle de vœu « sûr » dans une liste équilibrée — ce qui n'enlève rien à la qualité de la formation : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.