Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 25 places et 770 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 9 % de taux d'accès · dernier appelé rang 64
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
3 ans de formation préparant au Diplôme d'Etat de Manipulateur d'Electroradiologie Médicale délivré par le ministère de la santé. Dans le cadre du décret du 11/05/20 et de l'arrêté du 9/9/21 portant autorisation d'expérimentations, l'IFMEM de Caen est engagé dans un processus d'Universitarisation des formations paramédicales. Les étudiants sont ainsi inscrits à l'UFR Santé dans le parcours Licence Sciences du Soin qui est obtenue en même temps…
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3 ans de formation préparant au Diplôme d'Etat de Manipulateur d'Electroradiologie Médicale délivré par le ministère de la santé. Dans le cadre du décret du 11/05/20 et de l'arrêté du 9/9/21 portant autorisation d'expérimentations, l'IFMEM de Caen est engagé dans un processus d'Universitarisation des formations paramédicales. Les étudiants sont ainsi inscrits à l'UFR Santé dans le parcours Licence Sciences du Soin qui est obtenue en même temps que le Diplôme d'Etat (DE) : Licence Sciences du Soin. (Fin de l'expérimentation en 2026. Projet rentrée post expérimentation en cours de réflexion). La formation comporte : - 50% de formation théorique : cours en présentiel et en ligne, travaux dirigés et travaux pratiques à l'institut et dans les services d'imagerie du CHU et du Centre François Baclesse. Des connaissances dans le champ scientifique et technologique (physique-chimie biologie, physiologie, mathématiques) sont nécessaire afin d'appréhender la formation. - 50% de formation clinique : stages sur le terrain dans tous les domaines d'activités du manipulateur, sur des terrains de stages variés (hôpitaux, cliniques, centres d'imagerie. Les recherches et négociations de stages sont réalisées par l'institut sur la base des vœux des étudiants). Il est à noter que les étudiants devront parfois réaliser des stages en dehors de la région. L'institut ( Site IFMEM) est agréé pour 28 étudiants par promotion généralement titulaires de BAC S, ST2S ou STL (dont 3 places peuvent être pourvues par la sélection FPC à partir de 2026). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnels : Dans tous les domaines de la profession : imagerie, scanner, IRM, radiothérapie, médecine nucléaire, explorations fonctionnelles, imagerie interventionnelle. Possibilité de passer d'un secteur à un autre ce qui permet une grande diversité d'exercice professionnel. Les manipulateurs exercent au sein des hôpitaux, cliniques, centres de lutte contre le cancer, et des centres d'imagerie privés, en secteur de recherche (ex…
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Débouchés professionnels : Dans tous les domaines de la profession : imagerie, scanner, IRM, radiothérapie, médecine nucléaire, explorations fonctionnelles, imagerie interventionnelle. Possibilité de passer d'un secteur à un autre ce qui permet une grande diversité d'exercice professionnel. Les manipulateurs exercent au sein des hôpitaux, cliniques, centres de lutte contre le cancer, et des centres d'imagerie privés, en secteur de recherche (ex Centre Cycéron à Caen). La profession est très porteuse au niveau de l'emploi. Les enquêtes menées auprès de nos diplômés montrent que nos étudiants trouvent un emploi dans un délai maximum de 3 mois après l'obtention du DE. Plus de 90% des étudiants obtiennent leur premier emploi suite à un de leurs stages. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Poursuite d'études : MASTER possibles en dosimétrie, physique médicale, imagerie. La pratique en ECHOGRAPHIE est accessible aux manipulateurs après l'obtention du DU d'échographie. Autres DU accessibles : imagerie interventionnelle, éthique, santé publique, hygiène, prise en charge de la douleur, qualité, gestion des risques… La licence en sciences du soin facilite l'accès (passerelles) vers d'autres formations universitaires médicales et paramédicales.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
• Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique et technologique, le domaine de la santé o Connaissances dans le champ scientifique et technologique (physique-chimie biologie, physiologie, mathématiques) o Connaissances dans le domaine sanitaire et social o Représentation du métier et du soin o Intérêt et usages des outils et ressources numériques • Compétences relationnelles et communication o Aptitude à l’attention, l’écoute et…
