Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.
Session 2026 en cours : 50 places et 165 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 68 % de taux d'accès · dernier appelé rang 86
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
L'enseignement est dispensé sur 3 ans puis 2 ans (en cas de poursuite) et comporte donc 2 cycles nommés : la "phase programme" menant au Diplôme National d'Art option Art, valant grade de Licence, et la "phase projet" menant au Diplôme National d'Expression Plastique option Art, valant grade de Master. Le 1er cycle a pour objectif de former les étudiant·es aux fondamentaux de la théorie et de la pratique des arts plastiques. Cette formation…
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L'enseignement est dispensé sur 3 ans puis 2 ans (en cas de poursuite) et comporte donc 2 cycles nommés : la "phase programme" menant au Diplôme National d'Art option Art, valant grade de Licence, et la "phase projet" menant au Diplôme National d'Expression Plastique option Art, valant grade de Master. Le 1er cycle a pour objectif de former les étudiant·es aux fondamentaux de la théorie et de la pratique des arts plastiques. Cette formation initiale est complétée par : un enseignement des langues (anglais, chinois), des modules d'initiation à la recherche (AIRC), des cours de méthodologie de la recherche, la production d'un mémoire en troisième année, des journées professionnalisantes des workshops, des stages. Elle permet à l'étudiant·e de préparer sa vie professionnelle et, s'il ou elle le désire, la poursuite d'études en 2d cycle, master mention “Art, sciences, nature”, avec la phase projet. A l'Esä site de Tourcoing nous dispensons le DNA option Art mention arts visuels, performatifs et technologiques, plus d'informations dans le lien ci-après : https://www.esa-n.info/services-1 Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Après le DNA, la voie générale est la poursuite des études dans une école d'Art. Des spécialités sont proposées selon les établissements. Plus largement, l'élève peut prétendre à la poursuite de son cursus à l'université ou dans des écoles "culture", des établissements spécialisés dans le graphisme, le cinéma, la scénographie etc. Les débouchés Les professions envisageables lors d'études en écoles d'Art sont caractérisés par l'autonomie et la…
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Après le DNA, la voie générale est la poursuite des études dans une école d'Art. Des spécialités sont proposées selon les établissements. Plus largement, l'élève peut prétendre à la poursuite de son cursus à l'université ou dans des écoles "culture", des établissements spécialisés dans le graphisme, le cinéma, la scénographie etc. Les débouchés Les professions envisageables lors d'études en écoles d'Art sont caractérisés par l'autonomie et la créativité, que l'activité s'inscrive dans le cadre de la réponse à des commandes ou qu'elle soit d'initiative personnelle : Cf. artiste plasticien, concepteur-créateur en design, critique d'art, commissaire d'exposition, professeur dans des écoles supérieures d'art du secteur privé ou du secteur public, ilustrateur de BD, scénographe etc. Dans les fonctions de direction artistique notamment, postes caractérisés en outre par la responsabilité manageriale. (cf. Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Après le DNA, la voie générale est la poursuite des études dans une école d'Art. A l'Esä, site de Tourcoing nous proposons le DNSEP, Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique, option Art mention Art Sciences Nature, ce diplôme confère le grade de master. https://www.esa-n.info/services-1/dnsep-option-art-mention-art%2C-sciences%2C-nature-ann%C3%A9es-4-et-5
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé…
Lire les attendus complets
La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé pour la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation ; - une pratique artistique quelle qu’elle soit et quel que soit son niveau ; - un fort engagement et une capacité de travail individuelle, autonome et collective ; - une capacité d’expression en français et dans au moins une langue étrangère (niveau B1).
