Chiffres clés 2025

148vœux

15places (capacité d'accueil)

38 %taux d'accès

46rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 308 formations de cette famille du domaine santé, social, sport est à 18 % de taux d'accès. Avec ses 38 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (20 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 15 places et 153 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 38 % de taux d'accès · dernier appelé rang 46

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le CMI en Technologies Quantiques est une formation en 5 ans adossée à une licence de physique fondamentale et à un Master de Physique Fondamentale (Parcours Technologies Quantiques), renforcée par des mathématiques, de la chimie, de l'électronique et de l'informatique visant les applications quantiques. Les années de Master sont dédiées aux enseignements plus spécifiques : la physique atomique et moléculaire, la chimie quantique, le…

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Le CMI en Technologies Quantiques est une formation en 5 ans adossée à une licence de physique fondamentale et à un Master de Physique Fondamentale (Parcours Technologies Quantiques), renforcée par des mathématiques, de la chimie, de l'électronique et de l'informatique visant les applications quantiques. Les années de Master sont dédiées aux enseignements plus spécifiques : la physique atomique et moléculaire, la chimie quantique, le magnétisme, les dispositifs quantiques, la modélisation, les matériaux quantiques, la simulation numérique, le calcul, la cryptographie quantique, la programmation, l'algorithmique, l'Intelligence Artificielle et l'Informatique Quantique. Le CMI en Technologies Quantiques est une filière sélective universitaire qui se base sur une pédagogie par l'expérience et un accompagnement fort en petite promotion, comprenant de nombreux stages (notamment en entreprise) et une ouverture vers l'international (séjour de 3 mois minimum à l'étranger). Des passerelles sont possibles chaque année vers les formations classiques de licence et master. Le CMI en Technologies Quantiques est adossé à des laboratoires de recherche reconnus et impliqués dans des partenariats avec des entreprises et des startups. Le CMI est une formation licence-master renforcée en cinq ans proposé par un réseau d'une trentaine d'universités (www.reseau-figure.fr) qui couvre les domaines de l'ingénierie et prépare l'intégration de ses étudiants au sein d'entreprises innovantes ou dans les laboratoires de recherche. Un référentiel national garantit l'équilibre des composantes de cette formation exigeante et motivante, inspirée des cursus des grandes universités internationales. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le CMI Technologies Quantiques forme des d'ingénieurs en Technologies Quantiques ou, après un doctorat, à ceux de la recherche. La formation permet de se spécialiser par la suite dans les dispositifs (microélectronique, impuretés dans les diamants, atomes froids ; les capteurs quantiques), les Matériaux Quantiques (compréhension et modélisation de supraconducteurs, d'isolants topologiques, de matériaux magnétiques, de spintronique, de systèmes…

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Le CMI Technologies Quantiques forme des d'ingénieurs en Technologies Quantiques ou, après un doctorat, à ceux de la recherche. La formation permet de se spécialiser par la suite dans les dispositifs (microélectronique, impuretés dans les diamants, atomes froids ; les capteurs quantiques), les Matériaux Quantiques (compréhension et modélisation de supraconducteurs, d'isolants topologiques, de matériaux magnétiques, de spintronique, de systèmes à électrons fortement corrélés, ...), l'informatique et la logique quantique (programmation, cryptographie, communication, Machine Learning) et la chimie quantique. Les étudiants seront titulaires d'un Master de Physique Fondamentale. Ils seront armés pour apporter leur vision innovante dans les bureaux d'études de grands groupes industriels, d'organismes de recherche, PME, Start-up, conseil. Les startup majeures des Technologies Quantiques soutiennent la formation CMI et souhaitent accueillir les étudiants au cours de leurs stages.