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• Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique et technologique, le domaine de la santé o Connaissances dans le champ scientifique et technologique (physique-chimie biologie, physiologie, mathématiques) o Connaissances dans le domaine sanitaire et social o Représentation du métier et du soin o Intérêt et usages des outils et ressources numériques • Compétences relationnelles et communication o Aptitude à l’attention, l’écoute et l’empathie o Aptitude à collaborer et travailler en équipe o Capacités à communiquer et intégrer des groupes o Sens de l'intérêt collectif • Compétences à la démarche scientifique o Aptitude au raisonnement scientifique, logique o Aptitude à la recherche, mobilisation et mise en lien des informations o Capacité d’étonnement, sens critique et discernement, créativité • Maitrise d'expression o Maîtrise du Français à l’écrit comme à l’oral o Aptitude à communiquer en langue étrangère (notamment Anglais) • Compétences organisationnelles o Rigueur, assiduité, persévérance o Respect des engagements, autonomie au travail o Aptitude organisationnelle et dextérité Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 27 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 705 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 303 candidats. 402 ont donc été refusés 64 candidats ont pu recevoir une prop
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Enseignement à distance : Cette formation propose un enseignement partiellement à distance. L'institut propose certains ens
🧏 Référent handicap : saintdebuck-a@chu-caen.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes de première, de terminale ou résultats dans l'enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation | Biologie, physiopathologie, science de la vie et de la terre, physique-chimie, sciences physiques, biochimie, biotechnologie, Mathématique | essentiel |
| Notes de première, de terminale ou résultats dans l'enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation | Français, philosophie, histoire, anglais | important |
| Notes de première, de terminale ou résultats dans l'enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation | sciences de l'ingénieur, sciences du numérique, systèmes d'information et numérique, énergies et environnement | important |
| Aptitude à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l'arithmétique | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche avenir / Fiche de suivi de réorientation. Méthode de travail, autonomie, capacité à s'investir | complémentaire |
| Appréciations des enseignants, des conseils de classe et du chef d'établissement et fiche avenir | Éléments de progression, d'implication, éléments évoquant la rigueur et le sérieux | essentiel |
| Lettre de motivation et activités et centres d'intérêt | Motivation clairement exprimée | essentiel |
| Lettre de motivation et activités et centres d'intérêt | Connaissances de la profession, réalisation d'une démarche d'orientation active, connaissances de la formation, du déroulement global | très important |
| Lettre de motivation et activités et centres d'intérêt | Respect des règles d'orthographe et de syntaxe | complémentaire |
| Lettre de motivation et activités et centres d'intérêt | Valeurs en lien avec un projet professionnel de soignant | très important |
| Lettre de motivation et activités et centres d'intérêt | Réalisation d'un ou plusieurs stages de découverte de la profession | important |
| Lettre de motivation et activités et centres d'intérêt | Expériences d'encadrement ou d'animation, engagement dans une démarche citoyenne, capacité à prendre des responsabilités | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les appréciations des professeurs de lycée sur les Bulletins Scolaires et les Activités et centres d’intérêt représentent une aide à la décision pour les membres de la Commission d’Examen des Vœux. Ils retracent le parcours du candidat dans un cadre scolaire, universitaire, professionnel, associatif ou autre et viennent enrichir l’argumentation du Projet de Formation Motivé. Votre Projet de Formation Motivé doit être personnalisé, structuré, construit en cohérence avec votre parcours et argumenté de manière à révéler l’authenticité et la singularité du propos de son auteur. Chaque rubrique prévue dans le dossier de candidature mérite d’être renseignée et explicitée. Vérifier la complétude des champs de la rubrique Activités et centres d'intérêt. L’ensemble des rubriques est examiné lors de la sélection des dossiers. Veillez à l'orthographe et à la syntaxe.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Non classification des dossiers ne répondant pas aux éléments pris en compte pour l'évaluation des critères attendus au niveau »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 705 | 27 | 27 | 9 % | 64 |
| 2024 | 592 | 27 | 28 | 21 % | 122 |
| 2023 | 499 | 27 | 27 | 32 % | 183 |
| 2022 | 506 | 27 | 24 | 36 % | 200 |
| 2021 | 498 | 25 | 24 | – | 145 |
| 2020 | 490 | 24 | 24 | – | 81 |
| 2019 | 539 | 25 | 25 | – | 53 |
| 2018 | 549 | 25 | 26 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros de droits d'inscription, 105 euros de CVEC (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 0 € (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Caen (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale de IFMEM INST FORM MANIPULATEURS ELECTRORADIO. MEDIC. CHU CAEN (Caen) a reçu 705 vœux pour 27 places, soit environ 26 candidatures par place.
