/ Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 - Double licence - Histoire / Lettres - Double licence - Histoire / Lettres

La double licence Lettres-Histoire proposée par les Universités Paris-Sorbonne nouvelle et Paris 1 Panthéon-Sorbonne permet de suivre un double cursus et d'obtenir deux diplômes. La formation vise non seulement à délivrer une formation dans les deux disciplines, mais aussi à inviter les étudiants à penser les relations entre l'histoire et la littérature, dans un dialogue entre les disciplines et les sciences connexes. En apprenant à appréhender l'œuvre littéraire dans le temps et en offrant, par le biais de multiples options (de l'archéologie au droit, de la sociologie à l'histoire de l'art, du grec ancien aux sciences politiques, de la linguistique au latin médiéval, de la littérature comparée à l'économie, de l'histoire de la presse à l'épigraphie), des connaissances d'une très grande variété, cette double formation, exigeante, est enrichie par des enseignements de langue vivante et/ou ancienne. Mention Histoire : Voir la fiche Onisep Mention Lettres : Voir la fiche Onisep

La plupart des débouchés professionnels requièrent un niveau master. La formation en licence de lettres-histoire permet une poursuite d'études en master Recherche dans l'une ou l'autre des disciplines de spécialité. Les diplômés peuvent également s'inscrire dans les masters spécialisés dans les métiers de l'enseignement (master MEEF des deux universités partenaires), de l'édition (Master LATERP de Sorbonne Nouvelle), de la documentation (concours de l'ENSIB) et du patrimoine (master Patrimoine de Paris 1), qui recrutent traditionnellement leurs effectifs parmi les licenciés en lettres ou en histoire. La maîtrise des méthodes d’analyse des corpus textuels ainsi que les connaissances informatiques acquises au cours de la formation constituent également un avantage pour la poursuite dans des masters spécialisés en humanités numériques (master Humanités numériques de Paris 1). Un prolongement des études dans les masters de communication ou de journalisme peut également être envisagé.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrag

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse