BUT - Génie civil - Construction durable

I.U.T de Dijon - Antenne d'Auxerre · Auxerre (Yonne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

988vœux
52places (capacité d'accueil)
69 %taux d'accès
367rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 52 places et 1 243 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 69 % de taux d'accès · dernier appelé rang 367

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Présentation générale de la formation BUT GCCD Le BUT GCCD s'appuie sur un référentiel élaboré à partir de blocs de compétences (programme national) allant des solutions techniques en Bâtiment ou Travaux Publics et en s'appuyant sur la conception ou le dimensionnement en bureaux d'études. Trois parcours sont proposés : Bureau d'Études Conception (BEC) Travaux Publics (TP) Travaux Bâtiment (BAT) Cette formation est particulièrement destinée aux…

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Présentation générale de la formation BUT GCCD Le BUT GCCD s'appuie sur un référentiel élaboré à partir de blocs de compétences (programme national) allant des solutions techniques en Bâtiment ou Travaux Publics et en s'appuyant sur la conception ou le dimensionnement en bureaux d'études. Trois parcours sont proposés : Bureau d'Études Conception (BEC) Travaux Publics (TP) Travaux Bâtiment (BAT) Cette formation est particulièrement destinée aux candidat·e·s titulaires d'un baccalauréat général ou STI2D. La formation est partagée entre des modules ressources (cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques) et des situations d'apprentissages et d'évaluation en mode projet professionnel (SAÉ). L'évaluation est réalisée en contrôle continu. La formation est ponctuée par 3 stages répartis sur les 3 ans dont la durée augmente au cours de la scolarité. L'alternance est possible dès la 2ème année et fortement recommandée en 3ème année. Mention Génie civil - Construction durable : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le génie civil regroupe des domaines très variés du Bâtiment et des Travaux Publics (BTP) comme les constructions industrielles, individuelles ou collectives, les ERP, les infrastructures de transport, les aménagements urbains, l'environnement. Le BUT GCCD a pour objectif de former des cadres intermédiaires destiné·e·s à exercer au niveau de l'organisation et de l'encadrement de chantiers (entreprises de travaux), de la maîtrise d'ouvrage…

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Le génie civil regroupe des domaines très variés du Bâtiment et des Travaux Publics (BTP) comme les constructions industrielles, individuelles ou collectives, les ERP, les infrastructures de transport, les aménagements urbains, l'environnement. Le BUT GCCD a pour objectif de former des cadres intermédiaires destiné·e·s à exercer au niveau de l'organisation et de l'encadrement de chantiers (entreprises de travaux), de la maîtrise d'ouvrage (programmation des travaux), de la maîtrise d'œuvre (bureaux d'études) Ci-dessous, une liste non exhaustive de débouchés : Conducteur de travaux Chef de chantier Projeteur-coordonnateur BIM Dessinateur-projeteur Chef d'exploitation d'un parc immobilier Collaborateur de maître d’œuvre Technicien en performance énergétique du bâtiment Assistant maîtrise d’ouvrage Technicien en bureau d’études

Dès la deuxième année (BUT2) ou après l’obtention du BUT GCCD (BUT3) , il est possible de poursuivre ses études. Les poursuites d’études, vers un diplôme bac+5, concernent 50% des titulaires de BUT, principalement en écoles d’ingénieur par apprentissage. Certain·e·s poursuivent en formation initiale d'école d'ingénieurs ou en parcours de Master à l’Université et dans de très rare cas en École Nationale Supérieure d'Architecture. Il est à noter…

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Dès la deuxième année (BUT2) ou après l’obtention du BUT GCCD (BUT3) , il est possible de poursuivre ses études. Les poursuites d’études, vers un diplôme bac+5, concernent 50% des titulaires de BUT, principalement en écoles d’ingénieur par apprentissage. Certain·e·s poursuivent en formation initiale d'école d'ingénieurs ou en parcours de Master à l’Université et dans de très rare cas en École Nationale Supérieure d'Architecture. Il est à noter que le nombre de places affectées et les systèmes d’admission variant d’un établissement à l’autre, les étudiant·e·s de BUT GCCD sont invité·e·s à s'informer auprès de l'établissement visé sur les modalités d’accès. Le devenir des diplômés DUT GCCD (enquête nationale 2019)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

