Licence - Géographie et aménagement - Parcours Géographie

La Licence Géographie et Aménagement propose une formation à la fois générale et professionnalisante à l'interface entre Sciences de l'Homme et de la Société, et Sciences de la Nature et de l'Environnement. Elle vise à former de futurs experts des sciences et techniques géographiques, de l'aménagement territorial et de la gestion de l'environnement mais elle prépare également aux métiers de l'éducation et de la formation. Cette licence associe un tronc commun (connaissances fondamentales sur le fonctionnement des milieux naturels et des sociétés) à une ouverture sur d'autres disciplines (langues, histoire, sociologie, économie et AES, sciences de la Terre) et à 2 parcours plus spécialisés en 2ème et 3ème années, à choisir en fonction des projets professionnels, du master envisagé ou des centres d'intérêt de chacun (le choix du parcours d'un semestre à l'autre n'étant pas figé) : - parcours Métiers de l'enseignement, sciences humaines et sociales ; - parcours Métiers de l'environnement, de la géomatique, du tourisme. Le programme des enseignements de la Licence est consutlatble en ligne sur : http://www.uvsq.fr/licence-geographie-et-amenagement-18762.kjsp?RH=FORM_04 Voir la fiche Onisep

Une poursuite a poursuite d'études en Licence Professionnelle (LP) peut être envisagée, et conduit directement à l'emploi, par ex : Organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration, Management du tourisme et de l'hôtellerie internationale, Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement, Manager des services à l'environnement : eau, déchets, énergie, mobilité, … Poursuite en Master : Sciences économiques et sociales parcours Economie et géographie : développement et environnement, parcours Economie théorique et appliquée au développement durable, parcours Ingénierie de projets touristiques, et environnement, Métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation - 2nd degré parcours Histoire - Géographie ou premier degré parcours Professeur des écoles (préparation au CRPE). Métiers: Agent de l'administration publique (concours), chef de projet dans urbanisme, aménagement du territoire, environnement, tourisme.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Géographie et Aménagement a pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa spatialité, sa temporalité, sa diversité, sa complexité. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation requiert l’analyse combinée de nombreuses sources de nature très diverse qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation en Géographie et Aménagement, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour les questions de société, les problématiques environnementales, l’aménagement et l’occupation des espaces L’intérêt pour la géographie est bien évidemment essentiel, mais la Licence Géographie et Aménagement impose également, de par sa transdisciplinarité, une curiosité pour l’environnement, l’aménagement des territoires et le lien social qui font appel à des notions relevant du droit, des sciences de la vie et de la terre, de la sociologie et du numérique. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de