Double licence - Economie / Géographie et aménagement - Double licence Economie Géographie

Les étudiants suivent certains enseignements de tronc commun de la licence d'Economie ainsi que celle de Géographie. Ils suivent également des enseignements de méthode (statistique par exemple) et de langues vivantes. Par ailleurs, des enseignements spécifiques "par objet" sont organisés pour la double licence et représentent un tiers environ de la formation. Ces enseignements (par exemple "Inégalités" en première année) mobilisent différents intervenants issus de différentes sciences sociales et permettent aux étudiants d'appréhender un objet d'étude des sciences sociales par le biais de différentes approches. Par ailleurs, la double licence Economie-géographie est assurée en partenariat avec l'Université Sorbonne Paris Nord, qui propose le même nombre de places dans la formation. Les cours ont lieu dans les deux établissements selon les modalités suivantes : en licence 1, quatre jours sur cinq à l'Université Paris Cité dans le 13ème arrondissement ; en licence 2, quatre jours sur cinq à l'Université Sorbonne Paris Nord à Villetaneuse ; en licence 3, en mobilité internationale au premier semestre et quatre jours sur cinq à l'Université Paris Cité au deuxième semestre. https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/double-licence-XAA/droit-economie-gestion-DEG/economie-K4E6ASDI/double-licence-economie-parcours-sciences-economiques-et-sociales-geographie-et-amenagement-parcours-geographie-amenagement-environnement-developpement-IWNNN9D2.html Mention Economie : Voir la fiche Onisep Mention Géographie et aménagement : Voir la fiche Onisep

A terme, l'étudiant-e aura acquis des compétences disciplinaires à la fois en économie et en géographie ainsi qu'une connaissance des méthodes et objets des sciences sociales en général. Il/elle aura également appris à mobiliser ses connaissances et le raisonnement scientifique au service d'une réflexion approfondie sur les grands problèmes actuels. Cette formation cultive également l'autonomie, l'aisance communicationnelle, l'aptitude à travailler en groupe, l'esprit d'initiative et la curiosité intellectuelle. Des informations plus détaillées sur la double licence d'Economie-Géographie (maquette des cours, modalités de contrôle des connaissances, descriptif des cours par objet...) sont disponibles sur le site de l'Université Paris Cité : https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/double-licence-XAA/droit-economie-gestion-DEG/economie-K4E6ASDI/double-licence-economie-geographie-IWNNN9D2.html

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE : * Disposer de compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion Les enseignements d’économie font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées. * Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel Les enseignements d’économie requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie impliquent fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue. * Disposer d’une culture générale La réflexion en économie se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs. * Disposer de compétences en langue anglaise Nombreux sont les secteurs en économie où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT : * Savoir mob

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse