Licence - Lettres - Parcours Etudes littéraires appliquées (option préparation IEP) / Métiers de l'enseignement et de la recherche - Saint-Claude - Guadeloupe

S'inscrivant dans l'espace géographique américano-caraïbe, le département des Lettres Modernes du pôle Guadeloupe offre un enseignement approfondi en littératures française, francophone, comparée, ainsi qu'en langue française et en expression écrite et orale. Les objectifs de la formation consistent à : renforcer l'attractivité de la formation auprès d'un public souvent contraint au départ / renforcer la lisibilité de la formation par des dispositifs optionnels et un accompagnement à la construction du projet professionnel / répondre aux besoins du territoire et aux perspectives d'insertion professionnelle / et anticiper les métiers porteurs de la décennie en cours (enseignement, médiation culturelle, communication...) Voir la fiche Onisep

Le tronc commun et les options proposées permettent aux étudiants de construire un parcours professionnel s'orientant au choix vers : Les métiers de l'enseignement et de la recherche (Professeur des écoles, Conseiller principal d'éducation, Enseignant-chercheur dans le supérieur, Professeur du second degré - lettres modernes, lettres modernes valence créole, lettres classiques, documentation, langue des signes française - , Professeur de français-histoire-géographie en lycée professionnel) Les métiers associés aux études littéraires appliquées : métiers de la culture et de la médiation culturelle journalisme et communication métiers de la fonction publique ou de la fonction territoriale métiers du livre et de l'édition

Après la Licence de Lettres, l'étudiant pourra s'orienter vers : un master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation) 1er ou 2nd degré un master Recherche dans les domaines littéraires des concours d'entrée aux écoles de journalisme des concours de la fonction publique et fonction territoriale des masters en lien avec l'édition Une troisième année de licence professionnelle "Métiers de la médiation par des approches artistiques et culturelles" ou "Guide conférencier" En outre, un parcours d'excellence Sciences-Po, fruit d'un partenariat conventionné avec l'IEP de Paris, est accessible dès le 2ème semestre de la 1ère année (L1) et permet de se présenter directement à l'oral d'admission en master de Sciences-Po Paris.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LETTRES : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette notamment d’argumenter un raisonnement et d’analyser un texte Cette mention suppose en effet une maîtrise globale de la langue française et des qualités de compréhension fine de textes de toute nature. Elle nécessite aussi de solides capacités d’expression afin de pouvoir analyser des textes littéraires, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la culture et l’histoire littéraires et artistiques, ainsi que par l’étude de la langue française Cette formation impose en effet une connaissance de la genèse et de l’évolution des lettres françaises, avec une attention particulière pour leur dimension historique. Elle requiert également une appétence pour les textes littéraires, anciens, médiévaux et contemporains, pour le monde de l’art et pour les dimensions linguistiques de la langue. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour la littérature sous toutes ses formes (poésie, roman, essai, théâtre, cinématographie, etc.) La licence de Lettres a pour objet la lecture, l'étude et la compréhension des œuvres littéraires, dans toute leur richesse, leur diversité et leur complexité. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline Lettres est bien évidemment essentiel, mais l’étude de la littérature impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés et une sensibilité pour les humanités dans toute leur diversité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la Licence en Lettres, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de s

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de