Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 300 places et 8 068 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation non sélective · 20 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 837 · Sélective mais ouverte socialement : 58 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 58 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La licence se compose d'unités d'enseignement (UE) Chaque UE est créditée d'un certain nombre d'ECTS. Le système européen de transfert et d'accumulation de crédits (European Credits Transfer Scale) est un système de valeur internationale des enseignements qui permet aux étudiants et étudiantes qui le souhaitent de pouvoir changer d'université, même en cours d'année, en France comme à l'étranger. Les ECTS sont attribués à une UE en fonction du…
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La licence se compose d'unités d'enseignement (UE) Chaque UE est créditée d'un certain nombre d'ECTS. Le système européen de transfert et d'accumulation de crédits (European Credits Transfer Scale) est un système de valeur internationale des enseignements qui permet aux étudiants et étudiantes qui le souhaitent de pouvoir changer d'université, même en cours d'année, en France comme à l'étranger. Les ECTS sont attribués à une UE en fonction du temps d'enseignement dispensé ; en moyenne, 1 ECTS correspond à 8 heures de cours magistral (CM) ou 12 heures d'enseignement de travaux dirigés (TD), soit 25 à 30 heures de travail (enseignement et travail en autonomie) La licence comprend 3 années, chacune étant subdivisée en 2 semestres : - le S1 correspondant au premier semestre de la L1 (1ère année) ;- le S2 correspondant au second semestre de la L1 (1ère année) ;- le S3 correspondant au premier semestre de la L2 (2ème année) ;- le S4 correspondant au second semestre de la L2 (2ème année) ;- le S5 correspondant au premier semestre de la L3 (3ème année) ;- le S6 correspondant au second semestre de la L3 (3ème année). Chaque semestre comprend 30 ECTS, la licence 180 ECTS. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Ouverture sur d'autres formations et Insertion prtofessionnelle: - La Licence de psychologie consitue tant par ses contenus que par certaines approches pédagogiques (ex. travail de groupes, conduite d'entretien etc.) une préparation privilégiée pour des concours ouvrant sur des formations voisines (Écoles d'éducateurs, d'orthophonie, de psychomotricité, de puériculture, d'assistance sociale, d'infirmiers, INOP, travailleurs sociaux...), et…
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Ouverture sur d'autres formations et Insertion prtofessionnelle: - La Licence de psychologie consitue tant par ses contenus que par certaines approches pédagogiques (ex. travail de groupes, conduite d'entretien etc.) une préparation privilégiée pour des concours ouvrant sur des formations voisines (Écoles d'éducateurs, d'orthophonie, de psychomotricité, de puériculture, d'assistance sociale, d'infirmiers, INOP, travailleurs sociaux...), et permet l'accès aux concours administratifs ouvrant à Bac + 3 ; - L'obtention d'une Licence de Psychologie permet en outre l'orientation vers les masters d'enseignement primaire et secondaire à l'Éducation Nationale sous réserve des conditions d'accès à chaque formation. Des UE fondamentales ou méthodologiques ou encore des UE de Préprofessionnalisation peuvent être proposées aux étudiants qui souhaiteraient s'orienter vers le métier de Professeur des Écoles sous forme d'UEC ou crédits libres supplémentaires.
Poursuite d'études: Possibilité de postuler à la spécialité du Master de Psychologie de que les étudiants souhaitent intégrer ou au Master d'Éthologie de l'Université Sorbonne Paris Nord, ou bien de postuler aux masters d'autres universités.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention PSYCHOLOGIE un certain nombre d’éléments. Chacun est souhaitable mais l’un peut compenser l’autre. * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer de compétences de raisonnement logique et d’argumentation Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Disposer de compétences dans au moins une langue étrangère, de préférence en anglais Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise de l’anglais est donc fortement recommandée. * Avoir des compétences dans les disciplines scientifiques Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins une discipline scientifique enseignée dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option. * Avoir des compétences dans les disciplines littéraires et les disciplines de sciences humaines et sociales Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins deux disciplines littéraires ou de sciences humaines et sociales enseignées dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence de Psychologie a en effet pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation en psychologie, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de psychologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais de préférence Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les am
🧏 Référent handicap : scol-handi@univ-paris13.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Compétence en Expression écrite et orale | notes aux épreuves anticipées du bac, notes de français en première, notes de français pour le DAEU, note de français pour les diplômes étrangers | essentiel |
| Compétence scientifique | Note.s dans au moins l'une des disciplines scientifiques : maths, physique, SVT etc. pour les candidats qui sont en capacité de renseigner cette information | essentiel |
| Compétence dans le champ littéraire et/ou des sciences humaines | note.s dans au moins l'une des disciplines littéraires et/ou des sciences humaines pour les candidats en capacité de disposer de cette information | essentiel |
| Maîtrise d'une langue vivante | notes en langue vivante de préférence en anglais | très important |
| Méthode de travail, capacité à s'investir | champ " méthode de travail" de la fiche avenir pour les candidat.e.s en capacité de disposer de cette fiche | important |
