Ecole d'Ingénieur Bachelor en sciences et ingénierie · ESME Sudria

Paris 6e Arrondissement (Paris) · formation sélective

Chiffres clés 2025

294vœux
25places (capacité d'accueil)
52 %taux d'accès
132rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 419 écoles d'ingénieurs du domaine sciences est à 79 % de taux d'accès. Avec ses 52 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (27 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 15 places et 158 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 52 % de taux d'accès · dernier appelé rang 132

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Avec le bachelor en Cybersécurité des objets connectés de l’ESME, devenez un acteur de la cybersécurité de l’intelligence embarquée et des systèmes du quotidien : voiture autonome, montre connectée, usine 4.0, ou ville intelligente. Un métier d’avenir, entre tech, défi et mission. Compétences visées à l'issue de la formation : Identifier des menaces, maîtriser les technologies de pointe et faire de la veille technologique ; Conduire des projets…

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Avec le bachelor en Cybersécurité des objets connectés de l’ESME, devenez un acteur de la cybersécurité de l’intelligence embarquée et des systèmes du quotidien : voiture autonome, montre connectée, usine 4.0, ou ville intelligente. Un métier d’avenir, entre tech, défi et mission. Compétences visées à l'issue de la formation : Identifier des menaces, maîtriser les technologies de pointe et faire de la veille technologique ; Conduire des projets de développement avec sensibilisation à la gestion du risque et du risque cyber Créer un environnement sécurisé contre les cyberattaques et la perte de données Maîtriser l'anglais pour collaborer avec des partenaires et clients internationaux. Métiers : Technicien sécurité Gestionnaire d’un parc d’IoT Études et développement informatique Administrateur systèmes et sécurité Cycle de formation de 3 ans : 1ère année : fondamentaux en sciences et technologies / anglais / projet pluridisciplinaire / stage 2 mois 2ème année : semestre d'études à l'international / cyber et IoT sécurisés / accompagnement pour la recherche d'une entreprise pour la 3ème année 3ème année : en apprentissage / alternance pour la professionnalisation Tout au long du cursus les étudiants qui envisagent une poursuite d'études en Master ou en formation d'ingénieur bénéficient d'enseignements complémentaires. Poursuites d'études possibles à l'ESME : Master of Science Manager cybersécurité et data, en apprentissage (2 ans) Formation d'ingénieur (3 ans) Voir la fiche Onisep Voir la fiche de la certification sur France Compétences

Débouchés, vus par l'établissement

Technicien sécurité Gestionnaire d’un parc d’IoT Études et développement informatique Administrateur systèmes et sécurité

Poursuites d'études possibles à l'ESME : Master of Science Manager cybersécurité et data, en apprentissage (2 ans) Formation d'ingénieur (3 ans)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis…

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Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet. Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux. Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.

Comment se déroule la candidature

Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature : Baccalauréat en préparation Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie générale Baccalauréat obtenu Diplôme obtenu à partir de 2023 Conditions pour candidater avec un baccalauréat obtenu , diplôme obtenu à partir de 2023, en voie générale Baccalauréat en préparation Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie technologique Baccalauréat obtenu Diplôme obtenu à partir de 2023 Conditions pour candidater avec un baccalauréat obtenu , diplôme obtenu à partir de 2023, en voie technologique Dès réception de chaque candidature, le dossier scolaire est examiné par un jury qui évalue l'admissibilité du candidat en se fondant sur ses rés

