Licence - Economie et gestion - Parcours Commerce international et langues

ICL - ESTICE · Lille (Nord) · formation sélective

Chiffres clés 2025

969vœux
115places (capacité d'accueil)
38 %taux d'accès
367rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 118 places et 858 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 38 % de taux d'accès · dernier appelé rang 367

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

ESTICE - International Management ESTICE est un programme de Licence et de Master de l’Université Catholique de Lille formant des managers responsables ouverts sur le monde aux métiers du commerce international. Ils développent les projets et stratégies des entreprises du secteur marchand et non marchand, avec une approche multilingue, interculturelle et éthique. ESTICE, c’est : • Une dimension internationale offrant la possibilité de vivre…

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ESTICE - International Management ESTICE est un programme de Licence et de Master de l’Université Catholique de Lille formant des managers responsables ouverts sur le monde aux métiers du commerce international. Ils développent les projets et stratégies des entreprises du secteur marchand et non marchand, avec une approche multilingue, interculturelle et éthique. ESTICE, c’est : • Une dimension internationale offrant la possibilité de vivre entre 6 et 24 mois à l’étranger, pour un stage, une expérience linguistique et culturelle ou un échange académique. 100% des étudiants partent à l’étranger dès la 1ère année. • Une approche des langues appliquées au monde professionnel, avec l’apprentissage obligatoire de 3 langues (LV1 : anglais; LV2 : espagnol, allemand ou portugais; LV3 : chinois, russe ou japonais) et 50% des cours dispensés en langues étrangères. • Une pédagogie authentique offrant une véritable proximité avec l'équipe pédagogique au sein d'une école à taille humaine (promotions de 120 étudiants). • Une approche responsable des affaires avec l'intégration des enjeux environnementaux, sociaux, économiques, humains et éthiques. • Une proximité marquée avec le monde de l’entreprise grâce à 5 périodes de stage, dont un Master en alternance; des collaborations étudiants/entreprises au sein des cours. 90% des diplômés sont en poste après 6 mois. • La spécialisation métier dès la Licence 3 puis en Master dans les domaines suivants : Marketing stratégique et Communication digitale, Achats stratégiques & Supply Chain, Ressources humaines. Des cours de diversification en Création d'entreprise, IA, Business developer Audit et Consulting… Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les étudiants ESTICE sont formés à développer les stratégies des entreprises à dimension internationale, avec une approche multilingue, interculturelle et éthique. La formation leur offre des possibilités de carrière et d’évolution multiples dans des secteurs variés comme : le commerce international, les achats, le marketing digital, le business development, l’import-export, la logistique, le management interculturel, la communication, le…

Lire la liste complète des débouchés

Les étudiants ESTICE sont formés à développer les stratégies des entreprises à dimension internationale, avec une approche multilingue, interculturelle et éthique. La formation leur offre des possibilités de carrière et d’évolution multiples dans des secteurs variés comme : le commerce international, les achats, le marketing digital, le business development, l’import-export, la logistique, le management interculturel, la communication, le consulting, l’entrepreneuriat, les ressources humaines, le tourisme, le transport… Qu’il s’agisse des métiers de Responsable marketing international, de Chef de projets internationaux, de Responsable commercial import/export ou encore d’Acheteur international, ils sont amenés à manager, planifier et participer aux décisions stratégiques des entreprises et doivent souvent composer avec les spécificités de l’international, qu’elles soient linguistiques, interculturelles ou réglementaires. 90% de diplômés sont en poste 6 mois après l'obtention du diplôme.

Le taux de passage en 2ème année est de 90% (le taux de 48,4% annoncé via parcoursup est une statistique nationale sur la mention du diplôme). Au cours des 3 dernières années, 70% des étudiants ayant validé leur Licence ont choisi de continuer leurs études au sein du Master ESTICE « Droit-Economie-Gestion – Mention Management et Commerce international ». Les 180 crédits universitaires qu'ils ont acquis leur ouvrent également la possibilité de s'inscrire dans d'autres programmes de Master dans des domaines similaires.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION : * Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion Les…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION : * Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées. * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue. * Disposer d’une culture générale La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs. * Disposer de compétences en langue anglaise Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 115 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 969 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 367 candidats. 602 ont donc été refusés 365 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 123 candidats ont choisi d'intégre

