Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 8 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 40 % de taux d'accès · dernier appelé rang 2 · Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1 517 heures d'enseignement théorique et 1 925 heures (55 semaines) de formation pratique. Elle comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques Le référentiel de formation est constitué de quatre blocs de compétences : Bloc 1 :…
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La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1 517 heures d'enseignement théorique et 1 925 heures (55 semaines) de formation pratique. Elle comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques Le référentiel de formation est constitué de quatre blocs de compétences : Bloc 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif et technique spécialisé dans une visée d'insertion professionnelle - Bloc 2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation - Bloc 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale - Bloc 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social. Ces quatre blocs de compétences sont traversés par l'unité de formation « initiation à la méthode de recherche »Pour en savoir plus : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000052384774 (Annexe V). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
« Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)...Entreprises adaptées, établissements et services d'aide par le travail (ESAT), , centres de rééducation professionnelle ou fonctionnelle, instituts médico-éducatifs et ou professionnels (IME/ IMPRO), instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques(DITEP), chantiers éducatifs, entreprises, chantiers et ateliers d'insertion, centres d'adaptation à la vie active » Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur technique spécialisé peut s'orienter vers une fonction de responsable de service / structure du médico-social. Les éducateurs techniques spécialisés peuvent ainsi poursuivre une formation pour préparer :* le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS);* le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale (DEIS)* le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de chef de service d'intervention sociale (CAFDES) ou un Master universitaire en sciences humaines.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et…
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Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …). Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions. Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation. Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations. Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports… Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Pré-sélection sur dossier puis entretien de 30 minutes avec un jury composé d'un formateur de la filière technique de l'ARFRIPS 180,00 € (candidats non boursiers) 180,00 € (candidats boursiers) Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 5 candidats ont postulé à cette formation La formation a
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais - Allemand - Espagnol - Italien Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
🧏 Référent handicap : c.degrave@arfrips.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Qualité de l'expression | Cohérence des éléments fournis. Soin apporté à la rédaction du dossier et capacité à l'oral. | très important |
| Capacité du candidat à faire valoir ses motivations | Ouverture au monde et curiosité intellectuelle. Intérêt pour le métier d'éducateur technique spécialisé et les publics rencontrés dans le cadre de l'exercice du métier. Capacité à s'investir dans un projet citoyen | très important |
| Cohérence du projet de formation | Connaissance des exigences de la formation d'éducateur technique spécialisé. Intérêt et motivations pour la formation proposée par l'ARFRIPS; | important |
| Capacité du candidat à expliciter son parcours | Capacité à rendre compte de son parcours personnel et/ou professionnel et à faire valoir ses engagements citoyens et/ou associatifs, ses pratiques artistiques et/ou sportives, ses expériences d'animation ou d'accompagnement de personnes vulnérables. | essentiel |
Les conseils du jury aux candidats
Vérifier que votre choix de formation est bien celle du diplôme visé, à savoir Educateur (trice) Technique spécialisé (e). Pour cela , vous devrez aborder l’entretien de sélection en précisant les compétences techniques et/ou manuelles sur lesquelles vous pouvez vous appuyer. Une première expérience du monde du travail serait un +. Les candidats lauréats du service civique, des cordées de la réussite ou titulaires d'une licence en psychologie seront privilégiés. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Un bonus de 10 points a été rajouté pour les candidats ayant participé à »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 17 | 15 | 1 | 40 % | 2 |
| 2024 | 23 | 15 | 0 | – | – |
| 2023 | 11 | 15 | 0 | – | – |
| 2022 | 21 | 15 | 0 | 67 % | 4 |
| 2021 | 79 | 15 | 10 | – | 20 |
| 2020 | 29 | 15 | 13 | – | 26 |
| 2019 | 26 | 15 | 2 | – | 6 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-38 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 0 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 720 € + la CVEC 105 € · pour les boursiers : 720€ + la CVEC (en attente de confirmation de remboursement) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 26 résidences CROUS recensées à Lyon 9e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « D.E social » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
D.E Educateur Technique Spécialisé sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation D.E Educateur Technique Spécialisé de ARFRIPS (Lyon 9e Arrondissement) a reçu 17 vœux pour 15 places, soit environ 1 candidatures par place.
Concrètement, 40 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 67 % à 40 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 2 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 1 et 2 d'une année à l'autre.
Sur 2 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 1 ont été acceptées définitivement. Ces 50 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 100 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Si D.E Educateur Technique Spécialisé figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
médecin humanitaire
Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- D.E Educateur Spécialisé · ENSEIS - Etablissement de l'Ain - Ecole de formation sanitaire et sociale · Bourg-en-Bressetaux d'accès 45 %
- D.E Educateur Spécialisé · ARFRIPS · Lyon 9e Arrondissementtaux d'accès 84 %
- D.E Educateur de Jeunes Enfants · OCELLIA · Lyon 9e Arrondissementtaux d'accès 50 %
- D.E Educateur de Jeunes Enfants · ENSEIS - Etablissement de l'Ain - Ecole de formation sanitaire et sociale · Bourg-en-Bressetaux d'accès 59 %
- Etablissement de l'Ain · D.E Educateur de Jeunes Enfants · ENSEIS Etablissement de la Loire - Ecole de formation sanitaire et sociale · Firminytaux d'accès 48 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- D.E Educateur Technique Spécialisé · I.R.T.S. NOUVELLE - AQUITAINE · Talencetaux d'accès 91 %
- D.E Educateur Technique Spécialisé · IRTS de Franche-Comté · Besançontaux d'accès 86 %
- D.E Educateur Technique Spécialisé · IRTS Champagne Ardenne · Reimstaux d'accès 80 %
- D.E Educateur Technique Spécialisé · IRTS POITOU CHARENTES · Poitierstaux d'accès 80 %
- D.E Educateur Technique Spécialisé · IRTS de Lorraine (Ban-Saint-Martin) et CFA du travail social · Le Ban-Saint-Martintaux d'accès 80 %
Même domaine, un autre format
EFTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Sciences sociales · Parcours Gestion appliquée et SHS · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence98 % d'accès
- Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle · IUT Bordeaux Montaigne · BordeauxBUT36 % d'accès
- Economie sociale familiale · Institut Supérieur Clorivière · ParisBTS86 % d'accès
- Portail Sciences sanitaires et sociales · Université de Lille · LilleLicence accès santé (LAS)29 % d'accès
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