Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.
Session 2026 en cours : 30 places et 435 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
📌 Recrutement mutualisé (Concours TALM) : un même candidat postule souvent à plusieurs formations de ce recrutement commun. Les candidatures de cette page se recoupent donc avec celles des autres, et le rang s'interprète avec prudence. Le repère fiable : le taux d'accès.
En bref : formation sélective · 22 % de taux d'accès · dernier appelé rang 110 · Sélective mais ouverte socialement : 44 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 44 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation engage l'élève dans un travail basé sur la pratique, l'expérimentation, la création de formes dans lequel le questionnement et le doute intègrent pleinement le processus de travail. Il·elle se forme à la création artistique et développe des compétences transversales lui permettant d'élargir ses connaissances, de se découvrir et suivre son propre cheminement. L'intention de cette formation est de permettre non seulement la…
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La formation engage l'élève dans un travail basé sur la pratique, l'expérimentation, la création de formes dans lequel le questionnement et le doute intègrent pleinement le processus de travail. Il·elle se forme à la création artistique et développe des compétences transversales lui permettant d'élargir ses connaissances, de se découvrir et suivre son propre cheminement. L'intention de cette formation est de permettre non seulement la compréhension des contextes artistiques historiques et actuels, mais également d'en créer de nouveaux. L'enseignement de haut niveau est dispensé par un collège de professeur·es également artistes, photographes, architectes, designers, chercheur-euses, théoricien·nes, etc. qui accompagnent l'élève vers sa carrière artistique aux côtés des technitien·nes de l'École. L'élève investit des modes artistiques variés : peinture, dessin, graphisme, sculpture, performance, installation, photo, vidéo, cinéma, création sonore, art numérique, etc. TALM-Angers dispose d'ateliers sérigraphie, CAO (imprimante 3D, fraiseuse numérique), PAO (impression, édition numérique), maquette, menuiserie, métallerie, fonderie, céramique, gravure, ciné-vidéo, son, impression, etc. Le premier de 3 ans conduit au Diplôme national d'art [DNA] valant grade licence (Bac +3) Le second de 2 ans conduit au Diplôme national supérieur d'expression plastique [DNSEP] valant grade master (Bac +5). DNA Art DNA Art mention Techniques textiles (dès la 2è année) DNSEP Art DNSEP Art mentions ECRAN (cinéma animation) ou EXTRA (Expérimentation textile, recherche) Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Après le DNA, secteur des arts, spectacles et activités récréatives et secteur des activités spécialisées scientifiques et techniques, sous des statuts variés : indépendant (libéral, artiste), salarié du secteur privé (agences, entreprises, associations) ou public. Assistant de directions artistiques ou de projet, Infographiste, Réalisateur multimédias ou en communication visuelle, Assistant de scénographes, de designers, de photographes ou…
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Après le DNA, secteur des arts, spectacles et activités récréatives et secteur des activités spécialisées scientifiques et techniques, sous des statuts variés : indépendant (libéral, artiste), salarié du secteur privé (agences, entreprises, associations) ou public. Assistant de directions artistiques ou de projet, Infographiste, Réalisateur multimédias ou en communication visuelle, Assistant de scénographes, de designers, de photographes ou d’artistes, Iconographe. Après le DNSEP, secteurs de l’art et du design, sous des statuts variés : indépendants (profession libérale, artiste-auteur), gérant ou associé d’une agence ou d’une entreprise, salarié d’une entreprise (département de design ou de recherche et développement), salarié de la fonction publique. Artiste plasticien, designer, photographe, graphiste, scénographe, architecte d’intérieur, illustrateur et auteur de bandes dessinées, créateur du multimédia, enseignant en art et design, directeur artistique, commissaire d’exposition. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Poursuite d'étude vers un Diplôme national supérieur d'expression plastique [DNSEP] en école d'art Formation universitaire dans le champ culturel. DNSEP Art DNSEP Art mention ECRAN DNSEP Art mention ExTRA DNSEP Art mention PATTERN Poursuite d'étude en post-diplôme, troisième cycle (doctorat), relatif aux domaines de la création ou plus largement de la culture ; Formation préparant aux concours de l'enseignement artistique (CAPES, agrégation, etc.).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé…
Lire les attendus complets
La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé pour la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation ; - une pratique artistique quelle qu’elle soit et quel que soit son niveau ; - un fort engagement et une capacité de travail individuelle, autonome et collective ; - une capacité d’expression en français et dans au moins une langue étrangère (niveau B1).