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand ou Portugais + LV3 : Chinois, Russe ou Japonais débutant Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : p.fenot@espas-estice-icm.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 22 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes en anglaisFiche avenir/ Notes/Appréciationstrès important
Notes en économieFiche avenir/ Notes/Appréciationsimportant
Notes en LV2 (allemand ou espagnol)Fiche avenir/ Notes/Appréciationsimportant
ProgressionFiche avenir/ Notes/Appréciationsimportant
Méthode de travailFiche avenir/ Notes/Appréciationsimportant
Capacité à s'investirFiche avenir/ Appréciationsimportant
AutonomieEntretien de candidature/ Fiche avenirimportant
Prise de reculEntretien de candidature/ Fiche avenirimportant
EcouteEntretien de candidature/ Fiche avenirimportant
Attitude positiveEntretien de candidature/ Fiche avenirimportant
Esprit d'initiativeEntretien de candidature/ Fiche avenirimportant
Capacité à travailler en groupe et en mode projetEntretien de candidature/ Fiche avenirimportant
CréativitéEntretien de candidature/ Fiche avenircomplémentaire
Participation aux journées portes ouvertes, immersion, salon, forum carrière, recherche d'information via le site internet, réseaux sociaux (programme, durée des études, stage...)Entretien de candidature/ Fiche avenir/ Projet de formation motivéessentiel
Cohérence du projetEntretien de candidature/ Fiche avenir/ Appréciations/ Projet de formation motivé/ Rubrique « Activités et centres d’intérêt »très important
Adéquation du projet aux débouchés de la formationEntretien de candidature/ Fiche avenir/ Projet de formation motivétrès important
Connaissance des débouchés de la formationEntretien de candidature/ Fiche avenir/ Projet de formation motivéimportant
Engagement citoyenEntretien de candidature/ Fiche avenir/ Projet de formation motivé/ Rubrique « Activités et centres d’intérêt »important
Engagement associatifEntretien de candidature/ Fiche avenir/ Projet de formation motivé/ Rubrique « Activités et centres d’intérêt »important
Engagement culturelEntretien de candidature/ Fiche avenir/ Projet de formation motivé/ Rubrique « Activités et centres d’intérêt »important
Expériences à l'étrangerEntretien de candidature/Projet de formation motivé/ Rubrique "activités et centre d'intérêtimportant
Engagement sportifEntretien de candidature/ Fiche avenir/ Projet de formation motivé/ Rubrique « Activités et centres d’intérêt »complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Nous conseillons aux candidats de bien se renseigner sur les spécificités de la formation (notamment la dimension internationale) et les débouchés, via la participation aux événements de communication organisés par l'école (portes ouvertes, immersion, dialogue avec les étudiants) et/ou les sites internet. Nous conseillons aussi aux candidats de détailler dans leur lettre (projet de formation) ainsi qu'au moment de l'entretien, comment ils ont connu l'école, en quoi la formation correspond à leur projet, de mettre en avant leur attrait pour la dimension internationale et de valoriser leur engagement extra scolaire (associatif, sportif, culturel, citoyen).

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202596911512238 %367
202490611013143 %377
202375410510949 %313
202256210511549 %275
2021552105121283
2020706105104330
201951210094211

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+44 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

49 % 2022 49 % 2023 43 % 2024 38 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
62 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 23%
Assez bien 45%
Bien 26%

Type de bac

Général 82%
Technologique 18%
5 %boursiers
74 %même académie (Lille)
78 %néo-bacheliers
60 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé : les frais de scolarité sont libres et représentent souvent plusieurs milliers d'euros par an. Compare le coût total du cursus avant de t'engager.

💶 Frais annoncés par la formation : 4620 · pour les boursiers : 4620 (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Lille (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé enseignement supérieur). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Pluri Sciences économiques - Gestion » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Sciences économiques et sociales
29,6 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
26,6 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
10,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
9,1 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

51 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
63 %
Bac technologique
15 %
Bac professionnel
3 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (3 % contre 63 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, au niveau national (cet établissement n'atteint pas le seuil statistique), promotion 2024.

68 %en emploi à 12 mois (salarié, France)
2 307 €salaire net médian (par mois, à 12 mois)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline en France, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Economie et gestion - Parcours Commerce international et langues sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 969 vœux formulés en 2025 pour 115 places, Licence - Economie et gestion - Parcours Commerce international et langues (ICL - ESTICE, Lille) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 38 %, Licence - Economie et gestion - Parcours Commerce international et langues se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 38 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 49 % à 38 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 367. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 293 et 440. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 311 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 122 ont été acceptées définitivement. Ces 61 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 62 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 5 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 26 % une mention Bien ; 5 % étaient boursiers et 74 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Si Licence - Economie et gestion - Parcours Commerce international et langues figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Même domaine, un autre format

Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

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