Diplôme National d'Art

Ecole nationale supérieure d'art et de design de Limoges · Limoges (Haute-Vienne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

368vœux
47places (capacité d'accueil)
40 %taux d'accès
149rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 38 places et 289 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 40 % de taux d'accès · dernier appelé rang 149

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

DNA Art ou Design / grade de licence (années 1, 2 et 3) Tout au long du cursus de 1er cycle (DNA), différents formats pédagogiques sont proposés : · enseignements fondamentaux : dessin, couleur, volume, numérique, démarche créative, etc · pratiques d'atelier, projets en art et design, ou transversaux · cours théoriques · workshops · initiation à une démarche personnelle En 1e année, l'étudiant développe ses capacités de travail, d'analyse,…

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DNA Art ou Design / grade de licence (années 1, 2 et 3) Tout au long du cursus de 1er cycle (DNA), différents formats pédagogiques sont proposés : · enseignements fondamentaux : dessin, couleur, volume, numérique, démarche créative, etc · pratiques d'atelier, projets en art et design, ou transversaux · cours théoriques · workshops · initiation à une démarche personnelle En 1e année, l'étudiant développe ses capacités de travail, d'analyse, d'imagination et s'initie aux outils méthodologiques et techniques indispensables au positionnement de la pensée et de la création en art et en design. Le choix de l'option s'effectue en fin de 1e année. Option ART En 2e et 3e années, l’étudiant développe ses capacités à produire des formes qui font sens, enrichies d’une pensée critique, inscrites dans le champ de la création contemporaine. Elle permet d’investir des langages et modes artistiques, d’expérimenter techniques, méthodologies et concepts au service d’une pensée plastique complexe et de pratiques diversifiées. Option Design Elle forme des designers capables d’expérimenter, de concevoir et de chercher dans des contextes variés et situés, à fort ancrage social, qui invitent à “faire avec” et “faire dans”. La pédagogie décloisonnée et collective permet de choisir terrains, méthodes et thèmes d’exploration selon des approches multiples. Elle est pensée comme un laboratoire d’expériences invitant à repenser le rôle du designer non plus en surplomb mais en relation, à imaginer avec les autres, à partir des usages et des gestes quotidiens. Le Diplôme national d'art (DNA) valide les trois années du cursus par la présentation des projets réalisés lors des 3 ans. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

L'objectif des écoles d'art et de design est de former des créateurs concepteurs indépendants, autonomes, et de les préparer à leur insertion professionnelle, notamment avec les dispositifs “Après l'école” et "Coup de pouce” (premiers contrats pour un jeune diplômé de l'ENSAD avec une structure culturelle). Les diplômés exercent souvent plusieurs activités simultanées, par exemple enseignant et designer/artiste indépendant. Les débouchés…

Lire la liste complète des débouchés

L'objectif des écoles d'art et de design est de former des créateurs concepteurs indépendants, autonomes, et de les préparer à leur insertion professionnelle, notamment avec les dispositifs “Après l'école” et "Coup de pouce” (premiers contrats pour un jeune diplômé de l'ENSAD avec une structure culturelle). Les diplômés exercent souvent plusieurs activités simultanées, par exemple enseignant et designer/artiste indépendant. Les débouchés possibles se retrouvent dans : les métiers de la création artistique (artiste plasticien, photographe, scénographe ou designer d'objet, d'espace et de service…) ; les métiers de l'édition (graphiste, illustrateur) ; les métiers de l'expertise (directeur artistique, commissaire d'exposition, régisseur...) ; les métiers de la médiation et de l'enseignement (médiateur en centre d'art, professeur d'arts plastiques, artiste intervenant en milieu scolaire ou associatif...). Le taux d'insertion des étudiants de l'ENSAD est d'environ 93 % (moyenne nationale : 88 %). Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Le Diplôme National d'Art (DNA) en art et en design valant grade de Licence (bac+3) peut donner accès : au Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique (DNSEP) valant grade de Master (bac+5) en écoles d'art et de design, à un 2e cycle universitaire. L'admission en DNSEP s'effectue après examen des candidatures par la commission d'équivalence dont l'entretien s'appuie sur la présentation d'un dossier de travaux plastiques et d'un projet de…

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Le Diplôme National d'Art (DNA) en art et en design valant grade de Licence (bac+3) peut donner accès : au Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique (DNSEP) valant grade de Master (bac+5) en écoles d'art et de design, à un 2e cycle universitaire. L'admission en DNSEP s'effectue après examen des candidatures par la commission d'équivalence dont l'entretien s'appuie sur la présentation d'un dossier de travaux plastiques et d'un projet de recherche. Les 3 axes de recherche définis à l'école sont : Image / Imaginaire Territoires du vivant Gestes traditionnels / Gestes innovants Le DNSEP repose sur la soutenance d'un mémoire et la présentation d'un projet plastique en art ou en design. Après l'obtention du DNSEP, l'étudiant peut s'engager dans un doctorat de recherche-création.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé…

Lire les attendus complets

La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé pour la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation ; - une pratique artistique quelle qu’elle soit et quel que soit son niveau ; - un fort engagement et une capacité de travail individuelle, autonome et collective ; - une capacité d’expression en français et dans au moins une langue étrangère (niveau B1). Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 47 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 368 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 161 candidats. 207 ont donc été refusés 149 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 47 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : delphine.de-boisseson@ensad-limoges.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Motivation
80 %
Engagement et activités
20 %
Voir le détail des 2 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Cohérence du projet, motivation pour la formation, créativité, qualités plastiques des productionsEntretien, épreuve plastique, lettre de motivation, portfolio (book et productions plastiques apportés par le candidat).essentiel
Curiosité intellectuelle, intérêt pour les questions artistiques (cinéma, lectures, musiques, expositions, etc), pratiques artistiques diverses (réalisations péri ou extra-scolaires).Épreuve de culture générale, entretien.très important

Les conseils du jury aux candidats

Une attention particulière est portée sur la capacité du candidat à exprimer sa curiosité, sa motivation et son intérêt pour le champ de l'art et du design contemporains. Son implication dans le champ de l'art ou du design ainsi que son ouverture au monde est également un point important dans l'évaluation, de même que la cohérence de son projet exprimé dans la lettre de motivation. De plus, le jury sera attentif aux capacités plastiques, à la variété et au potentiel créatif des productions présentées tant dans la réponse à l'épreuve plastique que dans le portfolio et les productions originales apportées par le candidat. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2023–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025368474640 %149
2024363424231 %112
2023378474238 %120

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

38 % 2023 31 % 2024 40 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
30 %
Jour du bac
93 %
Fin de phase principale
98 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 20%
Bien 50%
Très bien 20%

Type de bac

Général 80%
Professionnel 20%
20 %boursiers
20 %même académie (Limoges)
22 %néo-bacheliers
91 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 20 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 458 (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 0 euro (l'exonération concerne uniquement les candidats bénéficiant de bourses de l'enseignement supérieur via le CROUS). (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Limoges (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Diplôme National d'Art sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 368 vœux formulés en 2025 pour 47 places, Diplôme National d'Art (Ecole nationale supérieure d'art et de design de Limoges, Limoges) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.

Concrètement, 40 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2023-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 40 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 149 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 119 à 178. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 126 propositions pour remplir 46 places : 63 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 30 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 93 % aux épreuves du bac et 98 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 20 % avaient une mention Très bien, 50 % une mention Bien et 20 % étaient boursiers. 20 % venaient de l'académie de Limoges. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Diplôme National d'Art ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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