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Date de passage des épreuves de sélection : Date de publication des résultats : Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 40 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 501 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 283 candidats. 218 ont donc été refusés 110 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les can
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : angers-handicap@talm.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes dans les différentes spécialités qui correspondent à un cursus en école d'art. Cela sert d'indicateur, mais ce n'est pas discriminant si aucun enseignement de ce type n'a été suivi. | Dossier scolaire et fiche avenir | complémentaire |
| Qualité des réalisations. Capacités créatives. Diversité des médiums. | Dossier de travaux personnels présenté à l'oral au jury. | essentiel |
| Capacité à analyser un sujet et à articuler une réponse. Evaluation des références culturelles et capacité à faire des recherches. | Epreuve théorique. | très important |
| Capacité à répondre plastiquement à un sujet. | Epreuve pratique / plastique. | très important |
| Qualités du candidat qui reflètent la manière dont il se comportera dans l'école. | Entretien avec le jury. | important |
| Connaissance de la formation. Motivations. Capacité à exposer clairement son projet d'études. | Entretien avec le jury. | essentiel |
| Pourquoi TALM ? Pourquoi l'option Art ? | Lettre de motivation. | important |
| Intérêt pour les arts : expositions visitées, artistes favoris, livres lus, films vus, etc. | Lettre de motivation. Entretien avec le jury. | important |
| Engagement citoyen. Engagement lycéen et/ou étudiant. Engagement associatif. Brevet de secourisme. | Fiche des activités et centres d'intérêts. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Relire attentivement les différents éléments à renseigner, trop de dossiers sont incomplets. Ecrire une lettre de motivation axée sur l'établissement, pourquoi TALM? pourquoi Art? Trop de lettres ne concernent pas directement la formation demandée. Montrer en quoi son projet correspond aux attendus de la formation. Veiller à remplir toutes les informations complémentaires qui pourraient apporter des éclairages sur le choix d'orientation et ses capacités, ne pas oublier les centres d'intérêts et l'engagement personnel. Prendre soin de la qualité de la rédaction et de l'expression écrite, aussi bien dans les champs remplis sur Parcoursup que dans le cadre des épreuves. Présenter un travail varié en utilisant plusieurs médiums (ex : ce n'est pas l'aspect technique qui sera mesuré dans les photos, vidéos, elles peuvent être réalisées avec un téléphone portable ou tout autre moyen, pas besoin de matériel professionnel)
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 501 | 40 | 40 | 22 % | 110 |
| 2024 | 578 | 45 | 46 | 28 % | 199 |
| 2023 | 667 | 45 | 45 | 33 % | 264 |
| 2022 | 638 | 55 | 27 | 22 % | 139 |
| 2021 | 467 | 55 | 55 | – | – |
| 2020 | 425 | 55 | 54 | – | 226 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 17 résidences CROUS recensées à Angers (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Concours TALM - Diplôme National d'Art sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
501 candidats ont demandé Concours TALM - Diplôme National d'Art à Angers en 2025, pour seulement 40 places offertes par Ecole supérieure d'art et de design TALM-Angers, soit un ratio d'environ 13 vœux par place.
Prudence sur ce ratio : cette école recrute via un concours commun, où un même candidat coche souvent plusieurs écoles ou campus. Ces candidatures se recoupent donc largement d'un campus à l'autre — le taux d'accès reste le repère fiable.
Concrètement, 22 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 22 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 110. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 88 et 132. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 89 propositions ont été envoyées pour aboutir à 40 inscrits. Environ 55 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 35 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 98 % au moment du bac et 98 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 12 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 38 % une mention Bien ; 44 % étaient boursiers et 62 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Concours TALM - Diplôme National d'Art ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte d'intérieur
L'architecte d'intérieur s'informe des besoins et aspirations du client, qu'il soit un professionnel (pour un commerce, un bureau, etc.) ou un particulier. Il effectue un relevé de mesures et un plan d'état des lieux afin d'intégrer les contraintes et potentialités de l'espace à mettre en valeur. En tenant compte des besoins du client, des contraintes financières, techniques et des normes à respec
accessoiriste
Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to
éclairagiste
Responsable de la lumière d'un projet artistique, l'éclairagiste conçoit les éclairages d'un spectacle, d'un film, d'un concert, d'un événement, etc. en prenant en compte les besoins artistiques mais aussi les contraintes techniques et de sécurité. En amont, il faut élaborer un projet, puis proposer au metteur ou à la metteuse en scène ou aux chorégraphes, par exemple, des jeux de lumière qui s'ha
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Concours TALM · Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art et de design TALM-Angers · Angerstaux d'accès 30 %
- Concours TALM · Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art et de design TALM-Le Mans · Le Manstaux d'accès 45 %
- Concours TALM · Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art et de design TALM-Le Mans · Le Manstaux d'accès 55 %
- Diplôme National d'Art · Ecole des Beaux-Arts Nantes · Nantestaux d'accès 29 %
- Diplôme National d'Art · Ecole des Beaux-Arts Nantes Saint-Nazaire - Site de Saint-Nazaire · Saint-Nazairetaux d'accès 44 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Histoire de l'art et Archéologie · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence100 % d'accès
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