Université Lumière - Lyon 2 - Licence - Sciences de l'éducation et de la formation

Au premier semestre de L1, l'association Sciences de l’Éducation - Sciences du Langage a pour but de vous initier aux questions langagières et éducatives qui traversent notre société. En Sciences de l'éducation, vous suivez des enseignements d'introduction à l'étude des phénomènes éducatifs à travers des cours d'éducation comparée, d'histoire des idées pédagogiques et d'évaluation des politiques éducatives, ainsi que des cours vous présentant les principales spécialisations proposées en sciences de l’éducation : formation des adultes, métiers de l'enseignement à l'école primaire, éducation à la santé, référent handicap, technologies éducatives. Vous suivrez en sciences du langage des cours d'introduction à la linguistique française, à la linguistique générale et à la sémiotique (analyse des systèmes de signes). À l'issue du semestre 1, il existe deux possibilités : - Soit vous poursuivrez en Licence Sciences de l'éducation : vous entrerez dans les fondamentaux disciplinaires en suivant les cours de sociologie, anthropologie et psychologie de l’éducation. - Soit vous postulez pour la Licence Sciences du langage – acceptation qui nécessite un avis pédagogique et dépend des places disponibles. Voir la fiche Onisep

La Licence Sciences de l'éducation offre des débouchés professionnels dans les métiers de l'éducation, de la formation, du périscolaire, du travail social, de la santé, de la médiation, du développement local, de la recherche, de l’ingénierie de formation, des technologies éducatives. Site WEB UFR Vous pourrez poursuivre votre cursus deuxième et troisième année de licence en Sciences du langage qui ouvre sur des enseignements de plus en plus spécialisés dans les domaines de la santé et les pathologies du langage, de la sémiotique avec l'audiodescription, de la linguistique aréale (qui traite des aires linguistiques et culturelles), des langues en danger avec la sociolinguistique, de l'initiation à la didactique du Français Langue Étrangère (si vous souhaitez enseigner à l'étranger ou à des étrangers) ou encore l'approfondissement de la grammaire française.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE L'EDUCATION : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention requiert la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Avoir un intérêt pour les questions d’apprentissage et d’éducation / Avoir été engagé dans une action éducative et/ou sociale La licence Sciences de l’éducation suppose un intérêt pour l’étude des processus d’apprentissage et des problématiques d’éducation et de formation, intérêt qui a pu se concrétiser dans la participation à des actions éducatives. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence Sciences de l’éducation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de