Concrètement, 9 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation très sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 36 % à 9 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 64 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 51 à 76. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 55 propositions pour remplir 27 places : 51 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 41 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 85 % au moment du bac et 89 % à la clôture de la phase principale.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ergothérapeute
Manger, s'habiller, se déplacer, étudier, faire du sport, se divertir... ces actes de la vie quotidienne peuvent poser des difficultés importantes à des enfants sujets à des troubles du développement (hyperactivité, autisme, etc.), à des adultes, en raison d’une maladie ou d’un trouble psychique, à des personnes âgées, dont les capacités déclinent, ou encore après un accident, une blessure ou un t
auxiliaire de puériculture
L'une des missions de l'auxiliaire de puériculture est d'apporter des soins quotidiens à des enfants d'âges variés. En maternité, il ou elle surveille la courbe de poids des nouveau-nés, relève leur température, prépare et/ou donne les biberons, etc. En service de pédiatrie, les jeunes patients pris en charge pour différentes pathologies vont du nourrisson à l'adolescent de 18 ans. En crèche, il o
art-thérapeute
L'art-thérapeute accueille, en atelier collectif ou individuel, des patients souffrant de maladie, de dépression, de handicap, de troubles de l'expression, de la communication ou de la relation. Pour atteindre des objectifs thérapeutiques, fixés sur prescription médicale, il ou elle utilise les bienfaits d'une pratique artistique (valorisation du ressenti corporel, stimulation des sensations et ém
audioprothésiste
Une personne souffre d'un trouble de l'audition ? L'ORL (oto-rhino-laryngologiste), médecin spécialiste de l’oreille, ou l'audioprothésiste réalise un audiogramme, c'est-à-dire une courbe d'audition, dans un cabinet insonorisé. Cet outil va permettre d'évaluer l'importance de la perte éventuelle d'audition et ses caractéristiques. Selon le diagnostic établi, le médecin peut prescrire une ordonnanc
orthophoniste
Auxiliaire médical, l'orthophoniste intervient sur prescription d'un médecin généraliste ou spécialiste (oto-rhino-laryngologiste, pédiatre, psychiatre, neurologue, gérontologue...). Dès la première visite d'un patient, il ou elle établit un bilan orthophonique pour déterminer la nature des troubles dont celui-ci souffre et les moyens de les traiter dans le cadre d'une rééducation adaptée. L'ortho
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique · Lycée Gustave Flaubert · Rouentaux d'accès 20 %
- DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique · Lycée Françoise De Grâce · Le Havretaux d'accès 22 %
- DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique · Lycée Jean Guehenno · Flerstaux d'accès 36 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale · IFMEM CRC NA SITE D'ANGOULEME · La Couronnetaux d'accès 42 %
- D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale · IFPS - IFMEM Quimper Cornouaille · Quimpertaux d'accès 32 %
- D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale · ECOLE DE FORMATION SANITAIRE CENTRE HOSPITALIER · Grenobletaux d'accès 28 %
- D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale · Institut de formation des manipulateurs d'electroradiologie médicale · Nantestaux d'accès 26 %
- D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale · Institut de Formation de Manipulateur en Electroradiologie Médicale · Nancytaux d'accès 26 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Humanités · Parcours Etude et pratique du français (préparation à l'entrée aux écoles d'orthophonie) · Université Paul Valery - Montpellier 3 · MontpellierLicence45 % d'accès
- Orthoprothésiste · Lycée Montplaisir · ValenceBTS23 % d'accès
- Parcours d'Accès Spécifique Santé (PASS) · Sorbonne université · ParisPASS36 % d'accès
- Sciences pour la santé · Accès Santé · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence accès santé (LAS)39 % d'accès
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