D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale

Institut de formation public Var prof de santé IF LA GARDE · La Garde (Var) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 119vœux
38places (capacité d'accueil)
18 %taux d'accès
201rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 38 places et 1 758 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 18 % de taux d'accès · dernier appelé rang 201

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le référentiel de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale a pour objet de professionnaliser le parcours de l'étudiant, lequel construit progressivement les éléments de sa compétence à travers l'acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes et comportements. Le référentiel de formation est construit par alternance entre des temps de formation théorique à l'institut et des temps de formation clinique où sont réalisées les…

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Le référentiel de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale a pour objet de professionnaliser le parcours de l'étudiant, lequel construit progressivement les éléments de sa compétence à travers l'acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes et comportements. Le référentiel de formation est construit par alternance entre des temps de formation théorique à l'institut et des temps de formation clinique où sont réalisées les activités de soins. La durée de la formation est de 3 années : - 60 semaines, soit 2100 heures d'enseignement théorique - 60 semaines, soit 2100 heures de stage en milieu professionnel (stages de soins en unité clinique, en imagerie de projection, en scanographie, en imagerie par résonnance magnétique, en imagerie vasculaire et interventionnelle, en radiothérapie, en médecine nucléaire et en explorations éléctrophysiologiques ou échographie). Le référentiel donne lieu à l'attribution des crédits européens (ECTS) : 30 crédits sont affectés par semestre de formation. Le diplôme d'Etat de manipulateur d'électroradiologie médicale est obtenu par l'acquisition de 180 ECTS. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les manipulateurs d'électroradiologie médicale sont des professionnels de santé qui assurent des activités techniques et de soins en imagerie médicale, en médecine nucléaire, en exploration fonctionnelle et en radiothérapie. Les manipulateurs exercent au sein d'équipes pluridisciplinaires (médecins, chirurgiens, pharmaciens, physiciens, soignants…) dans des structures de santé, publiques ou privées. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Le manipulateur d'électroradiologie médicale obtient un grade de licence, lui permettant de poursuivre un cursus de formation universitaire (Master…). Le manipulateur d'électroradiologie diplômé d'Etat peut accéder à la formation diplômante de Cadre de Santé, après 4 années d'exercice professionnel.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

• Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique et technologique, le domaine de la santé o Connaissances dans le champ scientifique et technologique (physique-chimie biologie, physiologie, mathématiques) o Connaissances dans le domaine sanitaire et social o Représentation du métier et du soin o Intérêt et usages des outils et ressources numériques • Compétences relationnelles et communication o Aptitude à l’attention, l’écoute et…

Lire les attendus complets

• Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique et technologique, le domaine de la santé o Connaissances dans le champ scientifique et technologique (physique-chimie biologie, physiologie, mathématiques) o Connaissances dans le domaine sanitaire et social o Représentation du métier et du soin o Intérêt et usages des outils et ressources numériques • Compétences relationnelles et communication o Aptitude à l’attention, l’écoute et l’empathie o Aptitude à collaborer et travailler en équipe o Capacités à communiquer et intégrer des groupes o Sens de l'intérêt collectif • Compétences à la démarche scientifique o Aptitude au raisonnement scientifique, logique o Aptitude à la recherche, mobilisation et mise en lien des informations o Capacité d’étonnement, sens critique et discernement, créativité • Maitrise d'expression o Maîtrise du Français à l’écrit comme à l’oral o Aptitude à communiquer en langue étrangère (notamment Anglais) • Compétences organisationnelles o Rigueur, assiduité, persévérance o Respect des engagements, autonomie au travail o Aptitude organisationnelle et dextérité Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 37 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1119 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 682 candidats. 437 ont donc été refusés 201 candidats ont pu recevoir une pr

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : estelle.lave@ifpvps.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
15 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 10 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes de Physique-chimie, mathématiques, SVT, biologie et physiopathologie humaines, biologie-écologie, sciences de l'ingénieur, numérique et sciences informatiques, humanités, philosophieNotes de première et de terminale.essentiel
Epreuves anticipées du Bac Français (oral et écrit)Notes aux épreuves anticipées du Baccalauréat en oral de Français et écrit de Français.important
Résultats obtenus dans l'enseignement supérieur pour les réorientations et reconversions professionnellesRésultats obtenus dans l'enseignement supérieur.important
Notes d'AnglaisNotes de première et terminale.complémentaire
Aptitude à suivre une démarche scientifiqueAppréciations des professeurs sur les bulletins. Fiche Avenir. Fiche de suivi de réorientation.très important
Aptitude à s'organiser dans son travail.Champ Fiche Avenir "Méthode de travail", "Autonomie". Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins.important
Aptitude à communiquer, interagir et coopérer avec autrui. Engagement et esprit d'initiative.Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins. Fiche avenir champ "engagement, esprit d'initiative". Lettre de motivation.essentiel
Capacité à s'investir et s'impliquer dans les travaux demandés.Appréciations des professeurs dans les travaux personnels encadrés, activités interdisciplinaires. Fiche Avenir champ "capacité à s'investir dans le travail".important
Capacité à expliciter sa démarche d'orientation et à mettre en valeur ses motivations.Lettre de motivation. Activités et centres d'intérêt. Connaissances du métier et de la formation.essentiel
Expériences pratiques en lien avec le domaine sanitaire et social. Capacité à prendre des responsabilités.Activités et centres d'intérêt. Engagement citoyen.important

