Licence - Psychologie

LA FORMATION EST EN PRÉSENTIEL La Licence de Psychologie repose sur une volonté d'ancrage multidisciplinaire constituant une ouverture indispensable au métier de psychologue d'une part, et rendant possible la professionnalisation vers d'autres métiers d'autre part. Ainsi l'objectif de la formation est de permettre aux étudiant.e.s d'acquérir, dès la première année, les connaissances fondamentales dans les différents champs de la psychologie. À l'université Paris 8, cela concerne six champs de la psychologie : Psychologie clinique ; Psychologie du développement ; Psychologie cognitive ; Psychologie sociale du travail et de la santé ; Ergonomie ; Neuropsychologie et neurosciences. À ces fondamentaux s'adjoint des spécialisations internes, l'acquisition de compétences transversales (savoir dégager une problématique de recherche et tenter d'y apporter des réponses théoriques et pratiques) ainsi que des compétences méthodologiques permettant l'étude des comportements humains (techniques de l'entretien, analyses qualitatives et quantitatives des données etc.). À ces enseignements s’ajoutent également des enseignements "d'ouverture", comprenant notamment un enseignement d’anglais ainsi qu’un cours libre afin d’élargir les compétences et la formation à d’autres disciplines. Pour en savoir plus : https://ufr-psycho.univ-paris8.fr/ Voir la fiche Onisep

La Licence de Psychologie a pour particularité de proposer des enseignements obligatoires concernant l'ensemble des champs de la psychologie, elle permet ainsi également l'accès à des métiers relatifs : à l'éducation (Chargé d'éducation ; Assistant de vie scolaire ; Conseiller en éducation) ; à la médiation sociale, socio-éducative ou socio-culturelle (Chargé d'intervention sociale, Conseiller social, Agent de la médiation de la vie sociale, Médiateur interculturel, Médiateur culturel et social, Médiateur culturel auprès de personnes handicapées). La formation reçue en Licence de Psychologie rend apte les étudiants à toute mission qui exige l'analyse d'une situation, de dégager une problématique et de construire des outils permettant d'y apporter des éléments de réponse. Elle permet ainsi d'exercer des missions centrées sur un travail de synthèse, de compréhension et de conseil relavant de la formation, de l'éducation, de la communication, de la médiation et de l'animation sociale.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention PSYCHOLOGIE un certain nombre d’éléments. Chacun est souhaitable mais l’un peut compenser l’autre. * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer de compétences de raisonnement logique et d’argumentation Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Disposer de compétences dans au moins une langue étrangère, de préférence en anglais Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise de l’anglais est donc fortement recommandée. * Avoir des compétences dans les disciplines scientifiques Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins une discipline scientifique enseignée dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option. * Avoir des compétences dans les disciplines littéraires et les disciplines de sciences humaines et sociales Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins deux disciplines littéraires ou de sciences humaines et sociales enseignées dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence de Psychologie a en effet pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation en psychologie, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de psychologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de