Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 38 places et 433 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 58 % de taux d'accès · dernier appelé rang 220
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Cette formation permet de concevoir et mettre en œuvre des opérations de communication qui peuvent revêtir une forme publicitaire, événementielle et/ou relationnelle dans le cadre de campagnes institutionnelles, sociales ou publiques. Le BTS Communication permet de participer à la création des formes et contenus de communication interne et externe, dans le cadre de la stratégie fixée par la direction de l’organisation. L’activité principale…
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Cette formation permet de concevoir et mettre en œuvre des opérations de communication qui peuvent revêtir une forme publicitaire, événementielle et/ou relationnelle dans le cadre de campagnes institutionnelles, sociales ou publiques. Le BTS Communication permet de participer à la création des formes et contenus de communication interne et externe, dans le cadre de la stratégie fixée par la direction de l’organisation. L’activité principale consiste à produire et commercialiser des solutions de communication permettant de répondre aux attentes de publics variés, ce qui implique la mise en œuvre et le suivi des projets de communication, la gestion de la relation avec l’annonceur et le prestataire. FORMATION THÉORIQUE Enseignement général : - Culture de la communication - Culture économique juridique et managériale - LV1 Anglais -LV2 Espagnol ou Allemand Enseignement professionnel : - Contribution à l’élaboration et au pilotage de la stratégie de communication - Conception et mise en œuvre de solutions de communication - Accompagnement du développement de solutions media et digitales innovantes - Atelier de professionnalisation Les stages Une période d’immersion en entreprise permet d’acquérir des qualités relationnelles Les stages: Une période d’immersion en entreprise permet d’acquérir des qualités relationnelles, des attitudes, des comportements et postures du milieu professionnel. Il permet également de développer le sens des responsabilités par l’adaptation aux réalités et exigences de l’emploi. Durée 14 semaines, réparties sur les deux années, dont un stage en relations commerciales et un autre en stratégies de communication. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Chargé.e de communication digitale Webmaster Community manager Chef.fe de projet web Social media manager Chargé.e d'animation web Chargé.e de clientèle Commerciale espaces publicitaires
Bachelor CMC, Chargé.e de marketing et communication 1 an en alternance proposé au Campus Ste Marguerite. Licence Pro, Master spécialisation : événementiel, Web marketing, communication institutionnelle.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la stratégie de communication des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridique S'intéresser aux métiers et enjeux du secteur de la communication Disposer de capacités d'organisation et de travail en équipe en mode projet Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements digitalisés en évolution constante Avoir…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la stratégie de communication des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridique S'intéresser aux métiers et enjeux du secteur de la communication Disposer de capacités d'organisation et de travail en équipe en mode projet Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements digitalisés en évolution constante Avoir le goût, la rigueur et la créativité pour élaborer des supports de communication Disposer d'une bonne culture générale et de compétences rédactionnelles Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 38 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 426 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 282 candidats. 144 ont donc été refusés 249 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 53 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais-Espagnol Langue vivante 2 : Anglais-Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : rvsensup@sfda37.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 17 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Épreuves anticipées de français | Notes aux épreuves anticipées de français, en cohérence avec les bulletins scolaires. | très important |
| Résultats en français et/ou en philosophie | Participation orale active, notes chiffrées, appréciations en français et/ou en philosophie, et comportement du candidat face à la matière en classe de 1ère et de terminale. | très important |
| Moyenne générale | Niveau du candidat par rapport à la moyenne chiffrée de la classe. | très important |
| Résultats en langues vivantes étrangères | Participation orale active en LV1 ainsi que les notes chiffrées en LV1, de la classe de 1ère à la dernière année de formation suivie. | très important |
