Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 28 places et 68 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 58 % de taux d'accès · dernier appelé rang 39 · Liste d'attente peu mobile : 81 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 81 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le Cycle Intégré Tremplin Ingénieur ( CITI ) constitue un véritable passeport vers les métiers d'ingénieur pour des bacheliers STL (Spécialité SPCL). Ce cursus en deux ans leur permet d'accéder aux Ecoles d'ingénieur de chimie de la Fédération Gay-Lussac ( FGL ). Un apprentissage progressif est assuré aux 28 élèves-ingénieurs par une équipe pédagogique dédiée afin de donner les clés de leur succès en école d'ingénieurs. Avec un programme adapté…
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Le Cycle Intégré Tremplin Ingénieur ( CITI ) constitue un véritable passeport vers les métiers d'ingénieur pour des bacheliers STL (Spécialité SPCL). Ce cursus en deux ans leur permet d'accéder aux Ecoles d'ingénieur de chimie de la Fédération Gay-Lussac ( FGL ). Un apprentissage progressif est assuré aux 28 élèves-ingénieurs par une équipe pédagogique dédiée afin de donner les clés de leur succès en école d'ingénieurs. Avec un programme adapté au niveau des primo-entrants, les enseignements, dispensés sur 35 semaines par an, sont répartis à part égal en cours et travaux dirigés. La formation est complétée par des travaux pratiques menés en projet. L'enseignement scientifique (88%) est centré sur la chimie (35%), complété par un solide bagage en physique (19%), en sciences de l'ingénieur (17%) et en mathématiques appliquées (29%). De plus, des humanités (6%) intégrant des projets de communication ou d'acquisition de savoir-faire autour de l'identité numérique, des Objectifs du Développement Durable, de l'ouverture au monde professionnel, sont également réparties sur le cursus. Enfin, l'anglais (6%), ainsi qu'une deuxième langue optionnelle, sont aussi assurés pour garantir à l'élève une maîtrise et une ouverture internationale appréciées des entreprises. Ainsi, la formation CITI assurera à l'étudiant un solide bagage en sciences et en humanités, adapté aux exigences du cycle ingénieur. Une ou deux places pourront être exceptionnellement proposées pour des candidats STL-Filière Biotechnologies. Témoignage Julie Cheillan Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Un diplôme d'ingénieur chimiste en 5 ans A l'issue du CITI, l'étudiant poursuit son cursus et construit son parcours professionnel. Des parcours en alternance, des années en césure, ou des passerelles dans d'autres écoles de la FGL ou des universités à l'étranger en dernière année sont possibles. Après 3 ans, il obtiendra le diplôme d'Ingénieur, véritable « passeport » national et international, pour différents secteurs d'activités (chimie…
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Un diplôme d'ingénieur chimiste en 5 ans A l'issue du CITI, l'étudiant poursuit son cursus et construit son parcours professionnel. Des parcours en alternance, des années en césure, ou des passerelles dans d'autres écoles de la FGL ou des universités à l'étranger en dernière année sont possibles. Après 3 ans, il obtiendra le diplôme d'Ingénieur, véritable « passeport » national et international, pour différents secteurs d'activités (chimie fine, matériaux, environnement, énergie, pharmacie, procédés, etc.). L'ingénieur pourra exercer ses fonctions dans des domaines variés (recherche, développement, ingénierie, production, contrôle qualité, technico-commercial, ou management). Témoignage de Mathilde TOSO Métiers de la chimie Insertion professionnelle Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
CITI : un tremplin vers une école de la FGL A l'issue des 2 années de CITI, les élèves intègrent une des Ecoles de la FGL, toutes habilitées par la Commission des Titres d'Ingénieur. Chaque élève sortant est affecté sans concours en cycle ingénieur selon son classement sur la base de la moyenne obtenue sur les deux années et l'ordre préférentiel de ses vœux d'école dans la limite des places proposées par chacune d'elles.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis…
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Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet. Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux. Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.
