Chiffres clés 2025

281vœux

45places (capacité d'accueil)

84 %taux d'accès

165rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 1 315 BTS du domaine gestion des entreprises, comptabilité est à 58 % de taux d'accès. Avec ses 84 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (26 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 45 places et 326 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 84 % de taux d'accès · dernier appelé rang 165

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation est semestrialisée depuis la rentrée 2025 La formation se déroule sur 2 années scolaires découpée en 4 semestres de 14.5 semaines chacun. On y trouve: 3 blocs généraux (documentation, anglais, EPS, accompagnement personnel et professionnel…) 5 blocs professionnels (Comptabilité-gestion, fiscalités, agronomie, zootechnie, maths, TIM…) Les blocs sont des groupements de capacités. A chaque fin de semestre nous évaluons les situations…

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La formation est semestrialisée depuis la rentrée 2025 La formation se déroule sur 2 années scolaires découpée en 4 semestres de 14.5 semaines chacun. On y trouve: 3 blocs généraux (documentation, anglais, EPS, accompagnement personnel et professionnel…) 5 blocs professionnels (Comptabilité-gestion, fiscalités, agronomie, zootechnie, maths, TIM…) Les blocs sont des groupements de capacités. A chaque fin de semestre nous évaluons les situations d'évaluation et validons les capacités capacités lors du semestre. Chaque situation d'évaluation mêle les blocs professionnels avec les blocs généraux. A ceci s'ajoute150 h de pluridisciplinarité pendant lesquelles les enseignants en Gestion, Agronomie et Zootechnie interviennent ensemble :Etude de cas concrets, préparation à l'examen et Travaux pratiques en ferme pour les matières techniques Les stages : Enfin entre le mois de d'octobre de BTS1 et le mois de mai de BTS2, 16 semaines de stages sont à réaliser : 8 semaines en exploitation agricole 4 semaines dans un organisme para agricole au choix 4 semaines à l'étranger. (Quand les conditions sanitaires le permettent) Les EIL : Nous proposons 2 EIL (Enseignement d'Initiative Locale) au choix : EIL dispensé en ACS'AGRI : Le territoire comme levier des diversifications des exploitations agricoles EIL dispense en GDEA : Adaptation des agroéquipements aux enjeux agricoles. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels : D'après une enquête menée sur 370 étudiants issus de l'Institut Saint Eloi et ayant obtenu leur BTS ACSE : 55% sont exploitants agricoles ou salariés agricoles pour la plupart en attente d'installation 15% sont techniciens/conseillers en organismes ou entreprises para agricoles 15% sont technico-commerciaux en entreprises para agricoles 10% sont comptables ou conseillers financiers en centre de gestion ou en banque 5% occupent divers postes : gérants d'entreprise, enseignants...

Aujourd'hui, les diplômés de l'Institut Saint Eloi sont 2 sur 3 à poursuivre leurs études. Leur choix est conditionné par leur domaine de prédilection, leurs capacités, leur projet professionnel et leur motivation. Ils peuvent ainsi poursuivre en: Certificats de Spécialisation : Formations pratiques en 1 an, non reconnues comme 3ème année d'études après Bac mais reconnues par le milieu professionnel. Licences Professionnelles : Formations…

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Aujourd'hui, les diplômés de l'Institut Saint Eloi sont 2 sur 3 à poursuivre leurs études. Leur choix est conditionné par leur domaine de prédilection, leurs capacités, leur projet professionnel et leur motivation. Ils peuvent ainsi poursuivre en: Certificats de Spécialisation : Formations pratiques en 1 an, non reconnues comme 3ème année d'études après Bac mais reconnues par le milieu professionnel. Licences Professionnelles : Formations pratiques en 1 an délivrant un diplôme de niveau Bac+3 Formations spécifiques de niveau Bac+4 type :IHEDREA à Paris (Droit et Gestion), AGRICADRE à Angers (Gestion ou Commerce) Ecoles d'ingénieurs pour les meilleurs soit en formation scolaire soit par apprentissage (possibilité d'entrer directement en 3ème année)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : -…

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Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise. - Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet. - Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations. - Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : elodie.rougegrez@cneap.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

30 %

Méthodes de travail

15 %

Savoir-être

15 %

Motivation

30 %

Engagement et activités

10 %

Voir le détail des 5 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Niveau des résultats	Les bulletins de premières et de terminales	très important
Niveau des compétences acquises	Appréciations de l'équipe pédagogique et l'écrit personnel.	très important
Etat d'esprit et autonomie	Appréciations de l'équipe pédagogique et l'écrit personnalisé.	très important
Motivation et intérêt	Intérêt pour la formation en lien avec la filière choisie et le projet professionnel retranscrit en un écrit personnalisé.	essentiel
Ouverture d'esprit	Les appréciations de l'équipe pédagogique et écrit personnel.	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les enseignements du BTSA ACSE : Les modules professionnels : Techniques : Agronomie, zootechnie, agrosystème, agroécologie et systèmes innovants Gestion : Comptabilité/gestion, fiscalité, droit du travail et politique publique et stratégie d'entreprise. Séances de pluridisciplinarité : Mise en situation professionnelle et cas concret: Résoudre une problématique en exploitation agricole en équipe. Les modules généraux : Anglais, mathématiques, Techniques d'Expression et de communication, Technologies Informatique et Multimédia et économie générale. Lors de l'examen des voeux, nous serons sensibles aux résultats obtenus dans les matières générales et/ou techniques en fonction de la spécialité du bac. Nous serons attentifs aux appréciations des enseignants tout au long du cursus : La motivation, les efforts réalisés en cas de difficultés..

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	281	45	30	84 %	165
2024	256	45	26	92 %	158
2023	303	45	31	99 %	169
2022	251	38	25	99 %	152
2021	269	36	24	–	167
2020	229	36	35	–	176
2019	223	36	19	–	190
2018	225	36	27	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

63 %

Jour du bac

90 %

Fin de phase principale

93 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 56%

Assez bien 33%

Type de bac

Technologique 33%

Professionnel 59%

4 %boursiers

85 %même académie (Lille)

90 %néo-bacheliers

27 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : externe : 1135 euros /Interne : 3347 euros · pour les boursiers : externe : 1135 euros / Interne : 3347 euros (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

24,0 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

19,3 %

Mathématiques + Physique-Chimie

8,5 %

Biologie-Ecologie + Physique-Chimie

8,3 %

Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre

6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

281 candidats ont demandé BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains à Bapaume en 2025, pour 45 places offertes par Institut Saint Eloi, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.

Ce ratio de 6 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (84 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Le taux d'accès s'établit à 84 % : 84 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 99 % à 84 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 165 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 151-178.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 152 propositions envoyées pour 30 inscrits, soit environ 5.1 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 63 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 90 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 4 % avaient une mention Très bien, 7 % une mention Bien et 4 % étaient boursiers. 85 % venaient de l'académie de Lille. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

assistant / assistante en RH (ressources humaines)

auditeur / auditrice interne

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.