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Le concours d'entrée à l'Esä comporte 3 épreuves dont l'objet est de mesurer la motivation du·de la candidat·e, la maîtrise de la langue française et d'une langue étrangère, la capacité d'expression, d'analyse et d'organisation d'un discours pour la création contemporaine. *une épreuve écrite *une épreuve de pratique artistique *un entretien avec des membres du jury, sur la base de la présentation d'un ensemble de travaux réalisés par le candidat L'épreuve écrite Deux sujets, dont un au choix sera traité. Il s'agit soit d'une dissertation, soit d'un commentaire, d'une reproduction, d'une œuvre ou d'un texte. Le sujet vous est transmis le jour de l'épreuve
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais ou Chinois - niveau débutant Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : pauline.florent@esa-n.info
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| épreuve de culture générale | évaluation de l'épreuve de culture générale | essentiel |
| épreuve plastique | évaluation de l'épreuve de pratique artistique | essentiel |
| entretien avec le jury | appréciation par le jury des connaissances en histoire de l'art et en culture générale du candidat | essentiel |
| entretien avec le jury | appréciation par le jury de la motivation du candidat | essentiel |
| présentation d'un dossier artistique / portfolio | appréciation par le jury de la présentation du dossier de travaux personnel artistique | essentiel |
| entretien avec le jury | appréciation par le jury de la présentation du candidat (visites d'expositions, centres d'intérêts...) | essentiel |
| production d'un dossier artistique / portfolio | appréciation par le jury de la qualité du dossier de travaux personnel artistique | essentiel |
| parcours scolaire | appréciation par le jury d'un parcours en classe préparatoire | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nous invitons les candidat·es à préparer le concours d'entrée en fonction des modalités d'examen des vœux indiquées et à se renseigner sur nos établissements à l'occasion des portes ouvertes (30 et 31 janvier 2026 pour le site de Tourcoing et 6 et 7 février 2026 pour le site de Dunkerque) ou autres événements. Nous attendons une grande curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, mais aussi beaucoup de motivation. Lors de l'entretien, le la candidat·e doit présenter un portfolio contenant des travaux diversifiés (dessins, peintures, photographies, mais aussi, éventuellement, vidéos, textes…). La variété des formats (dont des formats "raisin" ou même plus grands), le nombre des travaux présentés et leur qualité ainsi que la capacité à les présenter participent à la note globale. Il est conseillé de se faire aider dans le cadre d'un atelier "arts plastiques" ou "prépa".
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Le non rendu d'une des épreuves réduit considérablement la moyenne finale, ce qui peut conduire à ne pas classer le candidat. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 232 | 50 | 35 | 68 % | 86 |
| 2024 | 151 | 50 | 47 | 70 % | 130 |
| 2023 | 201 | 50 | 49 | 73 % | 120 |
| 2022 | 206 | 50 | 44 | 45 % | 111 |
| 2021 | 166 | 45 | 27 | – | 102 |
| 2020 | 234 | 45 | 44 | – | 94 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 2 résidences CROUS recensées à Tourcoing (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Diplôme National d'Art sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Diplôme National d'Art de Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Tourcoing (Tourcoing) a reçu 232 vœux pour 50 places, soit environ 5 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé Diplôme National d'Art dans leurs vœux, 68 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 68 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 45 % à 68 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 86 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 68 et 103 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 91 propositions pour remplir 35 places : 62 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 60 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 91 % au moment du bac et 91 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 10 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 35 % une mention Bien ; 30 % étaient boursiers et 75 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Site de Tourcoing · Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Dunkerque · Dunkerquetaux d'accès 77 %
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Designer Industriel · Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES · Valenciennestaux d'accès 81 %
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Designer Industriel · Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES · Valenciennestaux d'accès 82 %
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Réalisateur de jeu vidéo · Spécialisation Game Design, Game programming · Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES · Valenciennestaux d'accès 70 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Diplôme National d'Art · École supérieure d’art d’Avignon · Avignontaux d'accès 72 %
- Diplôme National d'Art · Ecole Supérieure d'Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR) site du Havre · Le Havretaux d'accès 57 %
- Diplôme National d'Art · Ecole Supérieure d'Art de la Réunion · Le Porttaux d'accès 54 %
- Diplôme National d'Art · Ecole Supérieure d'Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR) site de Rouen · Rouentaux d'accès 53 %
- Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art annecy alpes · Annecytaux d'accès 49 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accès
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