Double licence - Histoire / Lettres - Double Licence : Histoire - Lettres Classiques

Université Grenoble Alpes · Saint-Martin-d'Hères (Isère) · formation sélective

Chiffres clés 2025

157vœux
9places (capacité d'accueil)
83 %taux d'accès
91rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 9 places et 147 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 83 % de taux d'accès · dernier appelé rang 91 · Exigence cachée : la formation est accessible (taux d'accès 83 %), mais 50 % des admis ont eu une mention très bien.…

Bon à savoir

Exigence cachée : la formation est accessible (taux d'accès 83 %), mais 50 % des admis ont eu une mention très bien. Le niveau réel est plus élevé que le taux d'accès ne le suggère.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La double licence Histoire / Lettres classiques s'adresse à des étudiants qui ont un goût particulier pour les civilisations du passé et qui souhaitent développer leur formation de manière pluridisciplinaire. Cette formation d'excellence permet à des étudiants motivés et dotés d'une bonne capacité de travail d'acquérir et de maîtriser deux disciplines. Cette double licence s’adresse particulièrement aux étudiants qui ont une préférence pour…

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La double licence Histoire / Lettres classiques s'adresse à des étudiants qui ont un goût particulier pour les civilisations du passé et qui souhaitent développer leur formation de manière pluridisciplinaire. Cette formation d'excellence permet à des étudiants motivés et dotés d'une bonne capacité de travail d'acquérir et de maîtriser deux disciplines. Cette double licence s’adresse particulièrement aux étudiants qui ont une préférence pour l’histoire des sociétés et les littératures antiques et médiévales, qui s’intéressent à l’histoire de la transmission des textes antiques jusqu’à nos jours, qui s’intéressent à la réception de l’Antiquité et du Moyen-Âge dans les sociétés contemporaines. Dans ce double cursus, l'emploi du temps aménagé permet à l'étudiant de suivre l'ensemble des cours fondamentaux des 2 licences et d'obtenir ainsi 2 diplômes à l'issue des 3 années validées. Il est possible après avoir validé le premier, le deuxième ou le quatrième semestre, de bifurquer vers l'une ou l'autre des licences monodisciplinaires (histoire ou lettres classiques). Pour en savoir plus https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/licence-XA/licence-histoire-IDIVQR6L/parcours-histoire-lettres-classiques-double-licence-LOCSESGQ.html Mention Histoire : Voir la fiche Onisep Mention Lettres : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Cette licence prépare efficacement aux concours de la fonction publique pour l'enseignement primaire, secondaire ou supérieur, ainsi qu'aux métiers de documentaliste et de bibliothécaire, aux métiers de la recherche, aux métiers de la culture, de la documentation, des métiers du livre et de la communication. Les étudiants, par la mise en place de parcours et selon les poursuites d'études qu'ils auront choisies, peuvent s'orienter vers les…

Lire la liste complète des débouchés

Cette licence prépare efficacement aux concours de la fonction publique pour l'enseignement primaire, secondaire ou supérieur, ainsi qu'aux métiers de documentaliste et de bibliothécaire, aux métiers de la recherche, aux métiers de la culture, de la documentation, des métiers du livre et de la communication. Les étudiants, par la mise en place de parcours et selon les poursuites d'études qu'ils auront choisies, peuvent s'orienter vers les métiers du livre, le domaine de la culture, de la communication ou de l'humanitaire. Consultez le site "Mon orientation UGA" : https://monorientation.univ-grenoble-alpes.fr Le site de l'UFR LLASIC : https://llasic.univ-grenoble-alpes.fr et l'UFR ARSH : https://arsh.univ-grenoble-alpes.fr

La double licence Histoire / Lettres classiques débouche sur les masters d'Histoire (ancienne, médiévale, moderne et contemporaine) ou de Littérature de l'UGA, notamment sur le parcours Sciences de l'Antiquité qui réunit Lettres, Philosophie, Histoire, Histoire de l'art. Elle permet de passer les concours de l’enseignement en Lettres et en Histoire géographie (concours du CAPES en L3 ou préparation à l’agrégation, concours de niveau Master). Elle ouvre également vers des poursuites d'études dans les domaines de la culture, des archives, des métiers du livre et de la communication.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrag

