Ecole d'Ingénieur Bachelor en sciences et ingénierie, spécialité Agroécologie et Systèmes Alimentaires · ESA- Ecole supérieure des Agricultures (Angers)

Angers (Maine-et-Loire) · formation sélective

Chiffres clés 2025

121vœux
50places (capacité d'accueil)
96 %taux d'accès
116rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.

Pour situer : la médiane des 419 écoles d'ingénieurs du domaine sciences est à 79 % de taux d'accès. Avec ses 96 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (17 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 50 places et 124 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 96 % de taux d'accès · dernier appelé rang 116

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les futurs diplômés du Bachelor en sciences et ingénierie Agroécologie et systèmes alimentaires accompagnent les entreprises et les territoires agri/agro dans leurs transitions agroécologique, alimentaire et environnementale. À l’ESA, vous apprenez « en faisant » : projets, études de terrain, stages et mises en situation. Vous développez des compétences opérationnelles en productions végétales et animales, organisation des filières,…

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Les futurs diplômés du Bachelor en sciences et ingénierie Agroécologie et systèmes alimentaires accompagnent les entreprises et les territoires agri/agro dans leurs transitions agroécologique, alimentaire et environnementale. À l’ESA, vous apprenez « en faisant » : projets, études de terrain, stages et mises en situation. Vous développez des compétences opérationnelles en productions végétales et animales, organisation des filières, valorisation des productions locales, qualité, traçabilité et durabilité, en intégrant les outils numériques utiles au pilotage et à l’aide à la décision. Vous passerez un semestre d’études en Europe dans l’une de nos 3 universités partenaires. Open your mind, relevez le défi ! Accompagner les transitions agricole et alimentaire Mobiliser des outils numériques en agriculture Construire des chaînes de valeur responsables Implanter et valoriser la production locale Le Bachelor permet également une poursuite d’études (école d’ingénieur ESA, Master…) et renforce des compétences transversales : langues, méthodologie, traitement de données et management de projet. Infos: https://www.groupe-esa.com/formation/bachelor-agroecologie-systemes-alimentaires/ Voir la fiche Onisep Voir la fiche de la certification sur France Compétences

Débouchés, vus par l'établissement

Les diplômés exercent dans de nombreux secteurs : technicien conseil, animateur/chargé de mission (territoires, filières, durabilité), technico-commercial agri/agro, fonctions support en qualité/traçabilité/RSE, appui à la valorisation des productions locales et à l’organisation de filières, entrepreneur.

Après un Bachelor Agroécologie et Systèmes alimentaires, vous pouvez candidater à l'ESA, en : Ingénieur ESA 3ème Master International Vintage Le Bachelor vous donne 180 ECTS requis pour intégrer un master ou une école d'ingénieur. Il a le grade de licence.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis…

Lire les attendus complets

Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet. Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux. Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.

Comment se déroule la candidature

Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature : Baccalauréat en préparation Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie générale Baccalauréat en préparation Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie technologique Baccalauréat en préparation Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie professionnelle Les dossiers sont étudiés et les candidats sont convoqués en entretien distanciel au fil de l'eau Cette étape de la candidature donne lieu à une note qui est établie à partir de : ·l’entretien : les critères évalués sont, pour chaque candidat, sa connaissance de la formation, sa motivation, son projet. ·l’analyse complémentaire du dossier : la lettre

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Langue vivante 2 (obligatoire) : espagnol, allemand, portugais ou français Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aména
🧏 Référent handicap : referenthandicap@groupe-esa.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
55 %
Méthodes de travail
5 %
Savoir-être
5 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 11 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Moyenne généraleNotes des bulletins de première et de terminaleessentiel
Compétences en langues (anglais, espagnol, allemand)Notes des bulletins de première et de terminale dans ces matièresimportant
Méthode de travailFiche avenircomplémentaire
Ouverture au monde Curiosité intellectuelleRubrique activités et centres d’intérêt Oral de motivationimportant
Autonomie Capacité à s’investirFiche avenircomplémentaire
Motivation Connaissance de la formationOral de motivation Lettre de motivationtrès important
Capacité à réussir dans la formationFiche avenircomplémentaire
Motivation _ Connaissance de la formationParticipation aux journées portes ouvertes de la formation et/ou journées d’immersioncomplémentaire
Intérêt pour l’agroécologie, l’alimentation et l’environnementOral de motivation Lettre de motivationimportant
Engagement associatifOral de motivation Lettre de motivationcomplémentaire
Engagement citoyenFiche avenircomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Dans la lettre de motivation, expliquez ce qui vous attire dans l’agriculture et ses transitions, l’alimentation, l’environnement et les filières. Appuyez-vous sur des preuves : expériences, stages, engagement, projets, associations. Valorisez votre goût du terrain et du travail en équipe. Une porte ouverte ou Vis ma vie est fortement recommandée pour confirmer votre choix. Attention : les candidats déjà titulaires du bac et/ou hors lycée français doivent candidater directement notre plateforme ESAccess

