BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables

Campus Natur'Alim - Lycée Chartres-La Saussaye · Sours (Eure-et-Loir) · formation sélective

Chiffres clés 2025

142vœux
14places (capacité d'accueil)
83 %taux d'accès
30rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 10 places et 124 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 83 % de taux d'accès · dernier appelé rang 30

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Modules enseignements généraux: Français, biologie, informatique,ESC, mathématiques, anglais, EPS, documentation, histoire-géographie Modules professionnels: Conduite de productions Conduite d’expérimentations Organisation de l’activité de production Conception de système de culture multiperformant Accompagnement du changement technique Enseignement d’Initiative Locale (EIL) agriculture de précision en lien avec l'exploitation agricole de…

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Modules enseignements généraux: Français, biologie, informatique,ESC, mathématiques, anglais, EPS, documentation, histoire-géographie Modules professionnels: Conduite de productions Conduite d’expérimentations Organisation de l’activité de production Conception de système de culture multiperformant Accompagnement du changement technique Enseignement d’Initiative Locale (EIL) agriculture de précision en lien avec l'exploitation agricole de l'établissement: 140 hectares de grandes cultures, expérimentation en agriculture biologique Stages: 12 à 16 semaines de stage en entreprises d'amont ou d'aval de la production, centres de recherche ou d'expérimentation, organismes de conseil ou d'appui Nombreuses sorties pédagogiques Voyage d'études de préférence à l'étranger Accompagnement au projet personnel et professionnel, travail sur la connaissance de soi Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels: Chef.fe de culture Responsable d’entreprise agricole Technicien.ne d’expérimentation Chef.fe de silo / responsable d’approvisionnement Technicien.ne conseiller.ère Un BTSA est inscrit dans le cursus LMD, considéré comme une voie d'accès à la licence et à l'entrée à l'école d'ingénieurs agronomes. Diplôme recherché par les employeurs: centres de gestion, banques, chambres d'agriculture, coopératives.

Poursuite d'études: licence professionnelle, école d'ingénieurs, école de commerce, certificat de spécialisation.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité. S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et…

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S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité. S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 14 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 133 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 110 candidats. 23 ont donc été refusés 105 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 15 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : legta.chartres@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
28 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
28 %
Engagement et activités
4 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Bulletins de notesEnsemble des notes des bulletins.très important
Fiche avenirMéthodes de travail mises en œuvre dans le cadre de la scolarité. Champs méthodes de travail et appréciations de la fiche avenir.important
AutonomieCapacité à s'investir. Champs autonomie et capacité à s'investir de la fiche avenir et appréciations des bulletins.important
ProjetPrésence d'un projet de formation motivé en cohérence et adapté à la formationtrès important
Fiche avenir: ensemble des expériencesPrésence de la fiche avenir et d'un avis du chef d'établissement et du professeur principal. Champs engagement citoyen et rubrique activités.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Ouverture de formation donc pas de session précédente. Il est cependant conseillé de faire attention à la qualité de la présentation et surtout d'être en cohérence avec la formation demandée dans le territoire demandé. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2024–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025142141483 %30
2024119199100 %38

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

100 % 2024 83 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
36 %
Jour du bac
93 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 33%
Assez bien 44%

Type de bac

Général 22%
Technologique 33%
Professionnel 44%
11 %boursiers
56 %même académie (Orléans-Tours)
64 %néo-bacheliers
79 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables de Campus Natur'Alim - Lycée Chartres-La Saussaye (Sours) a reçu 142 vœux pour 14 places, soit environ 10 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 83 %, BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 83 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2024 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 100 % à 83 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 30. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 24 et 36. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 56 propositions pour remplir 14 places : 75 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 36 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 93 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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