BUT Génie industriel et maintenance · I.U.T de Tremblay-en-France - Paris 8

Tremblay-en-France (Seine-Saint-Denis) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 110vœux
45places (capacité d'accueil)
26 %taux d'accès
134rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 62 BUT du domaine matières premières, fabrication, industries est à 68 % de taux d'accès. Avec ses 26 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (42 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 45 places et 1 206 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 26 % de taux d'accès · dernier appelé rang 134 · Sélective mais ouverte socialement : 35 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 35 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le Bachelor Universitaire de Technologie (ou B.U.T.) GIM forme en 3 ans des techniciens supérieurs multitechniques capables d'analyser, de superviser et d'optimiser le fonctionnement et la sécurité des systèmes et de tous types d'installations industrielles et tertiaires. Cette formation apporte des compétences pluritechnologiques et pluridisciplinaires (électricité, électronique, mécanique, thermique, automatique, informatique, gestion de…

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Le Bachelor Universitaire de Technologie (ou B.U.T.) GIM forme en 3 ans des techniciens supérieurs multitechniques capables d'analyser, de superviser et d'optimiser le fonctionnement et la sécurité des systèmes et de tous types d'installations industrielles et tertiaires. Cette formation apporte des compétences pluritechnologiques et pluridisciplinaires (électricité, électronique, mécanique, thermique, automatique, informatique, gestion de projet, maintenanc - cf la video : https://youtu.be/eUl3SQPMkGo) Deux parcours sont proposés : Ingénierie des systèmes pluritechniques (ou ISP) qui vise d'une part à analyser et améliorer le fonctionnement d'un équipement dans tous les secteurs d'activités en intégrant les avancées technologiques, d'autre part à conduire un projet d'installation d'un système pluritechnique en tenant compte des différentes ressources (humaines, matérielles et financières) Management, méthodes, maintenance innovante (ou 3MI) dont l'objectif est d'assurer la fiabilité, la sécurité et le fonctionnement optimal d'un système pluritechnique dans tous les secteurs d'activités (énergie, transport, production, bâtiment, services...) en intégrant les avancées technologiques, d'autre part organiser les opérations de contrôle et de supervision, enfin gérer et animer les équipes d'intervention. Ce parcours n'est proposé qu'aux seuls alternants. Il est possible d'effectuer la 2eme et 3eme année en alternance. Mention Génie industriel et maintenance : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Créés en réponse aux besoins exprimés par les entreprises, les départements de Génie Industriel et Maintenance (GIM) ont pour mission de former des cadres intermédiaires aptes à optimiser et à assurer la performance des outils de production et de service. Le BUT GIM propose une formation polyvalente, tournée vers la maîtrise des installations techniques, l’amélioration continue, la fiabilité des équipements et l’accompagnement des innovations.…

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Créés en réponse aux besoins exprimés par les entreprises, les départements de Génie Industriel et Maintenance (GIM) ont pour mission de former des cadres intermédiaires aptes à optimiser et à assurer la performance des outils de production et de service. Le BUT GIM propose une formation polyvalente, tournée vers la maîtrise des installations techniques, l’amélioration continue, la fiabilité des équipements et l’accompagnement des innovations. Les diplômés accèdent à des opportunités professionnelles dans de nombreux secteurs d’activité, notamment : automobile aéroportuaire agroalimentaire pharmaceutique nucléaire construction / bâtiment transports et, plus largement, toute industrie intégrant des systèmes techniques complexes

La polyvalence de la formation en Génie Industriel et Maintenance (GIM) constitue l’un de ses principaux atouts. Grâce aux compétences techniques variées acquises durant le cursus, les diplômés peuvent envisager de nombreuses poursuites d’études, aussi bien en écoles d’ingénieurs qu’en masters universitaires, dans des domaines très divers. Parmi les spécialisations les plus courantes : Génie Mécanique (conception mécanique, matériaux,…

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La polyvalence de la formation en Génie Industriel et Maintenance (GIM) constitue l’un de ses principaux atouts. Grâce aux compétences techniques variées acquises durant le cursus, les diplômés peuvent envisager de nombreuses poursuites d’études, aussi bien en écoles d’ingénieurs qu’en masters universitaires, dans des domaines très divers. Parmi les spécialisations les plus courantes : Génie Mécanique (conception mécanique, matériaux, fabrication, mécatronique…) Génie Industriel (organisation industrielle, optimisation des processus, qualité, logistique…) Génie Électrique (électronique, électrotechnique, automatisme, systèmes embarqués…) Génie Thermique et Énergétique (thermique, énergétique, environnement, transition énergétique…)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, -…

Lire les attendus complets

COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir une curiosité scientifique, technologique ou expérimentale, - Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques, - Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation, - Avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus, - Utiliser avec méthode les technologies de l’information et de la communication, - Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre une problématique scientifique. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, - Montrer sa motivation pour les matières scientifiques et technologiques, - Être prêt à s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Ingénierie des systèmes pluritechniques Management, méthodes, maintenance innovante Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : accueil.handicap@univ-paris8.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Voir le détail des 4 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Connaissances scientifiques, techniques, littéraires. Maitrise de l'anglaisNotes des bulletins de 1eres et terminales, notes obtenues au baccalauréatessentiel
Compétences scientifiques, maitrise du françaisAppréciation des bulletins de 1eres et terminales, paragraphes rédigés du dossieressentiel
Attitude face au travail, assiduitéChamps « méthodes de travail », « autonomie » et « capacités à s'investir » de la fiche avenir ; appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ere et terminaletrès important
Motivation à intégrer la formationProjet de formation motivé. Avis du chef d’établissement sur la capacité à réussirtrès important

Les conseils du jury aux candidats

La commission d'examen des voeux conseille à l'ensemble des candidats de bien argumenter l'ensemble de leur dossier, notamment le "Projet de formation". La participation aux journées portes ouvertes est conseillée. Elle permet de mieux connaître la formation en dialoguant et en questionnant les étudiants et les enseignants présents.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 110454426 %134
2024931454644 %195
2023924454249 %215
2022653454360 %222
20215434544–161
20201 0324542–197
20194644535––
20184625228––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+51 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

60 % 2022 49 % 2023 44 % 2024 26 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
36 %
Jour du bac
77 %
Fin de phase principale
86 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 57%
Assez bien 26%
Bien 17%

Type de bac

Général 26%
Technologique 74%
35 %boursiers
70 %même académie (Créteil)
52 %néo-bacheliers
9 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
44,1 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
13,6 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
11,3 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
10,5 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
6,9 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BUT - Génie industriel et maintenance sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 110 vœux formulés en 2025 pour 45 places, BUT - Génie industriel et maintenance (I.U.T de Tremblay-en-France - Paris 8, Tremblay-en-France) attire en moyenne 25 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 26 %, BUT - Génie industriel et maintenance se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 26 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 60 % à 26 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 134. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 18 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 109 et 158, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 44 inscrits, la formation a envoyé 279 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (6.3 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 36 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 77 % aux épreuves du bac et 86 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 0 % avaient une mention Très bien, 17 % une mention Bien et 35 % étaient boursiers. 70 % venaient de l'académie de Créteil. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Si BUT - Génie industriel et maintenance figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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