Comment se déroule la candidature
Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature : Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie technologique Diplôme obtenu à partir de 2025 Conditions pour candidater avec un baccalauréat obtenu , diplôme obtenu à partir de 2025, en voie technologique 95,00 € (candidats non boursiers) 0,00 € (candidats boursiers) Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 28 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des can
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : La LV2 (allemand, espagnol, italien, etc.) est optionnelle et les cours sont mutualisés avec d’autres établissements du site rennais Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : admission-cp@ensc-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Disciplines scientifiques | Bulletins de 1ère et Terminale : Mathématiques, Physique-Chimie et Mathématiques, SPCL | essentiel |
| Langue étrangère | Bulletins de 1ère et Terminale : Anglais | important |
| Qualités d’expression écrite et orale | Epreuves du Baccalauréat de français et Bulletins de Terminale pour la philosophie | important |
| Méthodes de travail | Appréciations des bulletins, Fiche Avenir | important |
| Capacité d'argumentation | Lettre et Entretien de motivation | important |
| Profil du candidat | Bulletins, Fiche Avenir et Entretien de motivation | important |
| Culture générale | Entretien de motivation | important |
| Intérêt pour la chimie et les métiers d'ingénieur, connaissance de la formation | Lettre et entretien de motivation | très important |
| Engagement citoyen, lycéen, sportif ou culturel | Activités et Centres d’intérêt | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Le recrutement s'effectue en 2 étapes : L'étude de dossier (critères définis sur Parcoursup) Un entretien (pour les candidats déclarés admissibles à l'issue de la Commission d'Examen des Vœux) Les candidats déclarés non-admissibles à l'issue de la première ou deuxième étape ne sont pas classés sur Parcoursup. De solides compétences dans les matières scientifiques et une appétence pour ces disciplines restent des critères importants pour garantir vos chances de réussite dans nos formations. Personnalisez votre lettre de motivation en montrant vos points forts, votre connaissance de la formation et son adéquation avec un projet professionnel motivé, cohérent et réfléchi. Remplissez la rubrique « Activités et centres d'intérêt ». Si vous êtes admissible à l'entretien, mettez en avant ce qui fait de vous un candidat(e) unique et motivé(e) par notre formation et le métier d’ingénieur chimiste, avec une connaissance des débouchés professionnels (métiers et secteurs d’activité). La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 68 | 28 | 26 | 58 % | 39 |
| 2024 | 79 | 28 | 28 | 47 % | 37 |
| 2023 | 59 | 28 | 28 | 59 % | 35 |
| 2022 | 77 | 28 | 28 | 47 % | 36 |
| 2021 | 77 | 28 | 28 | – | 45 |
| 2020 | 73 | 28 | 28 | – | 39 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 19 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 628 € (une fois les 105€ de CVEC acquittés auprès du CROUS) (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Exonération des frais de scolarité et de la CVEC (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Ecoles d'Ingénieurs » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce diplôme ?
Que deviennent les diplômés de cet établissement (toutes spécialités confondues). Données InserSup (MESR), promotion 2024, au niveau de l'établissement.
Salaire net mensuel équivalent temps plein, médiane des diplômés en emploi. Source : InserSup (appariement des déclarations sociales), licence ouverte.
Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac STL (Spécialité SPCL) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
68 candidats ont demandé Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac STL (Spécialité SPCL) à Rennes en 2025, pour seulement 28 places offertes par CPI Rennes (ENS Chimie Rennes), soit un ratio d'environ 2 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 58 % : 58 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 47 % à 58 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 39. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 31 et 46. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 37 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 26 ont été acceptées définitivement. Ces 30 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 81 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Agroalimentaire · 5 ans à Rennes · Institut Agro Rennes-Angers (Campus de Rennes) · Rennestaux d'accès 63 %
- GROUPE ICAM · ICAM Bretagne · Vannestaux d'accès 66 %
- Ecole d'Ingénieur · La Prépa des INP - Groupe INP - Site de Quimper · Quimpertaux d'accès 74 %
- Concours Geipi Polytech · ENIB Brest · Plouzanétaux d'accès 75 %
- Concours Geipi Polytech · ENSIBS Lorient · Lorienttaux d'accès 76 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Ecole d'Ingénieur · SupBiotech Paris · Villejuiftaux d'accès 58 %
Même domaine, un autre format
Ecole d'Ingénieur n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine agriculture, animaux, tous formats confondus →