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2025–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025121502496 %116

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
54 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 38%
Assez bien 46%
Bien 12%

Type de bac

Général 67%
Technologique 33%
4 %boursiers
46 %même académie (Nantes)
100 %néo-bacheliers
46 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé : les frais de scolarité sont libres et représentent souvent plusieurs milliers d'euros par an. Compare le coût total du cursus avant de t'engager.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 17 résidences CROUS recensées à Angers (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé enseignement supérieur). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Ecoles d'Ingénieurs » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
74,4 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
7,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
5,9 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,2 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
4,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce diplôme ?

Que deviennent les diplômés de cet établissement (toutes spécialités confondues). Données InserSup (MESR), promotion 2024, au niveau de l'établissement.

72 %en emploi à 12 mois (salarié, France)
64 %en emploi stable (CDI / fonction publique)

Salaire net mensuel équivalent temps plein, médiane des diplômés en emploi. Source : InserSup (appariement des déclarations sociales), licence ouverte.

Formation Bac + 3 - Bachelor en sciences et ingénierie, spécialité Agroécologie et Systèmes Alimentaires sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

121 candidats ont demandé Formation Bac + 3 - Bachelor en sciences et ingénierie, spécialité Agroécologie et Systèmes Alimentaires à Angers en 2025, pour 50 places offertes par ESA- Ecole supérieure des Agricultures (Angers), soit un ratio d'environ 2 vœux par place.

Concrètement, 96 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

Le rang du dernier appelé a atteint 116 en phase principale 2025. Impossible d'en tirer une projection fiable ici, car une seule session avec un rang connu : nous préférons ne pas afficher de fourchette plutôt qu'une fourchette inventée.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 109 propositions pour 24 inscrits en 2025 (4.5 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Ce que ce chiffre ne dit pas : combien de candidats ont explicitement refusé cette formation. Un candidat appelé peut avoir accepté ailleurs, quitté la procédure ou figurer sur plusieurs listes, le détail n'est pas publié. Retiens le mécanisme, pas un motif : plus l'appel est profond, plus la liste d'attente avance au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 54 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, Formation Bac + 3 - Bachelor en sciences et ingénierie, spécialité Agroécologie et Systèmes Alimentaires est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

actuaire

Avec des datas scientists (experts en mégadonnées) pour des recherches de données larges ou en exploitant celles de son entreprise, l'actuaire évalue les résultats de produits d'assurance par exemple ou les risques financiers encourus par son entreprise, les capacités de remboursements des clients d'une banque ou encore la rentabilité de placements boursiers. Son travail d'analyse, de statistique,

data manager (gestionnaire des données)

Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo

architecte produit industriel

Dans les entreprises industrielles, l'innovation, cruciale, consiste à anticiper l'évolution d'un produit qui a trouvé un marché porteur. Si des problèmes apparaissent durant sa mise en service ou son cycle de vie, la capacité à modifier rapidement ce produit ou sa fabrication évite son retrait du marché et des pertes financières. Pour ce faire, l'architecte produit commence par éplucher les remon

gestionnaire de données cliniques

Le gestionnaire de données cliniques crée une base de données pour recueillir, via des cahiers d'observations, les milliers d'informations relatives à une étude clinique. Le champ d'investigation est large : démographie, antécédents médicaux, événements cliniques, biologie, génétique, traitements, qualité de vie... Utilisant des logiciels spécialisés, le gestionnaire de données cliniques contrôle

responsable biométrie

La biométrie désigne l'étude quantitative des êtres vivants. Elle s'applique à différents domaines comme l'agronomie, l'anthropologie, la sécurité et la médecine. Le responsable biométrie travaille dans le secteur pharmaceutique : il dirige les équipes traitant les données issues des études cliniques, précliniques et épidémiologiques. Il encadre les data managers, soumis au rythme d'arrivée des do

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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