Les conseils du jury aux candidats

Avant tout, il est important de consulter les attendus retenus pour la formation et prendre connaissance des critères d’examens des vœux. Les renseignements pris sur le métier et la formation vont permettre d’enrichir l'argumentation et consolider la motivation. Seront mis en lien avec les attendus, tous les éléments illustrant l’intérêt porté au métier : parcours, recherches et expériences personnelles - professionnelles qui seront à retracer. Toutes les rubriques sont à renseigner car elles précisent le parcours (scolaire, universitaire, professionnel), les expériences, la motivation ; les « activités et centres d’intérêt » sont un complément. La qualité rédactionnelle et l’expression écrite méritent une attention particulière ; la lettre de motivation, personnelle, est structurée, argumentée avec authenticité. Le choix des instituts de formation est réfléchi sur l'impact financier et familial de l'éloignement.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2022–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 119383918 %201
2024686383936 %313
2023846383832 %471
2022245383857 %154

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

57 % 2022 32 % 2023 36 % 2024 18 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
10 %
Jour du bac
54 %
Fin de phase principale
77 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 19%
Assez bien 50%
Bien 23%

Type de bac

Général 54%
Technologique 46%
8 %boursiers
65 %même académie (Nice)
67 %néo-bacheliers
64 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178€ · pour les boursiers : 178 € remboursés dès la notification des bourses régionales (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à La Garde (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 119 vœux formulés en 2025 pour 38 places, D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale (Institut de formation public Var prof de santé IF LA GARDE, La Garde) attire en moyenne 29 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale dans leurs vœux, 18 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 18 %, caractéristique d'une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 57 % à 18 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 201 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 160 à 241. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 160 propositions pour remplir 39 places : 76 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 10 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 54 % aux épreuves du bac et 77 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 8 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 23 % une mention Bien ; 8 % étaient boursiers et 65 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

ergothérapeute

Manger, s'habiller, se déplacer, étudier, faire du sport, se divertir... ces actes de la vie quotidienne peuvent poser des difficultés importantes à des enfants sujets à des troubles du développement (hyperactivité, autisme, etc.), à des adultes, en raison d’une maladie ou d’un trouble psychique, à des personnes âgées, dont les capacités déclinent, ou encore après un accident, une blessure ou un t

auxiliaire de puériculture

L'une des missions de l'auxiliaire de puériculture est d'apporter des soins quotidiens à des enfants d'âges variés. En maternité, il ou elle surveille la courbe de poids des nouveau-nés, relève leur température, prépare et/ou donne les biberons, etc. En service de pédiatrie, les jeunes patients pris en charge pour différentes pathologies vont du nourrisson à l'adolescent de 18 ans. En crèche, il o

art-thérapeute

L'art-thérapeute accueille, en atelier collectif ou individuel, des patients souffrant de maladie, de dépression, de handicap, de troubles de l'expression, de la communication ou de la relation. Pour atteindre des objectifs thérapeutiques, fixés sur prescription médicale, il ou elle utilise les bienfaits d'une pratique artistique (valorisation du ressenti corporel, stimulation des sensations et ém

audioprothésiste

Une personne souffre d'un trouble de l'audition ? L'ORL (oto-rhino-laryngologiste), médecin spécialiste de l’oreille, ou l'audioprothésiste réalise un audiogramme, c'est-à-dire une courbe d'audition, dans un cabinet insonorisé. Cet outil va permettre d'évaluer l'importance de la perte éventuelle d'audition et ses caractéristiques. Selon le diagnostic établi, le médecin peut prescrire une ordonnanc

orthophoniste

Auxiliaire médical, l'orthophoniste intervient sur prescription d'un médecin généraliste ou spécialiste (oto-rhino-laryngologiste, pédiatre, psychiatre, neurologue, gérontologue...). Dès la première visite d'un patient, il ou elle établit un bilan orthophonique pour déterminer la nature des troubles dont celui-ci souffre et les moyens de les traiter dans le cadre d'une rééducation adaptée. L'ortho

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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