| Progression | Résultats académiques de la classe de 1ère à la dernière année de formation suivie. | important |
| Qualité rédactionnelle | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale, et au travers de la qualité rédactionnelle de la lettre de motivation (orthographe, vocabulaire, syntaxe, capacité d'analyse et capacité à argumenter). | essentiel |
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. | essentiel |
| Implication | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale (capacité à s'investir dans les différentes matières. | essentiel |
| Attitude en classe | Éléments de la fiche Avenir et appréciations des professeurs et du conseil de classe sur les bulletins (concentration en classe, participation à l'oral). | essentiel |
| Assiduité | Absences justifiées et appréciations de la vie scolaire ou des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. | essentiel |
| Autonomie | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir et appréciations des professeurs sur les bulletins (autonomie dans le travail). | très important |
| Ouverture au monde | Pratiques sportives et/ou culturelles, participation à des projets culturels ou linguistiques, intégration d'un dispositif social (curiosité d'esprit). | complémentaire |
| Motivation | Intérêt porté à la formation demandée. | essentiel |
| Projet professionnel | Projet professionnel motivé et en cohérence avec la formation demandée. | très important |
| Participation aux journées portes ouvertes virtuelles et au forum de l'orientation | Présence aux journées portes ouvertes et/ou au forum de l'orientation précisée dans la lettre de motivation, et ce que le candidat retient des exigences de la formation demandée. | important |
| Engagement citoyen | Activités liées au milieu associatif ou citoyen (intérêt pour le milieu associatif) | complémentaire |
| Expérience professionnelle | Participation ou immersion en entreprise ou en milieu professionnel (stages de formation ou de découverte en milieu professionnel) | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Une attention particulière est portée au sérieux, à l'attitude et l'implication du candidat. Ainsi, les appréciations des enseignants sont tout aussi importantes que les notes. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 426 | 38 | 38 | 58 % | 220 |
| 2024 | 502 | 40 | 33 | 39 % | 210 |
| 2023 | 473 | 40 | 24 | 52 % | 243 |
| 2022 | 547 | 40 | 35 | 43 % | 186 |
| 2021 | 593 | 40 | 38 | – | 191 |
| 2020 | 721 | 40 | 37 | – | 145 |
| 2019 | 502 | 40 | 40 | – | 164 |
| 2018 | 419 | 36 | 35 | – | 189 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 2096€ (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 2096€ (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE SAINTE MARGUERITE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Communication sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
426 candidats ont demandé BTS - Services - Communication à Chambray-lès-Tours en 2025, pour seulement 38 places offertes par Campus Sainte Marguerite, soit un ratio d'environ 11 vœux par place.
Concrètement, 58 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 43 % à 58 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 220 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 176 et 264 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 167 propositions pour remplir 38 places : 77 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 39 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 58 % au moment du bac et 95 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 6 % avaient une mention Très bien, 16 % une mention Bien et 13 % étaient boursiers. 87 % venaient de l'académie de Orléans-Tours. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Tourisme · Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte · Orléanstaux d'accès 65 %
- Métiers des Services à l'environnement · Lycée professionnel Paul Gauguin · Orléanstaux d'accès 70 %
- Tourisme · Lycée Sainte Marie Saint Dominique · Bourgestaux d'accès 74 %
- Assurance · Campus Sainte Marguerite · Chambray-lès-Tourstaux d'accès 78 %
- Tourisme · Lycée Saint Medard Inst N-D La Riche · Tourstaux d'accès 86 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Communication · Lycée de l'Union · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Communication · Lycée La Perseverance · Les Abymestaux d'accès 100 %
- Communication · Lycée Sainte-Anne · Verduntaux d'accès 92 %
- Communication · Lycée polyvalent Notre-Dame · Mendetaux d'accès 91 %
- Communication · Lycée Saint Joseph · Saint-Martin-Boulognetaux d'accès 86 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Information et communication · Université de Rennes 2 · RennesLicence80 % d'accès
- Information communication Parcours communication des organisations · I.U.T de Nice - Antenne de Cannes · CannesBUT37 % d'accès
Explorer tout le domaine information-communication, audiovisuel, tous formats confondus →