D.E Educateur Technique Spécialisé

La formation préparant au Diplôme d’Etat d’Éducateur technique spécialisé dure trois ans. Elle comprend, en alternance 3442 heures de formation : 1 517 heures de formation théorique (dont 12 h d’accompagnement individualisé). 1 925 heures de formation pratique (soit 55 semaines de stage). L’organisation pédagogique repose sur quatre blocs de compétences (BC) : BC1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive. BC2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation. BC3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en oeuvre des politiques de cohésion sociale. BC4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social. Pour en savoir plus : https://irtsca.fr/nos-formations/formations-initiales-en-travail-social/educateur-rice-technique-specialise-e/ Voir la fiche Onisep

Les éducateurs techniques spécialisés sont principalement employés par : Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)…Entreprises adaptées, établissements et services d'aide par le travail (ESAT), foyers de vie, centres de rééducation professionnelle ou fonctionnelle, instituts médico- éducatifs (IME), instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques(ITEP), chantiers éducatifs, entreprises, chantiers et ateliers d'insertion, centres d'adaptation à la vie active, établissements d'accueil pour personnes âgées… Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur technique spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …). Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions. Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation. Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations. Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports… Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. L’admission à notre formation repose sur : Les éléments figurant dans le dossier de candidature Parcoursup ; un entretien individuel de 30 minutes, destiné à apprécier l’aptitude à suivre la formation et la motivation du candidat à l’exercice de la profession. L’entretien évalue les aptitudes du candidat selon des critères prédéfinis, en lien avec les attendus nationaux de l’entrée en formation en travail social. Tous les candidats inscrits sur Parcoursup, ayant confirmé leur vœu pour notre formation et procédé au règlement des frais de sélection de 150 €, recevront une convocation par mail pour un entretien. Il n’y a pas de pré-sélection sur le dossier de