COMPETENCES GENERALES * Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger un raisonnement et une solution, * Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, * Détenir un bon niveau de culture générale et savoir…

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COMPETENCES GENERALES * Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger un raisonnement et une solution, * Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, * Détenir un bon niveau de culture générale et savoir s’informer sur les questions d’actualité et savoir les analyser, * Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, * Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES * Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale, * Savoir manipuler les outils mathématiques du lycée avec aisance, * Savoir appréhender des phénomènes physiques et comprendre un énoncé, * Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique, * Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques, * Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique. QUALITES HUMAINES * Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, * Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe (projets, travaux pratiques…), * Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (et gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie, * Avoir le sens pratique, être attentif, rigoureux et à l’écoute, * Faire preuve de curiosité et d'intérêt pour les sciences et pour les matières relevant du monde du génie civil et de la construction.

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Travaux Bâtiment Travaux Publics Bureaux d'études Conception Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres public
🧏 Référent handicap : referent.handicap@iut-dijon.u-bourgogne.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
70 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Voir le détail des 9 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats dans les matières scientifiques (enseignements communs)Bulletins (notes, appréciations, classement) de première et de terminaleessentiel
Résultats dans les matières scientifiques (enseignements de spécialité)Bulletins (notes, appréciations, classement) de première et de terminaleessentiel
Résultats dans les matières d'enseignements communsBulletins (notes, appréciations, classement) de première et de terminaletrès important
Résultats dans autres enseignementsBulletins (notes, appréciations, classement) de première et de terminale ou notes dans l'enseignement supérieurcomplémentaire
Méthode de travailAppréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale.important
Capacité à fournir des effortsAppréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale.très important
Implication et sérieuxAppréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale.très important
MotivationLettre de motivationimportant
Cohérence et aptitudesAdéquation entre le profil du candidat et les attendus de la formation.important

Les conseils du jury aux candidats

- Les notes en sciences (mathématiques, sciences physiques, sciences de l'ingénieur) et en enseignements technologiques sont particulièrement regardées, mais ne constituent pas un gage de sélection. Une progression dans les notes, un comportement exemplaire et une implication dans les cours sont des éléments primordiaux. - Les candidat·e·s doivent personnaliser leur lettre de motivation pour se démarquer. Les lettres de motivation trop généralistes (IA, impersonnelles, "passe-partout", etc) ne seront pas prises en compte.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025988524969 %367
20241 210525152 %368
20231 143524865 %559
20221 345524857 %603
20211 1435248441
20209545250445
20199375249
20187885251

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

57 % 2022 65 % 2023 52 % 2024 69 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
20 %
Jour du bac
51 %
Fin de phase principale
90 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 55%
Assez bien 36%

Type de bac

Général 48%
Technologique 52%
10 %boursiers
48 %même académie (Dijon)
86 %néo-bacheliers
27 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 2 résidences CROUS recensées à Auxerre (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
44,1 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
13,6 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
11,3 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
10,5 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
6,9 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BUT - Génie civil - Construction durable sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BUT - Génie civil - Construction durable de I.U.T de Dijon - Antenne d'Auxerre (Auxerre) a reçu 988 vœux pour 52 places, soit environ 19 candidatures par place.

Le taux d'accès s'établit à 69 % : 69 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 57 % à 69 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 367 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 293 à 440. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 506 propositions ont été envoyées pour aboutir à 49 inscrits. Environ 90 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 20 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 51 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 5 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 5 % une mention Bien ; 10 % étaient boursiers et 48 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

BIM manager (responsable modélisation des données du bâtiment)

Après l'automobile et l'aéronautique, le BIM (building information modeling ou modélisation des données d'une construction), conquiert le secteur du BTP (bâtiment et travaux publics). À la clé pour les entreprises : un gain de temps et d'argent grâce au partage des données entre services ou professionnels travaillant sur un même projet. Plus d'efficacité aussi dès la conception, puisque tous les d

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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