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Obligatoire sur l’ensemble des trois années de licence Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Histoire Lettres Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes
🧏 Référent handicap : accueil-sah@univ-grenoble-alpes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
10 %
Motivation
5 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 13 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Moyenne générale et progression des moyennesBulletins de notes de première et terminaleessentiel
Notes de français, de littérature, d’histoire-géographie et de langues anciennes, le cas échéantBulletins de notes de première et Terminale / Résultats des épreuves anticipées du baccalauréatessentiel
Capacités rédactionnelles et de réflexion / Compréhension fine de textes de toute natureAppréciations des enseignants en français histoire-géographie sur les bulletins de première et terminaleessentiel
AutonomieAppréciations sur les bulletins de notes / Fiche Avenirimportant
Capacité à s’investir / ImplicationAppréciations sur les bulletins de notes / Fiche Avenirimportant
Capacité a fournir des efforts de concentration en classe / OrganisationAppréciations sur les bulletins de notes / Fiche Avenirimportant
Curiosité intellectuelle / Maturité de la réflexionFiche Avenir / Lettre de motivationimportant
Adéquation du projet avec le contenu de la formationLettre de motivation / Rubrique "activités et centres d’intérêt"important
Intérêt pour la culture antique (latine et grecque) et françaiseRubrique "activités et centres d’intérêt" / Lettre de motivationcomplémentaire
Curiosité intellectuelle pour le monde contemporainRubrique "activités et centres d’intérêt" / Lettre de motivationcomplémentaire
Curiosité intellectuelle pour les autres domaines du savoirRubrique "activités et centres d’intérêt" / Lettre de motivationcomplémentaire
Curiosité intellectuelle pour les questions d'éducation et de transmissionRubrique "activités et centres d’intérêt" / Lettre de motivationcomplémentaire
Pratiques d'écriture, pratiques artistiques diversesRubrique "activités et centres d’intérêt" / Lettre de motivationcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Le classement valorise les résultats dans les disciplines principales (histoire-géographie, français, latin, grec) et en HGGSP, HLP et LLCA. Les dossiers particuliers (réorientation, reprise d'études, absence de note de philosophie, diplôme étranger…) sont étudiés de manière approfondie et peuvent remonter dans le classement. La commission, au-delà des résultats, qui demeurent un critère, attache une grande importance à la pertinence du projet d'études, à la motivation, à la capacité de travail. Il faut éviter les généralités dans la lettre de motivation. Les candidats peuvent indiquer un domaine particulier de l'histoire ou de la littérature, auquel ils auront été sensibles, et le décrire en détail. L'indication d'un projet d'études et/ou d'un projet professionnel est appréciée. La lettre de motivation peut aussi donner des explications sur d'éventuels points déconcertants du parcours, comme une interruption des études, un changement d'orientation etc.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2024–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251579683 %91
202415820790 %87

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

90 % 2024 83 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
33 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 25%
Très bien 50%

Type de bac

Général 100%
0 %boursiers
75 %même académie (Grenoble)
67 %néo-bacheliers
83 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros + 118 euros · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
42,1 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
26,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
13,2 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

58 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
65 %
Bac technologique
35 %
Bac professionnel
20 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.

61 %en emploi à 12 mois (salarié, France)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Double licence - Histoire / Lettres - Double Licence : Histoire - Lettres Classiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

157 candidats ont demandé Double licence - Histoire / Lettres - Double Licence : Histoire - Lettres Classiques à Saint-Martin-d'Hères en 2025, pour seulement 9 places offertes par Université Grenoble Alpes, soit un ratio d'environ 17 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 83 % : 83 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2024 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 90 % à 83 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 91 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 72 et 109 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 41 propositions pour remplir 6 places : 85 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 33 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

généalogiste

Le généalogiste familial fait une recherche à la demande d'une personne ou d'une famille pour reconstituer l'histoire d'une propriété, constituer l'arbre généalogique de la famille, découvrir des cousins en terre étrangère, retrouver des documents anciens, retracer le parcours d'une maladie génétique, etc. Dans tous les cas il s'adapte à la demande et fait signer un contrat qui définit l'étendue d

antiquaire

L'antiquaire consacre l'essentiel de son temps à rechercher des objets anciens, des pièces de collection, des vieux meubles pour les revendre ensuite dans son magasin. Armes, porcelaine, instruments de musique, livres, meubles, monnaies, argenterie, sculptures, tableaux... Il ou elle sait dénicher la perle rare. L'antiquaire doit s'assurer de la valeur, de l'authenticité et de l'origine de ses fut

critique d'art

La principale activité du critique d'art consiste à écrire sur l'art. Mais pas question d'écrire sans avoir effectué en amont un long travail de recherche ou rencontré l'artiste et vu ses oeuvres ! Souvent associé aux métiers de journaliste et d'écrivain, le critique d'art s'en distingue par sa prise de position et l'analyse critique des arts sur lesquels il travaille. Selon son commanditaire (édi

archéologue

L'archéologue acquiert l'essentiel de sa documentation à travers des travaux de fouille. Il ou elle met au jour des vestiges des temps les plus reculés, qui deviennent des objets de sciences, pour reconstituer la manière dont était occupé le territoire, quelles étaient les activités des êtres humains, leurs modes de vie et leurs comportements sociaux. Sépultures, tessons d'amphores, éclats de méta

responsable de projets culturels

Intermédiaire entre les artistes et le public, le responsable de projets culturels s'informe en permanence des tendances et des nouveautés du monde culturel. Selon la politique de la structure dans laquelle il exerce, il propose des concerts, spectacles, expositions, festivals, conférences... dont il suit la réalisation du début à la fin. Il organise aussi des actions de sensibilisation en directi

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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Même domaine, un autre format

Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

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