Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais

La licence LLCER Anglais est conçue pour former des spécialistes de la langue anglaise et de la culture anglophone dans tous leurs aspects. Les disciplines enseignées permettent donc non seulement une formation en grammaire/linguistique de l’anglais, en traduction, mais aussi en littérature et en histoire des pays anglophones, Royaume-Uni, États-Unis, mais également tous les pays du Commonwealth (Afrique du Sud, Australie, Canada, Inde, etc.). La culture de ces pays est également abordée par l’intermédiaire de cours d’analyse de l’image, qu’elle soit fixe (peinture, photographie, dessin de presse ou propagande) ou animée (cinéma ou séries, par exemple). Une spécialisation progressive est proposée grâce aux parcours de L2 et L3, vous permettant de personnaliser davantage votre formation. La licence visant avant tout à former de très bons anglicistes, les enseignements d'anglais constituent l'essentiel du volume horaire. Les étudiants ont la possibilité de partir à l'étranger, soit dans le cadre de programme d'échanges ERASMUS, soit comme assistant ou lecteur dans des établissements d'enseignement des pays anglophones (voir le site de FEI pour l'assistanat). Plus d'informations sur cette formation ici et ici. Voir la fiche Onisep

La Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais a pour but d'apporter une solide formation aux étudiants qui se destinent aux métiers de la traduction, l'interprétariat, la culture, le tourisme, l'enseignement et la recherche. Voici quelques métiers accessibles selon les niveaux minimum de formations prérequis : Après un BUT ou une licence professionnelle : Traducteur littéraire, Animateur du patrimoine, Assistant de français à l’étranger. Après un Master/Doctorat : Traducteur, Interprète, Linguiste, Enseignant-chercheur, Professeur de Français Langue Étrangère. Après un concours, une école ou formation professionnelle : Traducteur expert judiciaire, Professeur d’anglais. Retrouvez ici plus d'informations et de statistiques (insertion professionnelle, taux de réussite, ...) provenant de l'Observatoire de la Vie Étudiante, des Formations et de l'Insertion Professionnelle. Retrouvez ici des idées de débouchés par domaine.

L'objectif d'une licence générale est de poursuivre ses études, en master et éventuellement en doctorat à l'université de Rouen Normandie, dans une autre université ou dans une école. À l'université de Rouen Normandie, il vous est conseillé de postuler afin de poursuivre vos études au sein des Masters de l'UFR LSH suivants : Français Langue Étrangère Histoire, civilisations, patrimoine Humanités numériques Langues et sociétés Sciences du langage Cette formation permet, sous conditions, d'accéder aux masters Enseignement et Éducation (M2E), dispensés à l'INSPE. L'étudiant souhaitant effectuer des études courtes a la possibilité, après la 2ème année, d'intégrer une licence professionnelle ou une 3ème année de BUT. Par exemple, la licence professionnelle Métiers de la médiation par les approches artistiques et culturelles ou Métiers de la communication : chargé de communication. Il est également possible de préparer des concours de la fonction publique à l'IPAG.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de