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus
🧏 Référent handicap : pedagogie-bachelors@esme.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
10 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
15 %
Voir le détail des 11 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes 1ère et terminaleNotes des bulletins scolairestrès important
Notes des épreuves anticipéesRelevé des notes des épreuves anticipéesimportant
Appréciations scolaires des enseignants et appreciation généraleAppreciations des enseignants et des conseils de classe figurant dans les bulletins scolairesessentiel
Constance et/ou évolutions positives des résultatsRégularité/progression des notes des bulletins scolairesimportant
Fiche AvenirFiche Avenir Parcoursupimportant
ImplicationAppréciation entretien de motivation et projet de formation Parcoursuptrès important
Appétences pour les domaines de la formationAppréciation entretien de motivation et projet de formation Parcoursupessentiel
Connaissances de la formationAppréciation entretien de motivation et projet de formation Parcoursuptrès important
Adéquation au projet professionnelAppréciation entretien de motivation et projet de formation Parcoursupimportant
Engagements citoyen, associatifRubrique "activités et centres d'intérêts" Parcoursup Projet de formation et engagementscomplémentaire
Curiosité pour les sciences et technologiesRubrique "activités et centres d'intérêts" Parcoursup Projet de formation et engagementscomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Nous attirons donc l’attention des candidats sur l’importance de l’ensemble des éléments constituant leur dossier Parcoursup. La lettre de motivation est un élément regardé attentivement pour mieux comprendre leur motivation. Que veulent-ils faire plus tard ? Comment en sont-ils arrivés à présenter leur candidature pour notre école ? Il est essentiel de se renseigner sur la formation envisagée à travers le site Web ou les JPO .Par ailleurs, l’onglet “Activités et centres d’intérêt” donne aux jurys un éclairage sur le potentiel et les engagements des candidats.Le dossier Parcoursup est riche en éléments permettant aux jurys de mesurer la cohérence du projet et des envies des candidats avec la formation envisagée ! Il faut donc qu'ils prennent bien le temps de remplir toutes les rubriques qui leur sont proposées ! Leur personnalité et leur motivation sont donc des éléments clés qui peuvent faire la différence ! La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2023–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025294251252 %132
2024268201468 %155
2023169301471 %94

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

71 % 2023 68 % 2024 52 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
67 %
Jour du bac
67 %
Fin de phase principale
83 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 50%
Assez bien 50%

Type de bac

Général 70%
Technologique 30%
20 %boursiers
20 %même académie (Paris)
83 %néo-bacheliers
17 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 20 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement privé : les frais de scolarité sont libres et représentent souvent plusieurs milliers d'euros par an. Compare le coût total du cursus avant de t'engager.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 6e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé enseignement supérieur). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Ecoles d'Ingénieurs » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
74,4 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
7,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
5,9 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,2 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
4,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce diplôme ?

Que deviennent les diplômés de cet établissement (toutes spécialités confondues). Données InserSup (MESR), promotion 2024, au niveau de l'établissement.

68 %en emploi à 12 mois (salarié, France)
86 %en emploi stable (CDI / fonction publique)

Salaire net mensuel équivalent temps plein, médiane des diplômés en emploi. Source : InserSup (appariement des déclarations sociales), licence ouverte.

Formation Bac + 3 - Bachelor en sciences et ingénierie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 294 vœux formulés en 2025 pour 25 places, Formation Bac + 3 - Bachelor en sciences et ingénierie (ESME Sudria, Paris 6e Arrondissement) attire en moyenne 12 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 52 %, Formation Bac + 3 - Bachelor en sciences et ingénierie se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 52 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2023 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 71 % à 52 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 132 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 40 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre), ce qui situe la prochaine session autour de 79-184.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 151 propositions pour 12 inscrits en 2025 (12.6 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 67 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 83 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, Formation Bac + 3 - Bachelor en sciences et ingénierie est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

actuaire

Avec des datas scientists (experts en mégadonnées) pour des recherches de données larges ou en exploitant celles de son entreprise, l'actuaire évalue les résultats de produits d'assurance par exemple ou les risques financiers encourus par son entreprise, les capacités de remboursements des clients d'une banque ou encore la rentabilité de placements boursiers. Son travail d'analyse, de statistique,

data manager (gestionnaire des données)

Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo

architecte produit industriel

Dans les entreprises industrielles, l'innovation, cruciale, consiste à anticiper l'évolution d'un produit qui a trouvé un marché porteur. Si des problèmes apparaissent durant sa mise en service ou son cycle de vie, la capacité à modifier rapidement ce produit ou sa fabrication évite son retrait du marché et des pertes financières. Pour ce faire, l'architecte produit commence par éplucher les remon

gestionnaire de données cliniques

Le gestionnaire de données cliniques crée une base de données pour recueillir, via des cahiers d'observations, les milliers d'informations relatives à une étude clinique. Le champ d'investigation est large : démographie, antécédents médicaux, événements cliniques, biologie, génétique, traitements, qualité de vie... Utilisant des logiciels spécialisés, le gestionnaire de données cliniques contrôle

responsable biométrie

La biométrie désigne l'étude quantitative des êtres vivants. Elle s'applique à différents domaines comme l'agronomie, l'anthropologie, la sécurité et la médecine. Le responsable biométrie travaille dans le secteur pharmaceutique : il dirige les équipes traitant les données issues des études cliniques, précliniques et épidémiologiques. Il encadre les data managers, soumis au rythme d'arrivée des do

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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