BTS - Agricole - Aquaculture

Lycée St-Joseph · Coulogne (Pas-de-Calais) · formation sélective

Chiffres clés 2025

106vœux
35places (capacité d'accueil)
85 %taux d'accès
52rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 35 places et 95 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 85 % de taux d'accès · dernier appelé rang 52 · Liste d'attente peu mobile : 79 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 79 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Si vous cherchez une formation en lien avec les milieux aquatiques, la pêche, l'aquariophilie ou encore l'aquaponie, alors le BTSA aquaculture du Lycée de Coulogne peut répondre à vos souhaits d'orientation. La formation dure 2 ans et comprend : 12 semaines de stages en exploitation aquacole (8 semaines en classe de 1ère et 4 semaines en classe terminale). Possibilité d'obtenir des bourses Erasmus+ pour partir en Europe. 2 voyages d'études…

Lire la présentation complète

Si vous cherchez une formation en lien avec les milieux aquatiques, la pêche, l'aquariophilie ou encore l'aquaponie, alors le BTSA aquaculture du Lycée de Coulogne peut répondre à vos souhaits d'orientation. La formation dure 2 ans et comprend : 12 semaines de stages en exploitation aquacole (8 semaines en classe de 1ère et 4 semaines en classe terminale). Possibilité d'obtenir des bourses Erasmus+ pour partir en Europe. 2 voyages d'études organisés par l'établissement : l'un en Normandie et l'autre à l'étranger (Irlande, Norvège...) 2 MIL (Modules d'Initiatives Locales) dont un accès sur l'Aquaponie Des semaines et week-ends d'astreintes où les étudiants sont chargés de veiller au bon fonctionnement des ateliers aquacoles de l'établissement (étangs, serre chaude, serre froide). Des semaines pluridisciplinaires autours de différents thèmes techniques, avec des visites d'entreprises et des projets collectifs à développer. Les différents modules de formation sont disponibles sur demande à l'adresse suivante : contact@lyceedecoulogne.cneap.fr. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

DEBOUCHES : - Conducteur de travaux - Technicien aquacole - Chef d'exploitation aquacole - Pisciculteur, aquaculteur, - Responsable d'exploitatiion, - Technico-commercial ...

POURSUITE D'ETUDES : - Licence, master et doctorat- Licences Professionnelles,- Certificats de spécialisation en aquariologie,- Ecoles de cadres,- Facultés ou écoles d'ingénieurs

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux écosystèmes aquatiques en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux/S’intéresser à l’ensemble des activités de productions animales ou végétales en milieu aquatique marin ou continental/Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie/Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire un processus, un système, une stratégie, une…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux écosystèmes aquatiques en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux/S’intéresser à l’ensemble des activités de productions animales ou végétales en milieu aquatique marin ou continental/Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie/Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire un processus, un système, une stratégie, une solution/Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 106 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 90 candidats. 16 ont donc été refusés 90 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 25 candidats ont choisi d'intégrer cet

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : marie.rickebusch@lyceedecoulogne.cneap.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
15 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
15 %
Motivation
50 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 11 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Note dans les matières scientifiquesBulletins et/ou épreuves du bactrès important
Note de français au bacNote de français au bacimportant
Le BTSA Aquaculture est plutôt scientifique. Il est important que ces matières soient bien assimiléesRésultats à l'annéeimportant
Bac de FrançaisRésultats sur l'annéecomplémentaire
Méthode de travailFiche avenirimportant
CompétencesMéthodologiesimportant
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandésFiche avenirtrès important
Autonomie dans le travailFiche avenirimportant
Intérêt pour la formationQualité du projet de formation motivé et/ou lors d'échanges avec le responsable du BTS (Portes ouvertes, entretien, échange de mail ..)essentiel
Capacité à réussir dans la formationFiche avenir (avis du Chef d'Etablissement)très important
Engagement citoyen et/ou associatifFiche avenir + rubrique Activités et centres d'intérêtcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Méthode de travail Autonomie dans le travail Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés Intérêt pour la formation. Exprimé dans le projet de formation motivé et/ou lors d'échanges avec le responsable du BTSA Aquaculture (portes ouvertes, entretien téléphonique, échange de mails Méthode de travail Autonomie dans le travail Capacité à réussir sa formation Engagement citoyen et/ou associatif

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025106352485 %52
2024108351697 %54
2023125201399 %58
20221153512100 %46
2021147351662
2020106352131
201980302864
2018973020

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

100 % 2022 99 % 2023 97 % 2024 85 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
79 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 43%
Assez bien 38%
Bien 19%

Type de bac

Général 24%
Technologique 24%
Professionnel 52%
10 %boursiers
90 %même académie (Lille)
88 %néo-bacheliers
12 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : Externat 1 400 € - Demi-pension : 2 200 € - Internat : 3 500 € (garçons pour filles uniquement si place internat filles) (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Identique moins le montant de la bourse (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Aquaculture sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 106 vœux formulés en 2025 pour 35 places, BTS - Agricole - Aquaculture (Lycée St-Joseph, Coulogne) attire en moyenne 3 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 85 % : 85 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 100 % à 85 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 52 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 41 à 62. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 76 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 24 ont été acceptées définitivement. Ces 68 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 79 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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