| autonomie, organisation | champ "autonomie" de la fiche avenir pour les candidat.e.s en capacité de disposer de cette fiche | important |
| Motivation pour les reprises d'études | Eléments de la fiche de suivi d'un projet de reprises d'études ou autres documents attestant de la motivation. Les candidats sont invités à expliquer leur cheminement pour une reprise d'études | très important |
| Engagement citoyen, expériences professionnelles, stages en milieu associatif ou autre milieu etc. | Pour les candidat.e.s en reprise d'études (et éventuellement pour celles et ceux en réorientation), il est important de bien spécifier vos expériences professionnelles, etc. et / ou autres diplômes | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
ll est conseillé aux candidat.es de déposer sur l'espace dédié tout document supplémentaire susceptible d'aider le jury à apprécier la candidature. Il est conseillé aux candidats, notamment à ceux qui sont en reprise d'études, de valoriser toute expérience dans le champ associatif ou dans le champ médico-social, et plus généralement toute forme d'expérience professionnelle. Il est conseillé d'expliciter les motivations qui amènent le candidat à vouloir intégrer une formation de psychologie ; pour les candidats en réorientation ou reprise d'études, il est conseillé d'expliquer leur cheminement et projet. Il est rappelé rappelé aux candidats de joindre tous les relevés de notes requis et tous les documents qu'ils jugeront nécessaire à l'examen de leur candidature. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « sportifs de haut niveau, les reprises d'études, coefficient moins de 50 % de notes prises en compte dans le calcul algorithmique »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 9 221 | 300 | 281 | 20 % | 1 837 |
| 2024 | 7 267 | 300 | 286 | 23 % | 6 104 |
| 2023 | 6 475 | 300 | 271 | 26 % | 3 483 |
| 2022 | 6 272 | 300 | 287 | 30 % | 6 055 |
| 2021 | 5 597 | 300 | 282 | – | 1 747 |
| 2020 | 5 306 | 300 | 315 | – | 1 966 |
| 2019 | 4 092 | 300 | 298 | – | 2 008 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+63 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Villetaneuse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Psychlogie, Sciences cognitives » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Psychologie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Licence - Psychologie de Université Sorbonne Paris Nord (Villetaneuse) a reçu 9 221 vœux pour 300 places, soit environ 31 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 20 % : 20 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 30 % à 20 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 1 837 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 1 469 à 2 204. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 1 525 propositions ont été envoyées pour aboutir à 281 inscrits. Environ 82 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 25 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 54 % au moment du bac et 80 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 1 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 18 % une mention Bien ; 58 % étaient boursiers et 56 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Si Licence - Psychologie figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ergonome
À la demande d'une entreprise ou d'une collectivité qui souhaite, par exemple, réduire les risques d'accident ou améliorer les conditions de travail, l'ergonome commence par analyser l'existant en réalisant une étude de terrain. Aménagement des locaux, bureaux, postes de travail, organisation de la production, matériels utilisés... tout est passé au crible. Il ou elle évalue ensuite les effets de
psychologue
Selon sa spécialisation, le ou la psychologue soutient et aide des personnes souffrant de troubles pyschologiques ou sociaux, passagers ou durables, ou des troubles mentaux, cognitifs, comportementaux. Par exemple, ces professionnels traitent des TOC (troubles obsessionnels compulsifs), des troubles alimentaires, des addictions, des troubles de l’apprentissage, des phobies... ou accompagnent des p
psychologue de l'éducation nationale spécialité éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle
Le ou la psychologue de l'Éducation nationale, spécialisé dans l'éducation, le développement et le conseil en orientation scolaire et professionnelle (EDO) informe les publics (jeunes scolarisés, élèves en situation de handicap ou en difficulté, élèves non-francophones...) sur les métiers et les formations. Il ou elle guide les élèves dans la construction de leur parcours de formation et d'inserti
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
psychologue de l'Éducation nationale spécialité éducation, développement et apprentissages
Le ou la psychologue de l'Éducation nationale (psy-EN) spécialité éducation, développement et apprentissages (Eda) contribue au parcours de réussite des enfants de maternelle et de primaire. Il ou elle intervient à la demande d'un enseignant ou d'un parent, notamment en cas de difficultés d'apprentissage ou de socialisation, de perte d'intérêt, de situation de crise familiale, au niveau de la clas
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Psychologie · Institut Catholique de Lille - Faculté des Lettres et Sciences Humaines · Lilletaux d'accès 100 %
- Psychologie · Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Nord · Guingamptaux d'accès 100 %
- Psychologie · Université de Brest · Bresttaux d'accès 78 %
- Psychologie · Institut Supérieur de l'Enseignement Privé de Polynésie · Papeetetaux d'accès 78 %
- Psychologie · Institut Catholique de Toulouse · Toulousetaux d'accès 65 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Psychologie · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)7 % d'accès
- B/L · Lettres et sciences sociales · Lycée Pothier · OrléansCPGE28 % d'accès
Explorer tout le domaine histoire-géographie, psychologie, sociologie, tous formats confondus →