Chiffres clés 2025

80vœux

18places (capacité d'accueil)

54 %taux d'accès

43rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 81 formations de cette famille du domaine sciences est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 54 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (7 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 18 places et 98 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 54 % de taux d'accès · dernier appelé rang 43

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le CMI, Cursus Master en Ingénierie, Photonique, micro et nanotechnologies, temps-fréquence (PICS) vous permettra d'accéder au marché de l'emploi dans les métiers d'ingénieur spécialiste innovant en photoniques, en métrologie temps-fréquence et dans les micro-nanotechnologies.Le CMI est une formation licence-master renforcée en cinq ans proposé par un réseau d'une vingtaine d'universités (www.reseau-figure.fr) qui couvre les domaines de…

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Le CMI, Cursus Master en Ingénierie, Photonique, micro et nanotechnologies, temps-fréquence (PICS) vous permettra d'accéder au marché de l'emploi dans les métiers d'ingénieur spécialiste innovant en photoniques, en métrologie temps-fréquence et dans les micro-nanotechnologies.Le CMI est une formation licence-master renforcée en cinq ans proposé par un réseau d'une vingtaine d'universités (www.reseau-figure.fr) qui couvre les domaines de l'ingénierie et prépare l'intégration de ses étudiants au sein d'entreprises innovantes ou dans les laboratoires de recherche. Un référentiel national garantit l'équilibre des composantes de cette formation exigeante et motivante, inspirée des cursus des grandes universités internationales. Un temps important est consacré aux projets et aux stages alliant spécialité scientifique et développement personnel. Un CMI est adossé à un laboratoire de recherche reconnu et impliqué dans des partenariats avec des entreprises. Ce Cursus proposé par l'Université de Franche-Comté dans le cadre du réseau Figure ( https://reseau-figure.fr ), est adossé à la Licenced de Physique et au Master E-Phot et comporte des Unités d'Enseignement spécifiques CMI en plus des unités classiques de licence et master. Il donne lieu en fin de cursus à la délivrance d'un double diplôme : Master E-Phot et DU CMI Pics (Diplôme universitaire Cursus de Master en Ingénierie de Pics) Nous vous conseillons vivement de vous inscrire en parallèle en licence Physique, Chimie dans le cas où votre candidature ne serait pas retenue sur ce parcours de Cursus Master en Ingénierie. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

A l'issue des 5 ans de formation du CMI PICS l'étudiant peut occuper des fonctions d'ingénieur Recherche et Développement au sein d'entreprises dont les activités sont en lien avec les domaines suivants : télécommunication, santé, spatial, aéronautique, instrumentation. Il peut également poursuivre ses études dans le cadre d'un doctorat en physique fondamentale et/ou appliquée en milieu académique et/ou industriel. Selon le répertoire…

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A l'issue des 5 ans de formation du CMI PICS l'étudiant peut occuper des fonctions d'ingénieur Recherche et Développement au sein d'entreprises dont les activités sont en lien avec les domaines suivants : télécommunication, santé, spatial, aéronautique, instrumentation. Il peut également poursuivre ses études dans le cadre d'un doctorat en physique fondamentale et/ou appliquée en milieu académique et/ou industriel. Selon le répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME), les métiers visés par la formation sont : H1206 : Management et ingénierie études, recherche et développement industriel H1210 : Intervention technique en études, recherche et développement H1402 : Management et ingénierie méthodes et industrialisation H2502 : Management et ingénierie de production K2108 : Enseignement supérieur K2402 : Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant

À l'issue des 5 ans de formation du CMI PICS l'étudiant peut poursuivre en doctorat dans un laboratoire de recherche.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : mission.handicap@univ-fcomte.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

45 %

Méthodes de travail

25 %

Savoir-être

10 %

Motivation

15 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 13 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Notes en Mathématiques et Physique/chimie	Notes de première et de terminale (et résultats au BAC + études supérieures le cas échéant)	essentiel
Notes en Français et Anglais	Notes de première et de terminale (et résultats au BAC + études supérieures le cas échéant)	important
Communication orale et écrite	Appréciations des professeurs des différentes matières et au niveau relatif du candidat par rapport aux autres élèves de sa classe en première et terminale	important
Capacité de raisonnement	Appréciations des professeurs des différentes matières et au niveau relatif du candidat par rapport aux autres élèves de sa classe en première et terminale	important
Capacité à débattre	Appréciations des professeurs des différentes matières et au niveau relatif du candidat par rapport aux autres élèves de sa classe en première et terminale	important
Autonomie	Appréciations des professeurs des différentes matières et au niveau relatif du candidat par rapport aux autres élèves de sa classe en première et terminale	important
Prise d'initiative	Appréciations des professeurs des différentes matières et au niveau relatif du candidat par rapport aux autres élèves de sa classe en première et terminale	important
Curiosité	Appréciations des professeurs des différentes matières et au niveau relatif du candidat par rapport aux autres élèves de sa classe en première et terminale	important
Cohérence du projet professionnel	Projet de formation motivé	très important
Motivation	Projet de formation motivé	important
Engagement citoyen	Engagement citoyen	complémentaire
Expériences professionnelles	Expériences professionnelles	complémentaire
Pratiques culturelles et sportives	Pratiques culturelles et sportives	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La commission rappelle que l'intégration en CMI PICS nécessite de la part des candidats d'avoir de bons résultats dans les matières scientifiques (mathématiques et physique) mais aussi une bonne connaissance de ce qu'est un CMI. Cela permet de savoir si cette formation est en adéquation réelle avec l'objectif professionnel des candidats ce qui est primordial.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	80	18	4	54 %	43
2024	101	18	4	21 %	19
2023	69	18	4	39 %	23
2022	69	18	1	21 %	13
2021	110	18	1	–	21
2020	103	18	3	–	36
2019	62	18	4	–	18
2018	72	18	7	–	29

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

25 %

Jour du bac

100 %

Fin de phase principale

100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 50%

Bien 25%

Très bien 25%

Type de bac

Général 100%

25 %boursiers

75 %même académie (Besancon)

100 %néo-bacheliers

50 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros + 178 euros (licence + DU) (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Besançon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Cursus Master en Ingénierie (CMI) : Photonique, micro et nanotechnologies, temps-fréquence sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 80 vœux formulés en 2025 pour 18 places, C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Cursus Master en Ingénierie (CMI) : Photonique, micro et nanotechnologies, temps-fréquence (Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté, Besançon) attire en moyenne 4 candidats par place disponible.

Concrètement, 54 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 21 % à 54 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 43 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 42 % d'une session à l'autre (8 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 25 à 60. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 4 inscrits, la formation a envoyé 37 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (9.2 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 25 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Cursus Master en Ingénierie (CMI) : Photonique, micro et nanotechnologies, temps-fréquence est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

aide-chimiste

L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

responsable de laboratoire de contrôle en chimie

Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.