L'étudiant titulaire d'un C.M.I. (Diplôme de MASTER) peut poursuivre ses études en Doctorat dans des domaines de recherche finalisée ou fondamentale.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Entretien de recrutement à distan

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : handicap.etudiant@univ-tours.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

40 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

10 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

10 %

Voir le détail des 7 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Matières scientifiques	Bulletins de Première et Terminale. Notes du Bac (quand elles existent).	essentiel
Matières non scientifiques	Première et Terminale et Bac	complémentaire
Méthode de travail	Fiche Avenir et entretien	très important
Autonomie, engagement, capacité à s'investir	Fiche Avenir - Bulletins scolaires (appréciations)	très important
Sérieux et attitude face au travail. Autonomie dans le travail. Implication. Capacité à s'investir	Fiche avenir - Bulletins scolaires (appréciations)	très important
Motivation et cohérence du projet. Projet de formation motivé	Projet de formation motivé (écrit et oral) - Entretien	essentiel
Activité extra-scolaires et engagement dans les projets collectifs (milieux associatifs, sportifs...)	Entretien	important

Les conseils du jury aux candidats

La plupart des candidatures suivaient les recommandations concernant les enseignements de spécialité de terminale (une combinaison des enseignements de spécialité mathématiques, physique-chimie, et mathématiques expertes). Si les élèves n'avaient suivi qu'une spécialité scientifique recommandée en terminale, leur candidature était examinée à condition que le dossier présenté soit de bonne qualité. Il était déconseillé aux élèves n'ayant suivi aucune spécialité scientifique en terminale de candidater.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2023–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	148	15	19	38 %	46
2024	171	15	8	25 %	38
2023	137	15	7	23 %	27

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

68 %

Jour du bac

100 %

Fin de phase principale

100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Bien 74%

Très bien 21%

Type de bac

Général 100%

16 %boursiers

32 %même académie (Orléans-Tours)

100 %néo-bacheliers

26 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 170 euros au titre de la licence + 180 euros supplémentaires pour obtenir le label CMI (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 12 résidences CROUS recensées à Tours (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique - Technologies Quantiques (TechQu) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique - Technologies Quantiques (TechQu) de Université de Tours (Tours) a reçu 148 vœux pour 15 places, soit environ 10 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 38 %, C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique - Technologies Quantiques (TechQu) se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 38 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2023 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 23 % à 38 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 46 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 31 % d'une session à l'autre (3 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 31 à 60. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 19 inscrits, la formation a envoyé 39 propositions en 2025 : une profondeur d'appel modérée (2.1 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 68 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Si C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique - Technologies Quantiques (TechQu) figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

ergothérapeute

Manger, s'habiller, se déplacer, étudier, faire du sport, se divertir... ces actes de la vie quotidienne peuvent poser des difficultés importantes à des enfants sujets à des troubles du développement (hyperactivité, autisme, etc.), à des adultes, en raison d’une maladie ou d’un trouble psychique, à des personnes âgées, dont les capacités déclinent, ou encore après un accident, une blessure ou un t

gestionnaire du sport

Le ou la gestionnaire du sport est responsable du budget d'une structure sportive et applique les règles de la gestion et de la comptabilité, pour gérer les frais de fonctionnement. Responsable d'une salle multisports ou à la direction d'équipement sportif comme une piscine, c'est aussi à lui ou à elle de renouveler le matériel si besoin. Au sein d'une association sportive, il ou elle enregistre l

auxiliaire de puériculture

L'une des missions de l'auxiliaire de puériculture est d'apporter des soins quotidiens à des enfants d'âges variés. En maternité, il ou elle surveille la courbe de poids des nouveau-nés, relève leur température, prépare et/ou donne les biberons, etc. En service de pédiatrie, les jeunes patients pris en charge pour différentes pathologies vont du nourrisson à l'adolescent de 18 ans. En crèche, il o

arbitre

Sans arbitre, pas de match, ni de compétition sportive. L'arbitre est au coeur même du jeu et au plus près des équipes pour veiller au respect des règles du jeu, comptabiliser les points, distribuer les pénalités, faire sortir un joueur blessé ou une joueuse blessée, etc. Il ou elle a aussi un oeil sur le chronomètre pour siffler la fin d'un match, par exemple. Avant la rencontre, il ou elle vérif

art-thérapeute

L'art-thérapeute accueille, en atelier collectif ou individuel, des patients souffrant de maladie, de dépression, de handicap, de troubles de l'expression, de la communication ou de la relation. Pour atteindre des objectifs thérapeutiques, fixés sur prescription médicale, il ou elle utilise les bienfaits d'une pratique artistique (valorisation du ressenti corporel, stimulation des sensations et ém

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.